教师招聘考试复习资料-祁门中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】

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1、教师招聘考试复习资料-祁门中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-祁门中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】1:在党和国家工作全局中,必须始终坚持把()摆在优先发展的位置。单项选择题A、教育B、政治C、经济D、军事 2:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()单项选择题A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用 3:在以下的表述中,错误的一项是()单项选择题A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想

2、品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 4:下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。单项选择题A、威尼斯商人B、骆驼祥子C、雷雨D、玩偶之家 5:教育的最高目的是培养全面发展的人。()判断题对错 6:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()判断题对错 7:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 8:自我提高内驱力和附属内驱力属于()。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机 9:根据中华人民共和国教师法的规定,下列不属于学校解聘教师法定情形的是()。单

3、项选择题A、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B、体罚学生,经教育不改的C、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D、不按时完成教育教学任务的 10:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。单项选择题A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、卫生保障 11:被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是()。单项选择题A、小学教育B、初中教育C、高中教育D、大学教育 12:班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 13:教学技能发展的最高形态是()单项选择题A

4、、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 14:教育发展水平的最终决定性因素是()单项选择题A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 15:以“教育的多元化”为教育特征的是()。单项选择题A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代 16:历史上通称的“六三三”制即是()单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子一癸丑学制D、壬戌学制 17:布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知结构。()判断题对错 18:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法 19:教学方法的具体意义体现在()多项选择题A、是实现

5、教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心发展 20:遗传素质是人身心发展的()单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 21:八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。单项选择题A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适 22:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。单项选择题A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后 23:教育法规的功能有()多项选择题A、指引作用B

6、、评价作用C、教育作用D、保障作用 24:影响人格发展的社会因素有()。多项选择题A、家庭教养模式B、学校教育C、同辈群体D、隔辈群体E、遗传 25:教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。单项选择题A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质 26:一个人适应现代化社会的重要方式是()。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习 27:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是()。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内 28:某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()。单项选择题A、信度B、效

7、度C、难度D、区分度 29:2007年11月10日,国务院决定从2008年春季学期起免除()。单项选择题A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费 30:专家教师通常是用_方法,慢慢地引入要讲的教学内容。单项选择题A、开门见山式B、迁回曲折式C、导入式D、实验式 31:规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有()。多项选择题A、规范B、管理C、控制D、教育E、督促 32:在中文、外语、政治、历史等文科课程中,经常使用的教学方法有()多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 33:共青团的组织原则是

8、民主集中制。()判断题对错 34:推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外,还受_因素影响。()多项选择题A、推理材料的性质B、推理材料的数量C、前提气氛效应D、推理时的情景E、赌徒谬论 35:认知方式有优劣好坏之分,沉思型优于发散型,场独立型优于场依存型。()判断题对错 36:为缓解我国农村经济、文化比较落后,学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状,常采用的教学形式为()。单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、现场教学 37:学校教育的基础是()单项选择题A、班级B、学生C、教师D、课程 38:调节策略属于学习策略的()。单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元

9、认知策略D、资源管理策略 39:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()判断题对错 40:学记提出:“倒而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”其体现的教学原则是()单项选择题A、直观性原则B、循序渐进性原则C、启发性原则D、可接受性原则 41:Word中,可多次重复格式化的操作是()。单项选择题A、左单击格式刷按钮B、右单击格式刷按钮C、左双击格式刷按钮D、右双击格式刷按钮 42:“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 43:个体执行任务时追求成功的内在

10、驱动力称为()。单项选择题A、认识动机B、赞许动机C、成就动机D、交往动机 44:档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。()判断题对错 45:下列表述中错误的是()单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理 46:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的()单项选择题A、监护职责和抚养义务B、监护职责和照管职责C、抚养义务和培养义务D、监护责任和监护工作 47:提出“不愤不启不悱不发”的中国古代教

11、育家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 48:最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()判断题对错 49:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。多项选择题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 50:我国古代的学记中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 51:一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。多项选择题A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 52:学校的基本功能是()单项

12、选择题A、为社会政治、经济制度服务B、能实现人口的控制C、为繁荣文化服务D、培养社会所需的合格人才 53:最稳定、最重要的学习动机是()。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 54:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()判断题对错 55:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,1115岁儿童处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 56:新课程中教师角色将发生转变,下列说法正确的是()单项选择题A、从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学研究成果的推广者C、从教师与学生的关系看,教师应

13、该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看,教师应该是学者型的独立的教师 57:苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。()判断题对错 58:教育民主化向纵深发展的具体表现是()多项选择题A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出 59:班主任发挥主导作用的前提是()。单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 60:师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。()判断题对错 查看答案 1:答案A 解析 中华人民共和国教育法等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。 2:答案B 解析 遗传素质对人的身心发展不起决定作用,遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性,遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征,遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响,遗传素质具有一定的可塑性。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 3:答案B 解析 德育过程是

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