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1、教师招聘考试复习资料-洪山2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-洪山2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?()单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系 2:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()判断题对错 3:学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习 4:基础教育的核心问题是()单项选择题A、审美教育B、文化教育C、道德教育D、素质教育 5
2、:在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象使之上升为教育理论高度的研究方法是()。单项选择题A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法 6:学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习 7:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 8:下列哪项观点体现了素质教育的理念()单项选择题A、学生应该什么都学,而且什么都要学好B、为减轻负担,不给学生留作业C、不要学生考试,尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快
3、地发展 9:检验教师教学技能是否达标的测评属于()单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 10:实现人的全面发展的根本途径是()单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 11:我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 12:遗传素质为人的发展提供了()。单项选择题A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性 13:在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
4、单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 14:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。单项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说 15:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 16:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、班杜拉D、布鲁姆 17:狭义的教育一般是指()。单项选择题A、社会教育B、学校教育C、高等教育D、家庭教育 18:科学知识再生产的
5、最主要途径是()。单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 19:根据教学的任务,可将课分为()。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 20:对教师而言,教学运行的基本环节是()单项选择题A、备课、上课、课后辅导、评价B、备课、上课、评价、课后辅导C、预习、上课、巩固、练习D、预习、联想、系统、练习 21:感光细胞包括()多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维 22:1993年11月1日,()正式生效,标志着欧盟正式诞生。单项选择题A、马斯特里赫特条约B、欧洲经济与货币联盟条约C、政治联盟条约D、
6、罗马条约 23:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 24:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()判断题对错 25:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响 26:遗忘的规律是()单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 27:某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,
7、这种强化方式是()。单项选择题A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 28:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()判断题对错 29:教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容 30:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 31:下列哪项不属于智力群体差异的表现()单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 32:一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。单项选择题A、超常B、弱智C、中下D、中
8、等 33:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 34:吹、拉、弹、唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 35:下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是()。单项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题 36:义务教育阶段学生要履行的义务不包括()。单项选择题A、义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B
9、、义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务C、义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务D、义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务 37:结课的基本要求是()多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 38:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()单项选择题A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范 39:中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是()。(2015年上半年)单项选择题A、掌管吏政B、掌管财政C、掌管军政D、掌管学政 40:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的
10、归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 41:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 42:陈述性知识又叫描述性知识,如()。多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 43:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 44:口头语言发展的关键期是45岁。()判断题对错 45:中学生学习困难产生的原因包括()多项选择题A、认知因素B、人格因素C、人际关系D、学校因素E、环境因素 46:根据头脑内知识的不同形式
11、或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 47:教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()单项选择题A、规范性B、强制性C、导向性D、有序性 48:教师知识结构的核心是教师的()。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 49:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。()判断题对错 50:现代心理学是一个科学体系,按照它们研究目的和取向的不同,可以分为()多项选择题A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心
12、理对象研究E、活动领域层次 51:缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于_。单项选择题A、强迫症B、依赖型人格障碍C、恐怖症D、反社会型人格障碍 52:一个测验的效度包括以下几种?()多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度 53:班级建设设计以()最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 54:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 55:师生关系主要表现为()多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理
13、关系E、非正式关系 56:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()判断题对错 57:在人的发展中,身心两方面逐步走向成熟的时期是()幼儿期儿童期少年期青年期单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 58:思维的主要特征为()。单项选择题A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性 59:现代教育与传统教育的根本区别在于()单项选择题A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养 60:学习动机的作用包括()。多项选择题A、激活动机B、定向动机C、强化动机D、调节动机 查看答案 1:答案B 解析 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外,还有十分明显的个人交往,组织行为学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。 2:答案错误 解析 掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。 3:答案B 解析 4:答案D 解析 5:答案C 解析 6:答案D 解析