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1、优秀校长事迹材料 篇一:优秀校长先进事迹材料 认真学习,老实做人,干净做事 -XX县区第三中学校长刘四清先进事迹材料 刘四清同志,男,岁,党员,中学高级教师,20年9月开始担任华容三中党总支书记、校长。近10年来,他始终以务实进取的心态为三中教育教学的健康发展而身体力行,坚持用勤奋扎实的工作作风管理学校工作,把一所生源质量差,办学条件较为落后的山区薄弱高中打造成了XX市教育教学质量先进学校. 一、不懈追求,创实绩 205年9月刘四清同志任三中校长以来,他全身心投入,全天候负重,针对三中办学条件差,生源质量不高的实际,形成了“以内因促外因,以质量求生存”的观念,确立了“文化要争,特色要创,渠道要
2、广,合格要保的办学目标。在管理上,充分利用奖励性绩效工资对教学工作的调控作用,调动老师工作积极性,提高教学效率;在德育上,以养成教育为突破口,把培养学生良好的学习习惯和行为习惯看成工作重心;在教学上,以学生为中心组织教学,控制教学难度和进度,学会放弃,确保基础。音美专业生分文理科各组建一个强化培训班,以第一轮复习和低难度的模拟训练为主,教育教学质量显著提高.205年到010年,在县一中择优招收全县前1000名学生的不平等招生政策下,三中高考升二本人数仍然每年保持在100人以上,连续多年获得市县教学质量先进学校的荣誉。20年,刘四清同志针对华容三中实际,邀请长沙的艺术学校来到三中参与合作办学,大
3、力打造三中的音体美小专业特色教学。一年打基础,两年成规模,三年出成果。20年,应届高三298人参考, 本科上线共14人,其中一二本上线54人,特别是音美专业过二本线41人,其中2名音乐专业生全部过二本线.214年,三中301人参加高考,本科上线10人,其中一二本上线64人,17名音乐专业生全部上二本线,体育专业5人上二本线。同时,高一抽考、高二学考成绩也名列全县前茅。学校办学条件也得到了极大的改善,新修了高三教学楼,教工宿舍楼,教室全面装配多媒体教学系统,教师人手一台手提电脑。三中以厚重的人文底蕴,优美的自然环境,淳朴的校风,浓厚的学风,严谨的教风,成为华容教育独特的风景。学生家长发自内心地说
4、:“孩子交给三中,我们就是放心。” 二、勤勉工作,做表率 刘四清同志在工作中实实在在地践行着“勤恳做事的信条,他始终怀有一种强烈的事业心和责任感,真正做到了“要求别人做到的自己先做到,要求他人不做的自己坚决不做”.他任职校长近十年,爱人和小孩都在XX县区城工作和读书,他坚持正点上下班,每周在学校至少住五个晚上.任职以来,他从没离开教学一线,坚持在高三年级坐班。从未因私离开校园,从没因私而少参加一次教研活动。他深入课堂听课,深入师生了解情况,双休日心系学校安宁,寒暑假筹划校园建设、教师培训,即使假日也总是忙忙碌碌。作为校长,他一直坚持学习教育教学管理方面的新思想、新理念,编写了教师如何进行学案式
5、备课及撰写教学后记、专任教师如何提高课堂教学效率等十多篇理论文章,还亲自撰写华容三中信息化建设推进工作实施方案、华容三中教学质量形成性奖励方案等,他亲自指导并参与编写校本教材立志爱国,和 谐超越,真正做到了“力为教育教学所使,情为师生员工所系,爱为师生员工所施。用他自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量,践行着他“勤勉奉献”的座佑铭,成功地担当起学校教育、教学、教研的组织者、指导者和实践者的职责.用教师的话说是:“刘校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。” 三、廉洁自律,树正气 在现在社会公信力不高,人们对政府和领导充满猜疑和不信任的环境下,刘四清同志却赢得了三中
6、教职员工的普遍信任和衷心拥护。每年度的行政班子民主测评,三中的满意度非常高。因为刘四清同志深谙“手不长”是做人和工作的至理,无论在工作还是生活中,他始终从严要求自己,廉洁自律,从无以权谋私的行为。始终奉行“三不原则,即不贪财、不送礼、不宴请。十余年来,除了假期回家和妻女团聚,在学校里的日子,他坚持一个人买菜做饭,无特殊原因不参加外面宴请,教师们经常在菜市场碰到他。新来的教师说:“听闻刘校长亲自买菜做饭,真是耳闻不如目见。”他公私分明,私人请客自掏腰包,不公款私用。用他自己的话说:“对不义之财,不需、不敢、不行。”不仅如此,他对上级单位发放的奖金都保持淡泊的态度,在同事中再分配。坚持福利待遇大众
7、化,不和教师争高低。这一点在与他共事多年的教师中留下了可贵的口碑。与此同时,他还从制度上为自己设置“警戒线”,学校所有基建项目和物资采购,全部民主决策,从不一人说了算,他只参与事前的决策和指导,把握方向;远离项目的运作和实施,摆脱是非;留心事后的反映,加强监督,不留漏洞。学校定期进行民主理财并及时公开。学校校 务、财务透明,无“密”可保,随时随地接受上级领导和教师群众的监督。2013年,学校也因此被评为全县“校务公开工作先进单位”。刘四清同志还热心公益,尽管他并不富裕,但是他有一颗善良的心,八年前他就开始坚持每年出资4000元,资助两个湘西的贫困学生读书,现在他还资助两名本校的学生。他说:“资
8、助贫困学生读书的行动我会一直坚持下去,而且还会把这种思想和理念传给我的女儿。这是我人生的志愿,也是我引以为豪的事情,我希望在我离世的时候,可以无愧地说,我是一个有益于社会的人. 四、以人为本,聚人心 刘四清同志不只用人格力量赢得了全体教职工的信赖,更用他那人本管理的思想,凝聚着全校的力量,激发着教职员工的工作热情。他坚持民主管理,每周一次校委会、每两周一次教职工大会,每学期一次民主理财,每年一次教职工代表大会雷打不动。还专门设立了校长信箱,虚心听取他人的建议、意见乃至批评。各项制度,各种基建项目都是在民主决策的基础上实施的.他始终认定人是工作的关键因素,坚持以人为本,每学期与每位教职工至少谈心
9、一次,对教职工的思想状况、工作想法和生活上的困难、问题,他了如指掌。他认为,只有让教职工体会到自己“受到尊重、说话有用”才会产生责任感。每年的端午节、中秋节、春节、教师节,在学校财力许可的条件下,都要尽可能地安排一些福利,解决教职工的生活困难。刘四清同志对教职工的关爱不只表现在物质上,更表现在精神上,对退线教师,做好“尊重文章。退线干部周炎坤老师六十华诞,学校特意邀请湘鄂边诗词爱好者一百余人,在校 举办了隆重的诗文吟诵会,并将与会者唱和的诗文编撰成书,命名为烛影摇红,赠送给周老爱好诗词的朋友。包曼容老师患食道癌在省林县动手术,他和值班校长冒着严寒,乘车两千多里前往探望。包老师不幸逝世,他在第一
10、时间赶到其家里,和其他在校的老师一起为包老师安排后事.治丧期间,他和校长室的同志自始至终守在学校,为包老师举行了隆重的追悼会,并亲执花圈,送包老师上山.对青年教师,做好“培养”文章。把管理的镜头瞄准青年教师的闪光点,抓拍优点,及时肯定,聚焦亮点,大力表扬,让他们感受到“自己是很重要的。为培养青年教师,学校每年为每位青年教师订阅二百多元钱的专业刊物,每年都组织他们外出学习交流,尽可能地帮助青年教师成长为教学能手。 五、创新思路,谋发展 人们常说。“一个好校长就是一所好学校”。事实证明,校长科学的办学理念,是办好一所学校的关键所在,是提升教育教学质量的保证。华容三中“关注过程、重视形成”的目标管理
11、,使教职工责任意识显著增强;“过程重于实绩,态度重于能力”的导向和制度,使教师养成了同心协力、勤勉工作的氛围和习惯;“不求大求深,只求小而精”的集体备课和教研要求,为教师业务成长提供了平台;“人人都要上好一堂课,人人都能上一堂好课的任课决策,将许多青年教师推上了毕业班的讲台。 近两年来,华容三中迎来了新的历史发展机遇,一是华容三中六十周年校庆为时不远,二是全县迎来教育信息化推进建设的高潮。为了学校的可持续发展,213年,华容三中正式启动“校庆工程.刘四清校 篇二:优秀校长典型事迹材料 优秀校长典型事迹材料 该同志忠诚党的教育事业,能严守师德规范,为人师表,始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中
12、,思想言行堪称师生的楷模。能不断地学习教育教学理论,了解教育发展信息,积极投身于教育改革的大潮中,用先进的教育理论来指导工作,管理教育教学。 该同志十分重视规章制度建设,在其主持下,中学建立完善了一系列教学管理制度。过程管理、目标管理制度:该同志组织行政管理人员进教室、进寝室、进食堂、进操场、进值班岗位,及时了解教育教学管理现状,实行日检查、周公布、月兑现奖惩制度,并组织开展“向学校推荐校园文化宣传优秀单位”、“向教师推荐优秀备课笔记”、“向学生推荐优秀作业”等活动。通过过程管理从而实现“小空间、大思维,小学校、大发展”的目标.教师培训、教学研究制度:在该同志的主持下,xx中学创建了一系列教师
13、培训、教学研究制度,通过组织教师参加省、市、县组织的各种培训活动,来提高教师的教学艺术,推进新课程改革.通过组织备课评优、教学比武、专项教学研讨等活动来打造精品,有力推动了全镇的教学工作,镇中学的教育教学管理经验、校本培训经验分别于2008年和20年在全县作了典型经验发言和推广。 该同志带领全镇师生高举“德育为首,全面育人的旗帜,始终坚持“以培养学生的健全人格为目标,以促进学生的健康发展为宗旨,依法治校,规范管理,通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想,不断探索德育工作的新思路,该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针,以建设优良校风为重点,以培养道德合格的人才为目的,有针对性地开
14、展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学习和自学相结合的办法,学习师德规范和师德典型事迹,开展系列师德教育活动,与教师签订师德承诺书和社会治安综合治理责任状,组织师德评价与考核,塑造了教师的良好形象。以学生为本,丰富德育教学内容.充分利用校园电视网和校园广播站,组织学生每天收看新闻,定期收看爱国教育片、反邪教纪实片等,同时利用国旗下讲话、班团活动、周会课,对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站,及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动,既陶冶学生情操,又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日
15、道德评价时间,规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式,在潜能生转化方面效果明显,思想品德评价合格率达100%. 经过该同志扎实的工作,取得了突出成绩。 010年,xx中学在初中毕业会考综合评价中获全县前十强,学校被评为县德育工作先进单位、学校目标管理先进单位、校本教研先进单位、为普通高中输送合格新生先进单位、乡镇教育质量先进单位、农村义务教育经费保障机制改革工作先进单位。 20年被评为“X省优秀教育工作者、“xx市十大新闻人物”; 201年被评为“x县优秀校长”. 篇三:优秀校长先进事迹材料 丹心育桃李热血谱新章 何志刚,男,1978年12月出生,党员,小学高级教师。1年月参加工作,先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职.自200年5月任新马集镇奉天寨中心小学校长至今,在校长岗位上,他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业,为新马集教育甘洒热血,他常告诫自己:“金杯银杯不如百姓的口碑。从教十九年来,他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想,赢得了社会各界人士的一致好评。 爱岗敬业,呕心沥血育人才人们常把教师比作红烛,赞颂他默默发光、无怨无悔的 奉献精神。自参加工作以来何志刚同志也一直以红烛精神来鞭策自己,在这神圣而清廉的讲台上,他从教二十余年,乐以一身粉尘两袖清风为荣,以三尺讲坛一生相伴