《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月23日-1245)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月23日-1245)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月23日-1245)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月23日-1245)1:吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 2:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论 3:()是指在行为发生频率或持续时间上的增加。单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化 4:课堂教学环境包括( )。多项选择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境 5:小学教育心理学的研究对象
2、是()。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 6:合理地组织复习的方法有及时复习、()。多项选择题A、适当的超额复习B、强化复习C、突击记忆D、合理复习 7:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。()判断题对错 8:教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是( )。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 9:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题对错 10:两种学习任务的共同成
3、分可能是()。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 11:阅读技能是一种()。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 12:依从阶段的行为具有哪些特点?()多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 13:心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 14:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。判断题对错 15:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 ()判断题对错 16:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用
4、了( )。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 17:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。()判断题对错 18:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 19:学习的定义说明( )。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 20:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 21:学习英语单
5、词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 22:“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于()。单项选择题A、美感B、心境C、理智感D、道德感 23:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 24:根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开
6、放型操作技能 25:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为()。多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 26:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?()多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 27:指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 28:教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律,大致经历四个时期,其中发展时期是()单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 29:问题解决的基本特点是()单项选择题A、目的性、客观性、系统
7、性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性 30:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 查看答案 1:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 2:答案D 解析 3:答案D 解析 4:答案C,D 解析 课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。 5:答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 6:答案A,D 解析 7:答案错误 解析 题干中的教
8、师还处在关注生存阶段。 8:答案A 解析 教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是强度律。 9:答案正确 解析 10:答案A,B,C,D,E 解析 两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 11:答案C 解析 阅读技能是一种心智技能。 12:答案A,B,C,D 解析 略。 13:答案B 解析 14:答案正确 解析 15:答案错误 解析 顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。 16:答案A 解析 在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。 17
9、:答案正确 解析 略。 18:答案C 解析 略。 19:答案A,B,D 解析 解析略 20:答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。 21:答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 22:答案D 解析 23:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。 24:答案A 解析 略。 25:答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异,将性格分为理智型、情绪型和意志型。 26:答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 27:答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 28:答案C 解析 29:答案D 解析 书中知识点:问题解决有以下基本特点:1、目的性。2、认知性。3、序列性。(本解析由张恩凯提供) 30:答案C 解析 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是教学事项。 7 / 7