《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月16日-9355)_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月16日-9355)_1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-9355)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月16日-9355)1：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 2：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 3：儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 4：20世纪中叶以来随着科学技术的发展当代教育学的发展趋势包括（）多项选择
2、题A、教育学学科重视高深领域理论研究B、教育学研究范式趋向多元C、教育学学科体系不断扩充D、教育学学科主体性不断增强E、重点加强教育学科基础理论研究 5：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 6：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 7：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 8：在小学课时分
3、配上，分配授课时数最多的科目一般是（）单项选择题A、数学与英语B、语文与数学C、数学与科学课程D、语文与英语 9：信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。判断题对错 10：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 11：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）判断题对错 12：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 13：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 14：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题A、
4、长期B、近期C、中期D、远期 15：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 16：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（）判断题对错 17：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。单项选择题A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性 18：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 19：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 20：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 21：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C
5、、过程与结果D、现象与本质 22：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。单项选择题A、教师B、学生C、教材D、课堂 23：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期 24：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 25：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 26：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受
6、教育者完成 27：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 28：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 29：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）判断题对错 30：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案B,C,D 解析 5：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻
7、辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 6：答案C 解析 略。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案错误 解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。 10：答案错误 解析 11：答案正确 解析 12：答案A
8、 解析 13：答案B,C 解析 14：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 15：答案C 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案B 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。 18：答案正确 解析 略。 19：答案正确 解析 略。 20：答案正确 解析 略。 21：答案B 解析 22：答案B 解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中
9、国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。 23：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 24：答案正确 解析 略。 25：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 26：答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 27：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径，也是检验教师职业道德水平的唯一标准。 30：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 7 / 7
