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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-1550)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月08日-1550)1：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 2：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 3：班级里的小集团属于（）单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 4：如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 5：具有强迫行
2、为的儿童具有哪些特征( )。多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 6：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能 7：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 8：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要 9：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择
3、题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 10：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 11：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 12：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过”。（）判断题对错 13：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森 14：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚
4、D、同感 15：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（）判断题对错 16：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 17：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ）多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 18：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 19：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康
5、的心理D、健康的生活 20：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 21：道德观念是个体品德的核心部分。（）判断题对错 22：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 23：心理健康是绝对的。（）判断题对错 24：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机 25：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄
6、与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 26：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 27：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 28：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（）判断题对错 29：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 30：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学
7、阶段C、初中阶段D、高中阶段 查看答案 1：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。 2：答案A,B,D 解析 略。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段（7-11岁），大致为上小学阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供) 5：答案A,B,C,D,E 解析 略 6：答案C 解析 C“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。 7：答案A 解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 8：答案C
8、解析 9：答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 10：答案C 解析 11：答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 12：答案正确 解析 13：答案A 解析 14：答案D 解析 题干是对同感的解释。 15：答案错误 解析 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是形成性评价。 16：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 17：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在概念的教学中，我们要关注的建议包括：概念分析；突出有关特征，控制无关特征；正例与反例的辨别；变式；比较 18：答案C 解析 性格是人对现实的稳
9、定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。 19：答案C 解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 20：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 21：答案错误 解析 道德认知是个体品德的核心部分。 22：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 23：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 智商简称IQ。IQ智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 28：答案错误 解析 29：答案A 解析 30：答案C 解析 7 / 7
