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2019-2020学年(秋)八年级数学上册 13.4三角形的尺规作图学案(新版)冀教版课型：新授 时间：一、导入（ 分钟） 二、学前准备：（ 分钟） 学习目标：1.能根据作图的要求合理的运用三角形全等的条件进行尺规作图。2会写出作三角形的己知，求作和作法。（2）知识链接：（SSS）:(SAS):(AAS):三、探究活动(1)自主探究（ 分钟）己知，线段a、b、c,求作ABC使AB=c BC=a AC=babc 1. 作线段AB=c2以点A为圆心，以b为半径画弧3以点B为圆心，以a为半径画弧，两弧交于点C4.连结AC，BC，得到ABC（二）师生合作探究( 分钟)每个人按照上面的方法作出的三角形一定全等吗？为什么？练一练：己知三角形的两个角分别等于A，B，这两个角所夹的边等于a,按下列步骤作出这个三角形。 aA B123四、学习体会（ 分钟）1、你学会了什么？2、你还有哪些疑惑？ 五、课堂自测：（ 分钟）30己知一个三角形的两边长为a、b夹角为30作出这个三角形。 a b
