《《山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 9课 民族政权并立的时代学案(无答案) 华东师大版》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 9课 民族政权并立的时代学案(无答案) 华东师大版》(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案:9课 民族政权并立的时代 华东师大版学习目标:1、了解这一时期民族政权并立的基本史实。 2、通过学习,培养学生辩证的认识和思考问题的能力。学习重点难点:契丹的兴起和北京的关系是重点学习方法:看书归纳、小组讨论、适当点拨、理解背诵学习过程:一、契丹的兴起和陈桥兵变(引导学生看书5051页) 完成下列问题,然后小组展示老师订正。1、契丹国的建立。2、契丹族兴起与逐步强大的原因?(小组讨论)3、唐朝灭亡后,黄河流域相继出现了五个朝代,分别是,那时候在南方各地和北方的山西还有十个国家,总称_.4、北宋的建立。民族政权建国时间民族杰出首领都城与宋的重大事件辽西夏金
2、引导学生读图,回答北宋结束了五代十国,北宋政权是一个统一全国的王朝吗?与哪几个民族政权并存?(教师指导学生背诵,小组合作,相互检查背诵情况)二、辽、宋、夏的和战(布置看书5152页) 1、澶渊之盟 2、北宋和西夏的关系。 3、引导学生讨论,回答P51页“动脑筋。” ( 小组讨论后展示,教师订正,强调学生看问题要从不同角度出发)三、金和南宋的对峙布置学生自学5254页完成下列问题,然后提问。1、 金和南宋的建立,读图了解金、南宋的对峙形式2、南宋初年,抗金名将从金军手中收复建康,后来金军大举进攻南宋在郾城打败金军,收复了许多失地。后来宋金达成,向称臣,并给岁币,双方以一线划定分界线。宋金对峙局面形成,金迁都燕京,改为四、布置学生根据提纲复习背诵,然后抽生提问。五、达标检测选择题1、下列政权中,曾先后灭掉辽和北宋的是( )A、 唐朝 B、元朝 C、西夏 D、金2、宋辽订立澶渊之盟,当时北宋的皇帝是( )A、宋太祖 B、宋太宗 C、宋真宗 D、宋高宗3、下列王朝契丹、西夏、金建立的先后顺序是( ) A、 B、 C、 D、 二、填写下列表格