《《山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 9课 民族政权并立的时代学案（无答案） 华东师大版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 9课 民族政权并立的时代学案（无答案） 华东师大版》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：9课 民族政权并立的时代 华东师大版学习目标：1、了解这一时期民族政权并立的基本史实。 2、通过学习，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。学习重点难点：契丹的兴起和北京的关系是重点学习方法：看书归纳、小组讨论、适当点拨、理解背诵学习过程：一、契丹的兴起和陈桥兵变（引导学生看书5051页） 完成下列问题，然后小组展示老师订正。1、契丹国的建立。2、契丹族兴起与逐步强大的原因？（小组讨论）3、唐朝灭亡后，黄河流域相继出现了五个朝代，分别是，那时候在南方各地和北方的山西还有十个国家，总称_.4、北宋的建立。民族政权建国时间民族杰出首领都城与宋的重大事件辽西夏金
2、引导学生读图，回答北宋结束了五代十国，北宋政权是一个统一全国的王朝吗？与哪几个民族政权并存？（教师指导学生背诵，小组合作，相互检查背诵情况）二、辽、宋、夏的和战（布置看书5152页） 1、澶渊之盟 2、北宋和西夏的关系。 3、引导学生讨论，回答P51页“动脑筋。” （ 小组讨论后展示，教师订正，强调学生看问题要从不同角度出发）三、金和南宋的对峙布置学生自学5254页完成下列问题，然后提问。1、 金和南宋的建立，读图了解金、南宋的对峙形式2、南宋初年，抗金名将从金军手中收复建康，后来金军大举进攻南宋在郾城打败金军，收复了许多失地。后来宋金达成，向称臣，并给岁币，双方以一线划定分界线。宋金对峙局面形成，金迁都燕京，改为四、布置学生根据提纲复习背诵，然后抽生提问。五、达标检测选择题1、下列政权中，曾先后灭掉辽和北宋的是（ ）A、 唐朝 B、元朝 C、西夏 D、金2、宋辽订立澶渊之盟，当时北宋的皇帝是（ ）A、宋太祖 B、宋太宗 C、宋真宗 D、宋高宗3、下列王朝契丹、西夏、金建立的先后顺序是（ ） A、 B、 C、 D、 二、填写下列表格
