部编版语文三年级上册双减分层作业语文园地七基础达标一、用“√”给加点字选择正确读音柚子树（yu yu） 春笋（sǔn shǔn） 遐想（xi jiǎ）对垒（li lěi） 忠贞（zhēn zhēng） 走兽（su shu）栽树（zāi zhāi） 倒影（dǎo do） 不仅（jǐn jn）二、读拼音，写词语wēn ru do yng do yǐng hu c w qing w jn l q d shū chng duǎn zāi sh l sh chǐ cn 三、我的摘抄1）好词：描写山的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写水的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）好句：比喻、拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、从他们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有（ ）（多选）。
A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来B.遇到写得生动的语句，在旁边写写感受C.把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的D.在摘抄内容的右下方注明出处E.画出写得好的语句，记录在摘抄本上五、读句子，完成练习例：①小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃②遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……（1）我发现前面短句句尾的词语和后面短句句首的词语相同，这种手法叫作＿＿＿＿＿＿＿2）根据句子特点，将第②句补充完整遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3）我会试着仿写胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读古诗，回答问题 一色裁，芙蓉向脸 ，闻 有人来1.补充古诗这首诗出自 代诗人 写的《 》2.给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”裁（A.裁缝B.裁剪 闻（A.闻到B.听到3.诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.理解后两句诗的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、阅读材料，完成练习。
材料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频这部分人群被称为“低头族”如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！材料二：由于看成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席1.根据材料一判断，低头族的人群不包括（ ）A.地铁里一直看的人B.公交车上玩手游的人C.地铁里拿笔记本电脑上网的人D.一下午一直在做家务的妈妈2.材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席？（ ）A.饭菜不好吃B.家人只顾自己吃饭，没人给他夹菜C.家人只顾玩，没人陪他聊天D.家里的年轻人围坐在一起聊天，没人陪他3.从两则材料中得到的信息是（ ）A.看已成为人们的一种习惯B.看能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看D.长时间看会影响视力4.你身边的“低头族”是（ ）（多选）A.父母 B.同学 C.老师 D.爷爷、奶奶5.你想对“低头族”说些什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语文园地七 参考答案基础达标一、用“√”给加点字选择正确读音。
柚子树（yu yu） 春笋（sǔn shǔn） 遐想（xi jiǎ）对垒（li lěi） 忠贞（zhēn zhēng） 走兽（su shu）栽树（zāi zhāi） 倒影（dǎo do） 不仅（jǐn jn）【答案】yu sǔn xi lěi zhēn shu zāi do jǐn【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练柚子：[ yu zi ]春笋：[ chūn sǔn ]春季长成或挖出的竹笋遐想：[ xi xiǎng ]悠远地思索或想象：～联翩对垒：[ du lěi ]指两军相持，也用于下棋、赛球等：两军～中国队将于明天与日本队～忠贞：[ zhōng zhēn ]忠诚而坚定不移：～不贰走兽：[ zǒu shu ]泛指兽类：飞禽～栽树：[ zāi sh ]通过不同栽种形式，延续树木的生长过程不仅：[ b jǐn ]1.表示超出某个数量或范围；不止：这～是我个人的意见2.不但：～方法对头，而且措施得力。
他们～提前完成了生产任务，而且还支援了兄弟单位二、读拼音，写词语wēn ru do yng do yǐng hu c w qing w jn l q d shū chng duǎn zāi sh l sh chǐ cn 【答案】温柔 倒映 倒影 画册 无穷无尽 乐趣 读书 长短 栽树 梨树 尺寸【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“温”“影”“栽”的笔画、结构要做到规范、正确和美观三、我的摘抄1）好词：描写山的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写水的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）好句：比喻、拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】峰峦雄伟 崇山峻岭 波光粼粼 波涛汹涌 一碧千里 桃红柳绿 比喻句：天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
拟人句：宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语 【解析】本题考查学生对好词好句的累积描写山的：崇山峻岭、千山万水、山清水秀描写水的：水天一色、湖光山色、一江春水描写景物的：鸟语花香、山清水秀、万紫千红比喻句：树上的苹果像灯笼似的又大又红拟人句：秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言四、从他们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有（ ）（多选）A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来B.遇到写得生动的语句，在旁边写写感受C.把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的D.在摘抄内容的右下方注明出处E.画出写得好的语句，记录在摘抄本上答案】ABDE【解析】本题考查学生对读书方法的累积C选项错在“否则就达不到积累的目的”，可以选择将优美的语句背下来，但不一定要当场背诵，而且不只有背诵才能达到积累的目的五、读句子，完成练习例：①小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃②遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……（1）我发现前面短句句尾的词语和后面短句句首的词语相同，这种手法叫作＿＿＿＿＿＿＿2）根据句子特点，将第②句补充完整遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3）我会试着仿写胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案】顶真 弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河，弯弯的小河里面有一群快乐的鱼儿 倒下去千年不朽 【解析】（1）考查了学生找规律的能力认真阅读语段，结合带点词语的特点不难发现，句子中上一分句句尾的词语和下一分句句首的词语是相同的2）考查了学生补充句子的能力结合句中已有内容的提示进行合理的想象，想想弯弯的小桥旁边有什么，什么上站着什么样的小动物，什么样的小动物张开嘴巴快乐地歌唱，然后将句子补充完整，注意所填句子中上一分句句尾的词语和下一分句句首的词语是相同的3）考查了学生仿写句子的能力结合语段的特点可知，句子中上一分句句尾的词语和下一分句句首的词语是相同的按照这个句式，结合平时的阅读积累仿写,“死后千年不倒”首尾词语对应，“倒”下去如何答案不唯一，合理即可六、读古诗，回答问题 一色裁，芙蓉向脸 ，闻 有人来1.补充古诗这首诗出自 代诗人 写的《 》2.给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”裁（A.裁缝B.裁剪 闻（A.闻到。
B.听到3.诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.理解后两句诗的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.【答案】荷叶罗裙 两边开 乱入池中看不见 歌始觉 唐 王昌龄 采莲曲【解析】本题主要考查对古诗文的识记能力首先需要对文章的作者、内容进行回忆，其次将平日积累的内容填入即可《采莲曲》是唐代王昌龄写的一首古诗全文：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来2.【答案】B√ B√【解析】本题主要考查对古诗中重点字词的理解能力根据平日所积累的字词的意思，结合诗句的语境进行作答一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的闻歌：听到歌声3.【答案】荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 【解析】本题主要考查对古诗文的识记、运用能力首先需要对整篇文章大致内容进行回忆，其次思考题目的要求与平日所积累的句子，选择最匹配的一句，随后填入即可荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分，写出了人花难辨、花人同美。
4.【答案】混入莲池中不见了踪影，听到歌声才觉察有人前来解析】本题考查对诗句的理解诗的第三句“乱入池中看不。