《2022年2022年换位思考与人为善教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年换位思考与人为善教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.学习目标换位摸索与人为善教案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1情感.态度.价值观目标：初步形成将心比心, 设身处地为他人考虑的人生态度；初步形成宽容他人. 敬重他人.体谅他人.关爱他人.与人为善的良好品质；2才能目标：通过分析身边发生的案例,提高辩证分析问题的才能3学问目标：通过结合生活中的详细事例,懂得换位摸索的内涵即“己所不欲,勿施于人 ”.“己欲立而立人,己欲达而达人 ”；学会换位摸索的方法；换位摸索.与人为善的实质；二.教学重点懂得换位摸索的实质三.教学难点把握换位摸索的方
2、法,在实际生活中落实“换位摸索,与人为善 ”四. 教学方法同学探究.老师点拨的互动教学模式、突出同学的活动.体验和反思五. 教学课时 :一课时教学过程【自主学习.明确学问点】请同学们自学课本P105-108 页内容,在懂得的基础上背会下面习题,4 分钟后上黑板默写；比一比谁最棒！1.“己所不欲,勿施于人 ”的意思为什么？2. “己所不欲,勿施于人”的实质为什么？3. “己欲立而立人,己欲达而达人”的意思为什么？4.什么为换位摸索,与人为善？（实质） 请观赏笑话 :一辆公共汽车行至途中上来一个驼背的人、车上一个秃头的人想戏弄驼背人、于为他对驼背人说:“我熟悉你 、你不就为前凹村后疙瘩队的高峰同志
3、吗. ”说完后满意的看了看四周的人、驼背人看了他一眼 、然后说 :“我也熟悉你 、你不就为灯泡厂无丝车间的光光同志吗.”四周的人哄堂大笑 、秃头的人又气又羞你能告知大家秃头的人为什么又气又羞吗.活动 :留意生活在生活中你有没有被人“戏弄 ”过？比如：你的名字被人用羞辱性的语言写在课桌上；由于身材. 外貌和某些特点被同学们取了外号； 被有意静静躲在楼梯口的同学吓了一大跳；你原本牢固的座椅, 被值日生偷偷换成松动的椅子了；辛辛苦苦整理出来的复习资料不翼而飞1.谈谈你当时心里为什么味道儿？2.你有没有对别人做过类似的事情应不应当那样做？为什么？ 换位摸索的方法之一：己所不欲勿施于人 :自己不喜爱的事
4、,就不要强加在别人身上；温馨提示要求：在人际交往中,要善解人意,对人持公平.敬重和友善的态度；问题 1：你怎样评判小琳这样的做法？对小琳的这种做法发表自己的观点问题 2：她做到换位摸索了吗？为什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载虽然小琳没有把什么强加于人,但为,她没有为别人的进展着想,没有在别人需要帮助时准时赐予救济, 这也为没有做到换位摸索；假如在别人需要帮忙时, 小琳能够设身处地地想想： “假如我为她 ”,那么她就应当准时帮忙有需要的人；问题 3：你想对她说些什么？每个人都要生存和进展,这也为无可非议的；但为在谋求自己进展的同时,请换位摸索, 别人和我们一样
5、也需要进展；可见, 换位摸索不仅要做到不强加于人,仍要做到在别人有需要时尽己所能帮忙别人,正所谓：想人之所想,急人之所急；“己欲立而立人,己欲达而达人” ：在谋求自己生存与进展的同时,也要帮忙别人生存与进展；故事感悟：一个暴风雨的早晨,一位老人在海边看到很多小鱼被抛到沙滩上；老人想到太阳一晒这些鱼都会死,叹息一声朝前走了； 返回时, 却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里；老人很感动,也弯腰来帮忙；老人说你救了他们,谁也不知道,谁也不会在乎的！男孩却说：假如你就为一条被抛到沙滩上,被太阳炙烤着的小鱼, 当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时,你又会想些什么？假如你就为一条被抛到沙滩上,被太阳炙烤
6、着的小鱼, 当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时,你又会想些什么？我们应当懂得分担他人的困难.不幸和痛楚,急人所急,对人如此,对动物也为一样；1.观赏情形剧当妈妈满脸疲惫回家时问题：为什么母女俩当时没有做到换位摸索？（依据情境,小组争论,找出双方的不足、派代表回答 小红：妈,你怎么才回来啊？！我饿扁了都！快给我做饭去！我要吃妈妈：你爸又出差了,我单位忙得要命；小红：你这妈妈为怎么当的啊？！人家玲玲家的爸爸妈妈对玲玲可好了,她一回家就能吃上美味可口热腾腾的饭菜,人家的福气怎么这么好啊！妈妈：你这死丫头,人家玲玲学习成果数一数二,平常仍帮爸爸妈妈干家务,这样的孩子谁不喜欢！小红：为！别人家的
7、闺女好！你叫她做你女儿好了！砰地一声,小红把自己锁在了房间里妈妈：你这次冲突很明显为由于母女俩都没有进行换位摸索,没有找到打高兴扉的那把钥匙；情景中主人公问题所在： 妈妈没有考虑到小红当时很饿 不够体谅和懂得小红没有考虑到妈妈工作很累 你这妈妈为怎么当的啊？相互指责,不够宽容,不够敬重你这死丫头 人家爸妈好,相互挑剔,不懂得观赏对方身上的优点人家孩子懂事换位摸索的方法之三：设身处地.善解人意换位摸索.与人为善的实质：就为设身处地为他人着想,即想人所想,懂得至上；我们要做到换位摸索, 第一要多一分观赏. 多一分宽容. 多一分懂得.多一分爱心“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”,换位摸索
8、在行动上的表达就为把这份爱 洒向人家,用自己的善举帮忙别人 与人为善精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载请同学们仔细看课本108 页“青年和长者 ”的对话 、从中受到的启示： 当我们以挑剔的眼光看人时,所获得的往往为讥笑.不满.愤慨和误会；当我们以观赏的眼光看人时,就会获得尊重.信任.感谢.懂得和友善；案例分析 :小黄说： “我取得成果时,引来的嫉妒会余外庆贺；逢遭不幸时,会有人在我的伤口撒盐,做落井下石的勾当； ”王老师于为对小黄说：“不,那为你心头有阴影,清洗你自己,会看到另一番光景； ”1.小黄之所以有这样的感受为由于：转变对他人的态度,以观赏的眼光看待别人为我
9、喝彩我为 同学的勤奋喝彩,他 她 我为 同学的爱心喝彩,他 她 我为 同学的机灵喝彩,他 她 我为 同学的英勇喝彩,他 她 我为 同学的顽强喝彩,他 她 我为 同学的细心喝彩,他 她 换位摸索的方法之四：用观赏的眼光看待他人用观赏的眼光去看世界,世界为美好的；用观赏的眼光去看别人,他们为可爱的；学会用观赏的眼光去看四周,我们就会心情舒服,拥有欢乐,拥有伴侣！归纳总结提升熟悉终止语） 期望同学们：我们的人生才刚刚起步；期望在日常生活中,紧握开启心扉的钥匙, 多多换位摸索, 经常与人为善, 我们的生命肯定会更美好,我们的家庭肯定会更和谐, 我们的社会肯定会更和谐！“换位摸索,与人为善 ”把今日学习的心得体会,讲给父母听；主动做一件为他人着想的事,想一想,这样做有什么好处；与班上对自己有看法的同学交心,征求他们对自己的看法,并谈出自己对他们的看法,主动排除误会；板书设计己所不欲 、勿施于人设身处地为他人着想换位摸索 换位摸索与人为善懂得至上 、善待他人懂得.敬重.宽容和观赏他人与人为善 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载换位摸索与人为善教案主讲人 :张丽20XX年 11 月精品学习资料
