《2022年浙教版小学品德与社会《神奇的电话》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙教版小学品德与社会《神奇的电话》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神奇的电话教学目标：1、知道电话是传递信息的工具之一，了解电话的神奇。2、掌握几种公众服务电话的使用方法；明白不能乱拨应急电话。3、体会电话和我们的生活关系密切。教学重点：知道电话是传递信息的工具之一，了解电话的神奇。教学难点：掌握几种公众服务电话的使用方法；明白应急电话只有在需要时才能拨打。教学过程：一、故事导入：一场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争， 雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信。裴里庇第斯是个有名的 “飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接
2、下气，激动的喊道“欢.乐吧，雅典人，我们 .胜利了”说完，就倒在地上死了。听完这个故事， 你们觉得如果是在现代， 我们可以用什么方法传递胜利的消息？（电话）电话的用处很大。在许多紧急的事情发生的时候，打电话求助是最方便、最快捷的方法。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - -那大家家里有没有安装电话呀？（我们称这为固定电话） 。 （举起手机） ，家人有这个的请举手？我们称这种为移动电话，就是我们常说的手机。看来， 电话这一现代生活设备已进入了我们同学们的家中。今天我们就一起来聊聊电话。（揭题
3、：神奇的电话）二、介绍电话的发展：1、同学们，既然大家每天都在和电话接触，你们知道电话是谁发明的吗？（师描述：贝尔被称为电话之父。1892 年（100 多年前） ，他在爱迪生、 约瑟夫亨利等一些著名科学家的指导和帮助下，克服了重重困难， 在美国纽约与芝加哥之间开通了电话线路，使他的助手沃森听到了贝尔在纽约的第一个试音“喂，芝加哥”。就这样，电话试验成功了！从此，人类有了这神奇的电话。）2、一百多年来，电话得到了日新月异的发展。（小组汇报电话的发展。 ）最初的电话没有拨号盘，被称为手摇电话。需要人工操作，使用起来很麻烦。 所有的通话都是通过接线员进行的，由接线员帮助通话人接上正确的线路。（看录像
4、，手摇电话）20 世纪初，拨号电话诞生了，有了拨号盘，就不需要接线员了，使用起来非常方便，（看录像，拨号电话） 。20 世纪 80 年代出现了移动电话，在网络覆盖的区域，可以不受时间和空间的限制随时拨打电话（看录像，移动电话）你觉得未来将会生产出怎样的电话呢？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - -随着电话的发展， 电话进入到了千家万户， 据我国信息产业部最新统计显示，到今年 5 月底，中国电话用户（包括固定电话和移动电话）总数已突破 13 亿户。 （课件）三、电话功能漫谈：1、同学们，仅
5、 100 多年哪，电话如此快速发展！那么它的发展给我们的生活带来了哪些便利呢？打开书 72 页，自学 72页内容，说说“电话为你的生活提供过哪些便利？”汇报。总结：是啊，有了电话我们的生活变得更加的便捷。2、打长途电话，了解打长途电话的方法。老师知道我们班很多同学来自于其他的省市自治区，那你们有往老家打过电话吗？如果打手机，要在号码前加拨0；如果打固定电话，要加上相应地区的区号（还可以加拨17909等号码可以节省电话费。 ） 。3、在贝尔发明了第一部电话后，电话被广泛的应用在世界各地各个领域。但在 1949 年以前，中国电信系统发展缓慢，到1978年，全国每 200 人中拥有电话机还不到一部，
6、 即使北京每天也有很多长途电话打不通， 在电话大楼打电话的人还要带着午饭去排队。随着科学家的不断研究，通讯技术有了很大的发展，家家户户都用上了电话，电话还能打到天上去。课件出示：胡锦涛主席和宇航员通话。这是胡锦涛主席在神六升天时与两位航天员的天地对话。你有什么想说的吗？4、小结：是呀，有了电话，我们可以那么方便地传递信息，进行交流。电话使我们的生活变得更加丰富多彩，这就是它的神奇。 （板精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - -书：神奇）。四、了解公众服务电话：1、为了充分发挥电话的作用，人
7、们在生活中，设置了许多公众服务电话，你知道一些吗？公众服务电话一览表普通服务电话应急电话气象服务电话96121 火警电话119 查号电话114 报警电话110 报时电话117 急救电话120 电力维修95598 交通事故报警122 师：左边的叫普通服务电话，右边的叫应急电话。谁知道他们有什么区别吗？2、人们可以根据需要随时拨打普通服务电话。（1）比如：这星期我们要去旅游，想知道接下来几天的天气情况，我们可以拨打气象服务电话96121。（2）还有比如：林老师啊是的岱山人，想询问明天有没有渡轮，但是我不知道码头的电话，可以拨打114 查询。 （学生尝试拨打查号电话）小结：我们可根据需要来拨打这些普
8、通服务电话。3、那么，如何来拨打应急电话？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - -（1）看录像，如何拨打119？（必须说清楚发生紧急事件的地点和当时的状况，以及拨打应急电话者的姓名、联系电话）（2）小组合作，模拟拨打应急电话。任务一：上午十点，我们螺门小学校门口发生两车追尾事件。后一辆车的保险杠被撞坏，挡风玻璃被撞碎。任务二：住在螺门菜场路的王奶奶心脏病突发。任务三：螺门一家工厂一楼仓库发生火灾，火势有蔓延趋势。厂址：中心路 23 号汇报表演。4、我们会打应急电话了，有的同学很高兴，我们晚
9、上回家也来打一个试试，行吗？（不行，不能随便拨打）为什么不能随便拨打？110、120、119这些应急电话是为应付紧急突发事件而设立的，乱打这种电话，不仅会妨碍警察、消防队员、医生的工作，会给真正需要帮助的人造成一想不到的危险，而且自己也要承担相应的法律责任，害人害己。我们应该正确拨打应急电话，发挥他们的神奇作用。五、总结跟大家说了一节课电话，一起了解了电话的神奇作用，我想告诉大家电话的产生发展都离不开人的智慧，不断创新的精神， 只有这样我们的生活才会更加多姿多彩， 我相信这神奇的电话必然为咱们生活带来更多的方便。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -
