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1、Starter Unit 2 Whats this in English?(3a-4d)导学案学生姓名班级序号课题内容Starter Unit 2 Whats this in English?3a-4d学习目标与核心素养1.复习10个字母的书写：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr2.掌握重点单词：spell,please,3.,掌握元音字A，E，I，O的发音。它们的发音分别为Aei，Ei:，Iai，Ou的发音4.掌握重点句子：-WhatsthisinEnglish?-Itsakey.-Spellit,please.-K-E-Y.学习重点重点词汇句型。学习难点掌握元音字母
2、I,O的发音。【预习】.正确书写字母Aa-Rr. .汉词组互译。用英语_一床被子_一个橙子_一件上衣_一幅地图_一只钢笔_inChinese_akey_.将下列单词按字母表顺序重新排列。Alice, fine, evening, jacket, Nick, lake, Helen, Bob, Cindy, good, in, Dale, orange, key, quilt, ruler, pen, morning.选出与所给字母含有相同音素的一项。1.A A.HB.mapC.thanks （）2.E A.BB.FC.L （）3.I A.hiB.quiltC.English （）4. O A.
3、orangeB.OKC.Bob （）【探究】1. Spell it, please. 请拼写一下吧。这是一个用来考查别人拼写（读）能力的句式。当别人提到的单词，自己不知如何拼写时，请对方指出这个单词由哪几个字母组成。 Its a jacket. Spell it, please. J-A-C-K-E-T.please 意为“请”，礼貌用语，可放在句首，也可以放在句末。放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。如：Please stand up.= Stand up, please. Spell it,please.=Please spell it.考查别人拼写（读）能力的句式还有How do you
4、 spell it?你怎样拼写它？这是一个由疑问词how(怎样)引导的特殊疑问句。it 用来指代上文提到的表示的单数名词的事物，译为“这”、“那”或“它”。 Its a jacket. How do you spell it? J-A-C-K-E-T.2.学习发音规则：开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元
5、音字母结尾的单词。）在重读的闭音节中元音字母读做短元音。元音字母A，E，I，O在开音节与闭音节中的发音规则元音字母 读音 例词Aa 开音节 /e/ ：Kate name grade age cake face game 闭音节 ： Ann map bag hank am and appleEe 开音节i:： he she me tree jeep bee see 闭音节 e ：egg pen desk pencil yes ten bed Ii 开音节ai： I hi bike fine nice like kite 闭音节 i ： in it is six sit this MissOo 开音节 /：no go home those hello zero 闭音节 ：not box clock wrong dog on
