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1、小学数学老师教学工作总结大全每一班级的数学老师教学工作都需要去好好总结分析，写好 这个工作总结， 以下是我搜集整理的小学数学老师教学工作总结大全， 欢迎阅读，希望对大家有所帮忙。小学数学老师教学工作总结不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校 领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就 美好未来”的教学理念，仔细学习新课标的教育理念，广泛学习小 学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我 不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好， 我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的 工作总结如下：一 、本学期的进步教
2、学方面，学校非常重视教学常规治理, 扎实有效地开展教学工作。强化教学常规治理, 落实七仔细工作 : 即备课要深 , 上课要实 , 作业要精, 教法要活 , 手段要新 , 辅导要细 , 质量要高。以课堂教学研究为重点 , 立足校本 , 克服当前在课堂教学中存在的形式化, 努力提高29 / 29课堂教学质量。我主动参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程， 把数学教学看成师生互动， 学生互动， 共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因
3、为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课， 我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感 觉到我的不足有很多， 通过这节课的反复磨练， 我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了， 因为我自己也看到我自己的进步。 在普通话方面，我坚持每日听广播， 听一班级刘荣老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人， 只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要， 因此我必须尽快成长。 还有在课堂治理方面， 我比原来进步了很多， 但和有经验的老
4、师相比， 我感觉我需要进步很多很多。还有学校开展了多次教学活动， 1、骨干老师上数学展示课。 2、年轻老师上数学汇报课。3、数学赛教活动。 4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的进步二 、存在的不足与改进的方向。1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不 足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学 到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方 向，听课前的预备及听课时所要观察的要领。( 即听什么，看什么， 想什么 ?) 再者，我们的评课仍停留在点上。2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠 缺，所以老师的论文缺少生命活
5、力。故今后应继续加强理论学习，理 论学习和实践学习相结合， 提升老师数学专业素养， 使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导， 减少不合格现象， 提高优秀率。总之，一学期以来，数学组老师注重自身素质的提高，始终以 高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是， 我们也深深知道， 这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收 获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高， 让每一位学生都
6、取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中， 以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。小学数学老师教学年度工作总结一年的教育教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作， 经验、吸取教训，本人特就2019 年的工作如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业：能仔细学习“三个代表”重要思想、十x 大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事仔 细负责 ; 把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象; 带头与同事研究业务，毫不
7、保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水 平; 能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己， 以便更快地适应教育进展的形势。二、教育教学工作首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造能力， 并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能 力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮忙学生学会求知、不断进展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能尊重学生
8、的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探索，共同提高。三、其他方面：本人主动撰写老师专业成长; 创建博客，把平时的教学得失、听课感受、 培训心得、 教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通分享，丰富业余生活，记录教育人生; 教学成绩优异。总之，社会对老师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天贡献自己的力量。小学一班级数学教学工作总结本学期我担任一班级5 班 6 班的数学教学， 教低段的数学， 我已经教了十几年了，对于教材我已经是熟记在心，但是，今年的一班 级教材改版了，新教材比以前有所改动，
9、因此，我对教学工作非常的 仔细，深化研究教法，每节课我都精心制作好课件，让孩子们感受到 有声音、有动画、有动手操作、有动脑思考、有动嘴说一说，让孩子 们在快乐中学习，在学习中快乐! 感受到数学来源于生活，生活中有数学。本学期，我还精心预备了一堂公开课，非凡邀请了塘厦第三小 学的叶老师、 水霖学校的全体老师和领导们，来一班级 5 子们表现非常棒，可兴奋啦 ! 感谢叶老师的指导 ! 本学期我是这样做的：一、备课仔细备课， 我仔细研读课程标准， 根据学生的实际情况设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。精心制作课件，课后及时对该课作出 总结，
10、写好教学反思，仔细按搜集每课书的知识要点、重点、难点。二、教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上非凡注重调动学生的主动性，利用好课件，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快; 注重精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、提高业务水平方面在教学中如有疑虑， 我能虚心请教老老师， 比如我常常在办公室里与徐妙青老师互相探讨教学上的各种教法，碰到的疑难杂症。 在
11、各个章节的学习上都主动征求徐老师的意见，学习他们的方法，同 时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，征求他们的意见，改进工作。四、作业批改方面每次批改作业，我都有记录，如：2 月 25 日，谁的作业最漂亮，谁的作业不够仔细，并且利用展示台把最仔细、最优秀的作业展 示给同学们看，希望每位同学像他一样，树立榜样。在布置作业时争 取做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、仔细，分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。五、培优转差工作在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满
12、足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 而是布满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自 觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上， 再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。 并仔细细致地做好查漏补缺工作。例如我班的朱开阳同学，
13、在上个学期后半段，对学习失去了 信心，课堂上无心听讲，课后不按时完成作业，甚至对老师产生了逆 叛心理，对老师的提问不理不睬。这个学期针对这个情况，我常常找 他谈心，给他讲故事，课后对课堂上他不明白的地方加以具体讲解， 布置给他的作业，也是有选择性的，尽量选择在课堂上讲过的练习， 不仅巩固了他所学的知识，同时给予他学习的信心，逐渐地，他开始 仔细听讲，不再神游太虚，不再沉默无言，他能举手回答问题，作业 能按时完成了六、培育学生的学习习惯。在课堂上，大部分学生都能专心听讲， 课后也能仔细完成作业。有个别同学学习习惯还未养成， 例如符桓玮同学就会在课堂上听讲注重力不集中，例如：孙永森、李英俊的小动作
14、太多，张秀娟、谢棉任 等的写作业太慢。 为了解决这一系列问题， 我从提高同学的学习主动性入手， 根据学生的学习成绩， 书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动， 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标， 时时督促他们， 对于个别后进生帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓舞他们不要害怕失败，要给自己信心，并且 要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小， 我也及时地表扬他们。 经过一个学期， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。七、不足之处及今后的改进措施在今后的教学中， 我力求更大程度地调动学生的主动性， 在教学中进一步
15、的做到精讲多练， 在教学方法上形式在多样一些， 在教学水平上继续提高， 今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进， 不断提高。走进 21 世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。二班级数学教学工作总结一个学期结束， 心、累，身、累，精神、累但是， 在累中， 自己的业务充实了，自己的水平提高了，自己的思想进步了。在此， 我总结一下这个学期以来的点点滴滴。一、以教学、以课堂为中心。教学，即为老师的教，学生的学，当然离不开课堂，所以无论 什么研究、 什么学习都不能偏离课堂。 因此，1、仔细做好备课工作。我坚持预先备好课，扣大纲，抓重点; 备教材、备学生、备教法 ; 能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行 变换，取其精华，有取有舍; 等等。 2 、努力上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，研究教法， 突破重难点，善于创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展 教学活动，体现分层教学，各
