《【最新】幼儿园小班游戏教案《公鸡头》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】幼儿园小班游戏教案《公鸡头(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、【最新】幼儿园小班游戏教案公鸡头 小班游戏优秀教案公鸡头,母鸡头这是优秀的小班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班游戏优秀教案公鸡头,母鸡头! 活动目标: 1、练习发准:公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字 公鸡头、母鸡头 。 2、能听懂并理解简单的游戏规则,初步学习简单的仿编游戏儿歌。 活动准备: 1、纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。 2、黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。 3、汉字卡:太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍、公鸡头、母鸡头。 活动过程: 一、复习活动 1、复习朗读听读识字儿歌天亮了、好宝宝、上幼儿园。 要求幼儿跟着录音机里的叔叔阿姨一起朗读。 2、
2、游戏找宝宝,复习认读所学过的汉字:太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍。 二、出示手指玩偶(反面有母鸡头和公鸡头的汉字)。 1、问: 咦!它是谁呀? 教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好,例如教师: 我是公鸡头,小朋友们好! 幼儿回答: 公鸡头好! 接着,公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好,教师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏猜猜黄豆在哪头。 2、教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,青幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2-3遍。 教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。重点带领幼儿练习:公鸡、母鸡、黄豆的发音,先集体练,再个
3、别练。 三、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。 1、必须边念儿歌边做动作,儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。 2、猜的小朋友,必须用手指对方的手说: 黄豆、黄豆在这头(在那头)。 3、猜对了,就将黄豆交给对方,交换角色,重新游戏。若猜错了,游戏继续进行。 四、教师分别与幼儿表演 公鸡头、母鸡头 的游戏活动,纠正不正确的发音,帮助幼儿掌握游戏的玩法。 五、幼儿与家长两两结伴游戏。 每人发一颗黄豆(红豆或者纽扣),拿到物品的先作为表演者与同伴一起玩 公鸡头、母鸡头 的游戏活动。提醒幼儿按规则交换角色。最后,请出两对幼儿分别上台来表演,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 六、教师引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容,不断提高游戏的难度。 教师: 我们除了猜黄豆在哪头,还可以猜什么呢?教师可以请个别幼儿说一说,再带领幼儿念一念新儿歌。例如:公鸡头、母鸡头,玩具玩具在哪头?在这头,在那头,请你猜猜在哪头? (结束活动)请家长将幼儿创编的儿歌记录下来明天交给老师。 公鸡头、母鸡头公鸡头,母鸡头,黄豆黄豆在哪头? 在这头,在那头,请你猜猜在哪头? - 小班游戏优秀教案公鸡头,母鸡头