《八年级物理上册 第一章 声现象—声音的特性课件2 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第一章 声现象—声音的特性课件2 人教新课标版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音的特性听，你听到什么？蓝色的多瑙河2.这段音乐中的声音有哪些差别？ 声音的高低（音调）有差别； 声音的大小（响度）有差别； 不同乐器演奏出的声音不一样（音色）； 3.重听一遍音乐 蓝色多瑙河.mp3用示波分析并全屏显示换成视觉全屏4.一.音调1.音调是指声音的高低;探究:决定音调高低的原因:5.演示实验敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同.6.2.音调高低与发声体振动的频率有关。频率表示振动的快慢。 3.在结构、形状材料相同的情况下, 发声体尺寸越大, 发声的频率越低, 音调越低.频率每秒钟振动的次数 单位为赫兹，简称赫，符号Hz.对于片状物体,面积越大,厚度越厚,发声的音调越低;对
2、于细长物体,长度越长,直径越大,发声的音调越低;7.湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！ 曾侯乙编钟 曾侯乙编钟乐8. 古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细耳短的音调高,粗而长的音调低.9.1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 10.4.超声波、次声波.频率高于20000Hz的声音叫超声波频率低于20Hz的声音叫次声波 思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音? 在20Hz-20000Hz的声音就叫声波,是人耳可以听到的声音.视频：感
3、受声波频率的变化11.二.响度1.响度：声音的强弱。2.响度与振动的幅度有关,振动的幅度越大,响度越大.物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。演示:用不同力敲音叉,然后马上置于水中，观察水溅起的强度和声音的大小.12.3.响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.13.静静的听，是什么乐器？ 音乐欣赏14.静静的听，是什么乐器在演奏？ 音乐欣赏15.静静的听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐16.静静的听，是什么乐器在演奏？欣赏音乐17.三.音色是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的，发出的声音音色不同.即声音的特色.例: 不同的人说话的声音不同，就是音色不同不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辨出来;18.小结： 1、乐音的三要素：音调、响度、音色 2、音调即声音的高低。由声源的振动频率决定。人耳能听到的声音频率范围为20Hz20000Hz之间。 3、响度即声音的大小。由声源的振幅和离声源的距离决定。 4、音色即声音的特色。由发声体的材料、结构决定。19.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
