《小班美术优质课教案及教学反思《多变的树叶》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术优质课教案及教学反思《多变的树叶》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word文档下载后（可任意编辑） 小班美术优质课教案及教学反思多变的树叶活动目标： 1、依据要求进行美工创作。 2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。 活动预备： 1、不同树叶图片若干张，教师示范作品一幅。 2、树叶简笔搞每人一张。 3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸若干。 4、固体胶每人一瓶，铅笔或彩笔每人一支。 活动过程： 一、谈话导入教师出示树叶图片，引导幼儿说出是什么、什么样子和颜色。( 让幼儿认真观看，鼓舞幼儿大胆的回答)。 教师：小伴侣们说说树叶好看吗?幼儿回答：好看。 教师：小伴侣们如今是什么季节?幼儿回来：冬季。 教师：通过给树妈妈穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。
2、 教师：大家想不想把它做出来呢?今日，老师就来和小伴侣们一起来做树叶。 二、观赏作品 1、出示教师示范作品，让幼儿观赏。 2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。 引导幼儿仔细观看，大胆表达。本，文来源:屈;老.师教;案网小结：这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。 3、引入主题。今日老师要教小伴侣创作撕贴画。 三、动手操作 1、教师边示范边讲解。 讲清晰方法：用手认真，渐渐的把手工纸撕成不规则的小纸片，然后在画有简笔树叶的纸 上进行粘贴。 2、为每个幼儿发美工纸及固体胶，鼓舞幼儿大胆进行创作活动。 3、教师巡回指导。对个别动手能力较差的幼儿，教师要多进行辅导。 四、作业展示、共享成果1、将幼
3、儿的作品展示出来，大家一起观赏。 教师：小伴侣们创作的画特别秀丽，老师特别喜爱。 2、让情愿介绍自己作品的小伴侣来讲讲，鼓舞每一位幼儿都来说一说自己的作品。 活动延长鼓舞孩子们回到家后，让爸爸妈妈关心自己给这幅撕贴画镶上框，使它更加美丽。 反思： 在这个活动中，既练习了幼儿的观看力和对颜色的敏锐度，又锻炼了幼儿进行撕、贴的能力和耐烦。通过这个活动，我不仅让幼儿学会一种新的美术技巧，更重要的是让幼儿在幼儿进行创作的过程中，既发挥了他们的想象力和创造力，又让他们学会了与同伴共享劳动成果及欢乐。教会了幼儿学会撕贴画的技能，进展了他们的动手和动脑能力。 在这节活动中，导入环节比较好，通过给树妈妈穿新衣的方式激起了幼儿的学习兴趣。在观赏范画环节中，教师的作品能够很好的吸引幼儿的留意力，让幼儿有自己创作的欲望。在幼儿自由创作的环节中，幼儿的主动性很高，他们都能用碎纸贴画，而且粘贴的还可以。在撕画的环节中，幼儿的兴趣很深厚，他们很愿意自己动手去操作，个别幼儿的动手能力较差，需要老师去辅导。 我觉得在这节活动中，我的节奏没有把握好，有的环节时间过长，有些拖拉。在最终一个环节中，让幼儿介绍自己的作品，有的幼儿表达的语言不是很连贯。所以在以后的活动中，还要多留意幼儿语言表达能力的培育。第 3 页 共 3 页
