《【最新】2022年师德自查报告5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】2022年师德自查报告5篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年师德自查报告5篇 _年精选师德自查报告(一) 通过这两天的师德师风整顿与学习,我的思想觉悟有了很大的提高.法国作家罗曼 罗兰说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光.我想,我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光.俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步.喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行.这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性.教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教.以德育人.这次学习让自己看到了存在的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现总结如下: 一.存在的问
2、题: 1.工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手 2.业务有待提高,基本功不够过硬,书写不过关,普通话不流利. 多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素. 3与家长沟通不多,作为班主任与学生的交流次数虽然多,但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决 二.根源分析 产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等.懒.靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划.整理.这次集中教育整顿使自己找到了问题和不
3、足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式.方向 三.下一步整改措施 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习.工作.生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点: 1.加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想.不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬. 2.强化责任,提高效率.对自己的工作多用心.用脑, 3.开拓创新,提高服务水平.在工作中勤观察.勤思考,想领导之所想.急领导之所,全心全意做好各项工作 4.尊重家长 服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家
4、长意见和建议,取得支持和配合,不指责.责备家长.并且在语言交流中,要平和.委婉.真诚.用诚意得到家长信任二.注意加强学习学校的各种规章制度,虚心听取各方面的意见,增加自己对各种不良现象斗争的勇气,树立良好教师的形象. 5.注重小节 修炼人格 教师对学生的一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范:爱与责任,是师德之魂.教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育. 教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用.而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体
5、的,而教师又是学生心目中的学习的榜样时刻铭记- 从我做起,从小事做起,从今天做起! 总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风.学风.工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬.专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力. _年精选师德自查报告(二) 师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本.我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范.表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌.教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用.教师需要从小事做起,从自我
6、做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人.只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道. 教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养. 莲山课 件 因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是 每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效. 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己.审视自己. 一.思想认识 教师是人类灵魂的工
7、程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手.作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任.我清楚要成为优秀的新世纪.社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平.与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪.新时期的新一代劳动者. 二.教书育人 我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃. 1.加强学习 依法执教 首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大.不学习,就跟不上时代的步伐.只有不断
8、加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想.教育理念.教育模式,教育方法和教育途径.才能在业务上有新思路.新突破,再上新台阶.其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出.并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教.这样的人生才会过的充实有意义. 2.爱岗敬业 教书育人 我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校.因此,不论在什么时候.什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我.在做好教具.认真备课的基础上,不断探索,大胆创新.工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计活动,并做好记录. 3.热爱学生
9、 和谐发展 关心.热爱孩子是教师最基本的天职.在每次的活动中,我都要以尊重孩子.热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长. 4.注重小节 修炼人格 教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用.而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的权威式人物.所以,我要时刻铭记- 从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子. 5.尊重家长 服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾,因此
10、,我做班主任的几年中,我及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责.责备家长,并且在语言交流中,语气平和.委婉.真诚.用诚意使家长信任我. 6.廉洁从教,不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬.与家长交往中不收礼.不吃请.不叫家长办事,不进行有偿家教. 三.存在的不足 1.有的时候,感觉责任心不够强,平时不注意师德师风建设.这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去. 2.有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响. 3.有的时候,面对新的机遇与挑战,
11、感觉到茫然与困惑,有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字. 4.有的时候,不能树立终身学习的观念,没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营. 四.存在问题的原因 仔细审视.深刻反思,究其原因,主要有:轻视政治理论学习.缺乏理想信念.不注重道德修养与品行陶冶.没有坚持正确的世界观.人生观.价值观. 五.改进措施 1.尊重学生.关心学生.热爱学生.诲人不倦.克服不良情绪.杜绝不良的行为. 2.树立终身学习的观念,不断充实自身. 3.要把师德师风建设常抓不懈,抓好抓落实,抓好四个 并重 ,即教书与育人并重,抓质量与抓素质提高并重,抓教育与抓管理并重,抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节,即学习
12、.反思.整改.落实.提高五个环节. 4.在教研组活动中,让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会,让每一个教师都有获得新知的机会;教学反思与探究,让更多的教师寻找到了新的教学方向. 5.不断的创造机会,让教师内心充实.日清日高. 6.组织教学案例的研讨,让更多教师有了更多新的教学反思;让教师学会了教育教学知识的整合.积累与分享,教育视野得到开阔,专业知识得到提升. 7.注重心灵的沟通,让每一位工作在这里的师生都身心愉悦.心灵舒展. 8.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行,不得有意损害集体和学校荣誉,严禁传播有害学生身心健康的观点和思想. 总之,在师德师风的自查自纠的活动中,只要每位教师都负起
13、应负的责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我们的教育事业,一切都将美好起来.我坚信只要承担了我所能承担的责任,我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色,成为一名优秀的人民教师. _年精选师德自查报告(三) 本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动.透过自查,我对自我的表现有了一个明晰的认识.为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格,塑造学生完美的心灵,现将自查后的心得总结如下: 一.我的收获: 1.要热爱教育事业.从教初期,我缺少这种热情,只是机械地完成各项工作.随着与学生的接触,他们的笑脸,他们的问好,他们的爱心深深地感染了我,使我爱上了他们,爱上了我所从事的工作.有了这种爱,付出再多也不
14、会觉得累. 2.要有一颗宽容的心.学生正处于成长的阶段,犯错误是难免的.我们要公正地对待做错事的学生,给予他们改过的机会.一学生挨批评背后骂人,得知这个状况我却一笑置之.雪上加霜的批评,只会让他们更冲动,激化矛盾,师生关系还会出现危机. 3.要学会欣赏学生.每一个人都有自我的长处,毕竟全能全才的人只是少数,包括我自我在内,在许多方面都是个门外汉.所以学生在课堂上的表现,我不会只关注结果,更看重过程.学生善于思考,我就表扬;学生善于表演,我就称赞;学生善于创新,我就鼓励.让每个学生都有成就感,他们才会学的更投入. 4.要尊重学生人格.学生是有自我思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励.我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的生命个体,这样我们才能成为他们的朋友.每次找学生帮忙我都会说多谢,构成一种习惯,就会不自觉地渗透在生活中的每一
