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1、第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。(8分)高耸(sngshng)繁荣(rngyng)传(chunzhun)统转(zhunzhun)身珍(zhnzhn)贵煎(qinjin)豆腐炸酱(jingjng)面饺(jiojio)子二、我会看拼音,写词语。(17分) mn z ti wn lng zhu r nao （ ） （ ） （ ） （ ） bi k sho ko ji g j ru （ ） （ ） （ ） （ ）三、我会辨字组词。(12分)州()齐() 贴（ ）川（ ） 艾（ ） 站（ ）钱（ ） 币（ ） 炒（ ）线（ ） 巾（ ） 抄（ ）四、写
2、出两个带下列偏旁的字并回答问题。(10分)“火”:“灬”:认真观察这两组字,你发现了什么?“心”:“忄”:认真观察这两组字,你发现了什么?五、我会仿写词语。(6分)请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中和是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。六、我来背课文,填空。(12分)1.黄河奔,，珠峰耸。2.春节到,人欢笑,放鞭炮。元宵节,大街小巷。3.祭祀祖先在节;牛郎织女鹊桥会是;吃月饼在节;赛龙舟在。4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有、等。七、口语交际。(5分)中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。八、课内阅
3、读。(7分)古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。1.从文中找出下列词的近义词。(2分)好看()宝贵()2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3分)3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分)九、课外阅读。(8分)青字歌青字朋友多,听一听青字歌:虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。 米字旁,靠着青,童话王国有精灵。 言字旁,靠着青,请来朋友
4、真高兴。竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。 争字旁,靠着青,上课安静仔细听。1.儿歌中读音和“青”相同的字有。(2分)2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?(3分)3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。(至少写3个)(3分)十、看图写话。(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?第三单元提升练习参考答案一、sngrngchunzhunzhnjinjingjio二、民族台湾龙舟热闹贝壳烧烤甲骨文鸡肉三、示例:神州四川齐头并进艾草贴窗花站台金钱红线钱币毛巾炒菜抄写四、示例:烧 炒 煎 熬我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。示例:怒 恋惊 慌我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。五、大小示例:横七竖八七上八下六、1.长江涌长城长2.贴窗花看花灯人如潮3.清明七月七中秋端午节4.示例:香煎豆腐烤鸭水煮鱼七、示例:中秋节这一天的晚上,我们全家人围坐在一起,一边赏月一边吃月饼。奶奶还给我们讲嫦娥奔月的故事。八、1.漂亮珍贵2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。3. 都与钱财有关。九、1. 蜻、清2. 这些字的音节中都含有复韵母ing。3.示例:抱、饱、苞十、示例:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。”
