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1、有关老师自我总结合集八篇老师自我总结 篇1时间荏苒，一年时间已经从指缝间消逝，我在西海学校见习期的训练教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的欢快与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢快与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与奇特。人生最欢快的事就是做自己宠爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业学问，去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对，也是我每天最快活的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹
2、那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜 我觉得学校老师是一个纯真和奇特的职业。有人形容做学校老师这份职业将永久显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清亮布满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫宠爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真奇特。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学学问与实践相结合，乐观吸取老老师的阅历，通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始
3、终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，在同事们的挂念下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、 训练工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在我乐观参与区和学校组织培训的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，认
4、真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段机敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通， 不断的揣摩、思考、试验、修正，不仅对上课有很大挂念，对自身的素养也有很大的提高。1、乐观参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里格外感谢区进修学院为我们预备了包括师德训练、班主任工作、训练科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白
5、了当老师，不但要关爱同学，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个同学敬重的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了学校二到五班级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学阅历格外丰富的老师邓益柱老师的指导，并在各个班级班主任的指导下学习管理同学，学会正确与同学沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的同学进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参与了10余次区级公开课的观摩和争辩会。这些使我对美术教学有了新的生疏。使我在教学过程中有了一些新的教法（1）抓住同学的爱好。充分生疏到爱好是最好的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。
6、而是多方面地引导同学探究课外学问。让同学加强对身边事物的生疏力量，提高学习爱好，激励同学进行自主探究和学会分析问题的力量。使美术成了他们最感爱好的一门课。（2）鼓舞同学说出自己的独特体验。四、五班级的同学已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的生疏和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了抱负的提高。转变了同学之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，乐观参与了班级的日常管理，并成功的成为同学心目中敬重的班主任。困生，准时表扬成果好的同学，接受多鼓舞，多沟通的方式进行辅导；（4）主动与同学家长沟通，达
7、成家校合一，携手培育孩子，关怀孩子成长的训练方式。4、在美术教学中贯彻道德训练原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德训练放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在学校美术训练中，同学的行为习惯的养成是格外重要的，就犹如学在管老师自我总结 篇2兴华共同体在4月6日（周四）下午3:305:30在兴华学校四楼多功能厅，邀请心理专家进行突破自我 重塑心灵心理健康讲座，我有幸倾听了讲座，听后受益匪浅。作为老师的我们，在各种压力面前，要依据实际状况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是自己要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女
8、，为人媳，各方面的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会受到指责，你可知道，老师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头订正，由于社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就消灭了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢？快节奏的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们需要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会处处烦心，对自己的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行，尽力而为。 逞强好胜不仅会给自己惹来麻烦，也会给别人带来苦恼。还应当了解自己，清楚自己的实力，知道如何在所处的环
9、境中向目标迈进。量力而行，给自己一个糊涂的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个自己满足的自己吧！当下最重要的任务就是让自己幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。老师自我总结 篇3光阴似箭，转瞬间我步入老师行列已快一学期了，在各位老师的挂念和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学期，对自己的工作表现有满足也有圆满，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1、备课开学初，乐观参与教研活动，依据学校要求进行集体备课，认真听，认真记，领悟精神实质。然
10、后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。2、多学习，多请教作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。个人学习坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的贵重阅历
11、，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，认真与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。3、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参与到课堂中来，使同学学有所得。4、多看书，多上网乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代
12、在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，都使我收获不少。4.准时写教学反思我坚持记录教学及课外与同学的沟通，从中找出成功之处与不足之处，使自己的训练教学力量不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有圆满：对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能机敏、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将训练落实到微小之处的力量;控班力量仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备同学
13、，找准重点，抓好难点。多看训练教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下准时反思，准时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会连续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作力量，尽职尽责的完成学校支配的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。老师自我总结 篇4通过这次实习，我了解了老师的宏大，老师工作的神在，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀疼惜同学，挂念他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！在这个夏末初
14、秋之际，也为这次工作在教学工作方面上简洁做出以下评价：1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们开头进行备课。备课不是简洁地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地
15、用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历不足和应变力量不强，课堂消灭了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消灭的问题，陈老师老师会细心讲解哪些
16、是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多争辩教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温存，经常面带笑容，即使是批判，我也能欣然接受。过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在训练的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力
