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1、有关老师自我总结合集八篇老师自我总结 篇1时间荏苒,一年时间已经从指缝间消逝,我在西海学校见习期的训练教学工作已到尾声,回顾这一年的工作,我感到万分的欢快与充实,由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢快与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变,同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与奇特。人生最欢快的事就是做自己宠爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业学问,去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为同学们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对,也是我每天最快活的事。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的苦恼与忧愁刹
2、那间消退,生活如诗如画地在眼前飞扬,使心田绚烂,温馨甜蜜 我觉得学校老师是一个纯真和奇特的职业。有人形容做学校老师这份职业将永久显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清亮布满童真的眼睛时,当你倾听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫宠爱这个职业,让我觉得这份职业如此纯真奇特。可喜的是,在新老师培训学校一年的培训下,我努力将所学学问与实践相结合,乐观吸取老老师的阅历,通过学习和实践熬炼把握各项训练技能,努力改善自己的不足,从而使得自己在教法上日趋成熟,为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始
3、终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项活动。一年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下,我都没遗忘“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中,在同事们的挂念下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。二、 训练工作方面作为一名新老师,又面临着新课程改革,我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,在我乐观参与区和学校组织培训的同时,虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中,认
4、真钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段机敏运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很留意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通, 不断的揣摩、思考、试验、修正,不仅对上课有很大挂念,对自身的素养也有很大的提高。1、乐观参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里格外感谢区进修学院为我们预备了包括师德训练、班主任工作、训练科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上,让我明白
5、了当老师,不但要关爱同学,而且还要时刻谨记法律上规定的条例,做个同学敬重的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了学校二到五班级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学阅历格外丰富的老师邓益柱老师的指导,并在各个班级班主任的指导下学习管理同学,学会正确与同学沟通的好方法,由于他们,使我在课堂的组织教学上有了质的提高,在与不同年龄的同学进行沟通方面把握了相当有效的方法,还在学校与区教研员带领下参与了10余次区级公开课的观摩和争辩会。这些使我对美术教学有了新的生疏。使我在教学过程中有了一些新的教法(1)抓住同学的爱好。充分生疏到爱好是最好的老师,我接触到同学后并没有给同学讲要求,讲教材。
6、而是多方面地引导同学探究课外学问。让同学加强对身边事物的生疏力量,提高学习爱好,激励同学进行自主探究和学会分析问题的力量。使美术成了他们最感爱好的一门课。(2)鼓舞同学说出自己的独特体验。四、五班级的同学已经有了自己独特的感受和体验,通过自己的生疏和想象相结合,画出来都是幅很好的作品。在我的鼓舞下,同学们能完整地表现出自己的想法,并且达到预期的效果,使绘画水平有了抱负的提高。转变了同学之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任,乐观参与了班级的日常管理,并成功的成为同学心目中敬重的班主任。困生,准时表扬成果好的同学,接受多鼓舞,多沟通的方式进行辅导;(4)主动与同学家长沟通,达
7、成家校合一,携手培育孩子,关怀孩子成长的训练方式。4、在美术教学中贯彻道德训练原则。老师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德训练放到了首位。教书必先育人,美术科也不例外。在学校美术训练中,同学的行为习惯的养成是格外重要的,就犹如学在管老师自我总结 篇2兴华共同体在4月6日(周四)下午3:305:30在兴华学校四楼多功能厅,邀请心理专家进行突破自我 重塑心灵心理健康讲座,我有幸倾听了讲座,听后受益匪浅。作为老师的我们,在各种压力面前,要依据实际状况去面对压力。做法有两种:一是把压力变动力。二是自己要学会减压。就会突破自我,就不会患抑郁症了。我们的身份不同,为人师,为人母,为人妻,为人女
8、,为人媳,各方面的事干好了还罢,万一哪方面没干好,出了差错,就会受到指责,你可知道,老师也是人,人无完人,金无足赤。谁都知道这种做法不对,但谁都不会带头订正,由于社会的竞争给人们带来了被动的适应,人人觉得危机,就消灭了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢?快节奏的生活会带来日益加深的焦虑,有些时候,人们需要让生活慢下来,让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心,要让阳光照进我们的生活,就不会处处烦心,对自己的要求适当降低点,任何人做任何事情把握住度,我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行,尽力而为。 逞强好胜不仅会给自己惹来麻烦,也会给别人带来苦恼。还应当了解自己,清楚自己的实力,知道如何在所处的环
9、境中向目标迈进。量力而行,给自己一个糊涂的定位之后,再做到尽力而为。让我们做一个自己满足的自己吧!当下最重要的任务就是让自己幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。老师自我总结 篇3光阴似箭,转瞬间我步入老师行列已快一学期了,在各位老师的挂念和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学期,对自己的工作表现有满足也有圆满,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:1、备课开学初,乐观参与教研活动,依据学校要求进行集体备课,认真听,认真记,领悟精神实质。然
10、后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教具。2、多学习,多请教作为新老师,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应同学的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。个人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的贵重阅历
11、,提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动,认真与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处。3、认真备课,钻研教材,认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动同学的乐观性,尽可能使每个同学都参与到课堂中来,使同学学有所得。4、多看书,多上网乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行训练教学。我们常说给同学一杯水,老师就要有一桶水,时代
12、在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年的学习,无论是在和同学相处的技巧,还是课堂教学的合理支配上,都使我收获不少。4.准时写教学反思我坚持记录教学及课外与同学的沟通,从中找出成功之处与不足之处,使自己的训练教学力量不断进步。当然,在这一学期中,有收获,也有圆满:对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能机敏、多变的运用课堂教学机灵;缺乏将训练落实到微小之处的力量;控班力量仍待加强。针对以上问题,我也想到了解决对策:认真对待每一节课,精练教案,备同学
13、,找准重点,抓好难点。多看训练教学理论和专业学问的书籍,增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积,不时的精练自身的教学语言。课下准时反思,准时调整。不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习。我会连续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作力量,尽职尽责的完成学校支配的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的老师。老师自我总结 篇4通过这次实习,我了解了老师的宏大,老师工作的神在,老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑,而是要发自内心的关怀疼惜同学,挂念他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在!在这个夏末初
14、秋之际,也为这次工作在教学工作方面上简洁做出以下评价:1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意同学的反应,吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们开头进行备课。备课不是简洁地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地
15、用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问,颇让我觉得头痛。带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急,阅历不足和应变力量不强,课堂消灭了讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契等问题。针对消灭的问题,陈老师老师会细心讲解哪些
16、是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向阅历丰富的老师学习,多争辩教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温存,经常面带笑容,即使是批判,我也能欣然接受。过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在训练的最前线,真正做到传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力