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1、七年级组工作计划七年级组工作计划七年级组工作计划一：七年级组工作计划（2417字）一、指导思想以学校年度工作目标为指导，紧紧围绕以学生的发展为本，以行为 规范养成教育为重点，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、情 感陶冶和智能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高 德育工作的针对性、主动性和实效性。强化本组教师的竞争意识、创 新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的气色。二、工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任 课教师要引导学生养成良好的学惯，培养他们的日常行为规范； 从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创 造良好的班风
2、，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规 管理工作要争创示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学 生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学成绩确保实现在南 岳、衡山的领先地位的学校整体目标。三、具体措施（一）、德育工作1、班主任队伍建设（1）、以学生基本素质提高为重点。作为刚进入初一年级的新生，要 做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适 应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要 让同学们认真学并领会我校的一日常规，从学品质，U常行为 习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习0的，严格学习 行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形
3、成勤学好问，积极向 上，勇于进取的学习气氛。班主任及任课老师要做好学生基本素质提 高工作，建立民主、平等、自主的行为规范养成教育机制。以规范 引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行 为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学 生走向自觉自律。(2) 、以关爱教育为主线，深化五心工程(爱心、诚心、耐心、细 心、恒心)。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学 生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要 关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。(3) 、加强与学生家的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校 园短信平台等使家校沟通率1
4、00%。班主任、任课老师与家长要经常 联系，争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(4) 、加强师徳修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主 任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。 因此，毎个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极 探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协 调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置 的各项任务。(5) 、工作交流。利用班主任经验交流会、年级组会及其他组N活动 时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法。(6) 、建立两个班互助结对机制，即两个班主任间互为正、副
5、班主任。2、教师队伍建设(1) 、本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事 业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空 话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。(2) 、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项 制度。(3) 、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫花在备 课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜 欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科徳育教育。(4) 配合教导处做好月教师教学调查工作，在年级内召开好主要 班干部会座谈会和学生代表座谈会。(5) 建立新老教师师徒结对机制。3、
6、年级活动开展计划重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力求培 养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强，让他们在徳、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1) 、利用班会、读报、放学讲话、周六影视教育系列专题等对学生 进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱 教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。 实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命， 生命教育帮助学生完善人格，健康成长。(2) 、搞好班级文化建设。各班都在政教处统一安排下粘贴悬挂学习 园地和励志标语；黑板报有专人负责，每三周一期，保证质量，
7、有 特色；结合政教处班级文化建设竞赛，由班主任组织各班开展教室布 置和文化建设活动通过系列活动，使校园文化气息浓厚，使学生受 到文化的熏陶。(3) 、以各类评优活动为载体,号召发动学生积极参与，树立起一种我 以班级为荣、班级以我为荣的意识，增强班集体的凝聚力，为形成 一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4) 、鼓励学生个性化发展，力争让每一个学生参加一项兴趣小组活 动，为学生的发展搭建各种平台。(5) 、做好年级组的安伞防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门 窗。(6) 、督促组内教师重视和做好早操、课间操和眼保健操。10月份在 初一年级进行一次广播体操比赛。(7) 、做好年级组财
8、产保护工作。(8) 、督促组内教师不要宥体罚和变相体罚等宥违教育教学规律，违 反星源实验学校教师六条禁令的情况发生。(二) 、教学工作：1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，全面贯彻星源实验学校学 洋思，推课改实施方案的精神，着力加强教学过程管理，彻底改 进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。2、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。 遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力， 提高教学质量。3、做好教学质量的监控。坚持语文、数学、英语等基础学科的周测制度，认真落实月考制度，班主任及任课老师要做好质量分析，并要 有具体对策，年级组及时
9、开好总结会。4、重视提优补差工作。笫一次刀考后，启动优生培养工程和学困生 提高工程，计划优生培养班开3个班，学闲生提高班开2个班。七年级组工作计划二：七年级年级组工作计划（2812字）一、工作目标和思路在学校正确的领导下，围绕学校工作重点，以“自立、自律、自为” 为教育主题，引导初一新生了解并尽快适应初中阶段的学习和生活。 利用起始年级的特点，加强对学生行为规范的教育，并初步形成班集 体。紧密配合教务处，教导处，团委等处室，进一步解放思想，推进 课积改革，提高全体学生的全面素质。二、年级组状况简析教师:现有教师多数为中青年教师，中年教师正当盛年，精力充沛， 经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新
10、。他们都有着强烈的事业心 和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，初一年级的教师 部分刚从初三回头，教学经验特别是应对中考的经验相当丰富，猛然 回到初一，状态还需要调整，仍须不断地研究初一新生的教学。初一 年级的班主任经验丰富的不多，多数为年轻班主任，可以说在带班上 是新手，所以在带班方面还要不断积累。学生:共存6个教学班，2多人，人员众多。这些学生一部分来龙池 附近，还有较大部分来自外地。他们多为00年出生，幼稚，聪明， 活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非 善恶的能力，教育不到极易误入歧途。三、教育工作重点。1、了解研究学情，组织好入学教育。通过查看学生成长材
11、料、座谈、 家访等形式了解学生。2、要抓好学生U常行为规范教育。要求学生以学J中学生U常行 为规范、龙池中学学生手册为主要内容，使初一学生自觉遵守学 校规章制度，养成良好的行为习惯。3、深入开展学习习惯、学习行为方法的养成教育，通过专题教育、 学科课堂教学的渗透教育两大途径，进行初中学习动机、目的、方法的引导和指导，培养学生良好的学习行为和方法，形成良好的学习能 力。4、开展理想目标教育，做好初中三年学规划。5、开展青春期心理教育。6、抓好学生教育和管理。四、教育工作重点（一）加强新生的入学教育，促使形成良好的行为习惯。孩了刚由小学跨入中学的大门。中学一切对他们来说是新鲜的乂是陌 生的。他们天
12、真活泼，幼稚单纯，但思想也是乱的，这就要求我们重 视入学教育，教育他们正确认识中学的一切:如何学习,如何遵守纪 律，如何讲究卫生，如何劳动等等，以使他们快速适应中学生活，养 成良好的学习，生活，行为习惯。各班级要充分利用开班会，主题班 会，认真组织学习中学生守则及其中学生R常行为规范，结 合日常实际，广泛讨论，熟记在心，使他们明白怎样做才是一名合格 的中学生，懂得该做什么，不该做什么，从而养成良好的行为J惯。（二）加强师德教育，提高教育教学水平。组织老师积极参加政治学习，了解党的各项教育方针，政策;学习国 家的教师法未成年人的保护法校内的“班主任职责”。通过 这些学习，提高教师们的道德修养，从
13、而使他们能够更加地爱尚敬业; 更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生;更加地严谨 治学，刻苦钻研业务;更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护 学校荣誉。（三）加强班主任工作管理。班主任是班级集体的组织者，教育者和指导者，应充分调动他们工作 积极性，强化管理，组织他们学习教育教学理论，总结交流经验，指 导工作，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，不断改进工作。（四）班级管理方面1、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重 点抓初一年级学生的学习习惯和行为习惯。2、根据各班特点，积极开展“星级学子”等评优争优活动，充分发 挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。
14、3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟 到、早退、有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育。4、各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开 展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家K:的经常性联 系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。6、定期评选“文明班级”等，促良好班风之形成。7、逐步推进“班级文化”建设。8、促使每个班级积极参加各种有意义的活动（包括各种科技活动）， 以提高学生的整体素质。五、教学工作重点（一）学生的学习方面1、加强学生学习目的性教育，使学生养成良好的学习
15、习惯。2、引入新型课堂教育模式，使学生能主动学习、快乐学习。3、加强对学生学效果的考核，实行周周练，中考学科单元测试，积极对待期中、期末考试，老师要认真对待每次考试，做到有讲解、 有分析、有评价。4、定期开展学法交流，着重推介先进的学习方法。5、定期举行各学科竞赛，培养学生的综合学习素质。6、以组为单位，组内互相学习，互相帮助;各组互相竞争，互相竞赛。形成良好的学习风气。（二）配合教务处，进一步规范教学程序，加强管理，督促老师不折不 扣地完成教学任务。要求教师领会新课标的实质，更新理念，积极进 行课改，不断探讨教学新方法，讲究自主，合作，探究式学习，开发 智力，培养能力，传授知识，培养习惯。（三）积极进行教学改革，借鉴先进经验，学习先进教法，充分调动学 生智商，情商，激发学兴趣，使学生自学，爱学，会学。（四）重视平吋各科的教学成绩的检测工作。毎单元结束，统一命题， 统一考试，及时批阅，深入总结，调整学生学法，教师教法。六、安全教育工作重点“安全重于泰山”，“安全高于一切”安全工作须常抓不懈。各班级要加强安全教育，开展不同形式的活动，让毎个学生自觉地绷紧安全 这根弦。保护好A身的安全。禁止学生追逐打闹，携带危险物，乱骑 自行车，吃不洁食物等。班主任，任课老师对班级安全要负责，做好 学生的安全保护措施，不擅自离开工作岗位。
