《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第519版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第519版）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学导论题库100题含答案1. 题型：简述题简述弗洛伊德的性心理发展学说中人格发展的主要时期及特点。 解析 （1）口欲期：01岁。此期原欲集中在口部，婴儿专注于与口有关的活动，通过吸吮、吞咽、咀嚼等与口有关的活动获得快乐和安全感。 （2）肛欲期：13岁。此期原欲集中在肛门区，儿童关心与直肠及肛门有关的活动，愉快感主要来自排泄所带来的快感及自己对排泄的控制。（3）性蕾期：36岁。此期原欲集中在生殖器，儿童对自己的性器官感兴趣，并察觉到性别差异，恋慕与自己性别相异的父母，而排斥与自己性别相同的父或母，出现恋母（父）情结。（4）潜伏期：612岁。此期儿童早期的性欲冲动被压抑到潜意识
2、中，把精力投入到学习、游戏等各种智力和体育活动上，儿童的兴趣从自己的身体和对父母的感情转移到外界环境，愉快感来自于对外界环境的体验，喜欢与同性别的伙伴一起游戏或活动。（5）生殖期：12岁以后。此期原欲重新回到生殖器，注意力转向年龄接近的异性伴侣，逐渐培养独立性和自我决策的能力，性心理的发展趋向成熟。 2. 题型：简述题健康教育的相关理论有哪些？ 解析 正确答案： （1）知信行模式；（1分）（2）健康信念模式；（1分）（3）保健教育过程模式；（1分）（4）理性行为理论（1分）和计划行为理论。（1分）教材章节/页面：9-201 3. 题型：单选题小王因乳腺癌行乳房全切术，术后不愿见任何人，此时护士
3、应考虑到病人的（）A生理需要B安全需要C自尊需要D自我实现的需要 答案 C 4. 题型：单选题下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是（）A兴奋期是文化休克表现最重的一期B兴奋期一般会持续几个星期到数月C意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D在接受期回到旧环境不会出现文化休克 答案 B 5. 题型：多选题护理人员的法律责任包括 ( )A处理及执行医嘱B实施护理操作C临床护理记录D毒麻药品及物品管理E病人八院与出院 答案 A,B,C,D,E 6. 题型：单选题属于物质文化的是A理论B观念C心理D书籍 答案 D 解析 略 7. 题型：单选题护士对病人住院环境的管理属于（）A依赖性护理措施B合
4、作性护理措施C独立性护理措施D授权性护理措施 答案 C 8. 题型：单选题为服务对象喂饭、剪指甲属于 ( )A专业性护理工作B类专业性护理工作C非专业性护理工作D合作性护理工作 答案 C 9. 题型：简述题护理人员决策模式 解析 护理人员决策模式是指由护理人员为主导，护理人员单独或者与其他医务人员一起考虑收益和风险进而替服务对象做出选择，告知服务对象的信息量由护理人员决定。 10. 题型：单选题护理计划中目标的制定应该是（）A陈述服务对象的行为，而非护理活动本身B以护理工作为中心C个护理诊断只能有一个预期目标D描述护理人员采取的护理措施 答案 A 11. 题型：多选题文化的特征包括 ( )A超
5、自然性和超个人性B地域性与超地域性C时代性与超时代性D抽象性与现实性E继承性和变异性 答案 A,B,C,E 12. 题型：单选题由于护士对服务对象的提问缺乏耐心，而引起的护患冲突属于（）A角色不明B责任冲突C权益差异D理解分歧 答案 A 13. 题型：简述题患病 解析 患病指病人本人或他人对其疾病的主观感受，常常是病人对身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验。一般将身体上或精神上的某些障碍所造成的某种痛苦或哀伤确定为患病。 14. 题型：简述题简述对临终患者心理关怀的原则。 解析 正确答案： （1）给予无条件积极关怀；（1分）（2）采取缓和式临终心理关怀；（1分）（3）临
6、终陪伴；（1分）（4）做到“四多”和“四少”；前者是指多鼓励、多倾听、多理解、多同理心；后者是指少治疗、少解决问题、少判断、少同情心；（1分）（5）帮助渡过危机。（1分）教材章节/页面：11-240 15. 题型：简述题文化关怀调适 解析 正确答案天果来该之谈：兴妻笑元古干 指通过帮助性、支持性和促进性的专业文化行为或决策红谈乐便过，帮助特定文化人群或个体适应其他文化红谈乐便过，或者在不同文化环境里与他人协作红谈乐便过，从而对其健康产生有利的、有效的和积极的影响边建出照书双选定。兴妻笑元古干兴妻笑元古干如通病窢脸传点乐教材章节/页面天果来该之谈：5-125 16. 题型：简述题根据生成区域将文
7、化分为 和 解析 大陆文化 海洋文化 17. 题型：简述题需要 解析 需要是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。需要与人的活动密切相关，每个人的活动都是直接或间接、自觉或不自觉地为了满足某种需要。 18. 题型：简述题名词解释人际关系 解析 有广义和狭义之分。广义的人际关系是指人与人之间的各种关系，以及人与人之间关系的一切方面;狭义的人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。 19. 题型：单选题下列关于护理诊断的描述，正确的是（）A护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反
8、应B护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C护理诊断描述的健康问题必须通过医护合作才能解决D护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题 答案 A 20. 题型：简述题评判性思维的专业标准包括 、 及 。 解析 伦理标准 评价标准 专业责任标准 21. 题型：简述题信息论 解析 信息论是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息嫡、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。 22. 题型：简述题单向注意状态 解析 若一方开始注意到对方的存在，试图通过间接途径了解对方的情况，但彼此之间尚无任何接触或联系，此时处于单向注意状态。 23. 题型：多选题艾瑞克森认为自我认同是自我
9、发展的理想境界，由于年龄、能力等因素的不同，每个人都可能有不同的自我认同状态，此期的认同状态包括A达到认同状态B认同延期状态C认同丢失状态D认同迷失状态E认同早闭状态 答案 A,B,D,E 解析 略 24. 题型：简述题职业道德 解析 正确答案： 是同人们的职业活动紧密联系的，符合职业特点所要求的，具有自身职业特征的道德准则、道德规范、道德情操与道德品质的总和。教材章节/页面：12-246 25. 题型：简述题名词解释伦理 解析 指人群关系应有的行为法则，是一种有关辨别对与错的行为素养，它涵盖道德层面，也是一种自律性道德。 26. 题型：单选题皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，其中1012岁儿
10、童处于（）A感觉运动期B前运思期C具体运思期D形式运思期 答案 D 27. 题型：简述题二级预防 解析 二级预防又称临床前期预防，关键是早期发现、早期诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防。 28. 题型：单选题一般交往时间长，信任度高，有了安全感的基础上才会达到的沟通层次是A情感性沟通B陈述性沟通C共鸣性沟通D礼节性沟通 答案 A 解析 略 29. 题型：简述题席尔的压力与适应学说中，适应反应的过程分为 、 和 3期。 解析 警告期 抵抗期 耗竭期 30. 题型：多选题为满足病人安全需要采取的措施有（）A入院介绍、术前教育B应用保障病人安全的措施C建立良好的护患关系D耐心解答各项检查和治疗的
11、目的与注意事项E协助长期卧床的病人床上翻身 答案 A,B,D 31. 题型：单选题人际交往中最丰富的非语言表现是 ( )A仪表B面部表情C眼神D身体姿势 答案 B 32. 题型：简述题与 以为基础的护理均建立在研基础上，但两者并不等同。 解析 循证护理 科研 33. 题型：多选题纽曼将护理程序分为（）A护理诊断B护理目标C护理设计D护理结果E护理评价 答案 A,B,D 34. 题型：单选题法律的作用不包括 ( )A指引B评价C预测D调节 答案 D 35. 题型：单选题在人际交往过程中，即使有不同的看法或意见也不敢当面提出，但执行时心里保留意见，这种心理差位关系属于（）A微弱差位B中强差位C显著差位D超强差位 答案 C 36. 题型：简述题随着护理专业的不断发展与完善以及公众对健康的不断重视，未来的护理专业将 从_、_、_、 等方面发展。 解析 护理教育 护理实践 护理管理 护理科研 37. 题型：多选题失望的生理表现有（）A体重减轻B食欲减退C睡眠紊乱D挫败感E无望 答案 A,B,C
