《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第346版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第346版）（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学导论题库100题含答案1. 题型：单选题Cochrane协作网是一个非赢利性国际学术组织，其成立于A1991年B1992年C1993年D1995年 答案 C 解析 略 2. 题型：简述题护理诊断 解析 正确答案： 护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护理人员为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。教材章节/页面：7-163 3. 题型：简述题人际吸引 解析 人际吸引也称为人际魅力，是人与人之间在情感上相互接纳和喜欢的现象。 4. 题型：单选题下列哪项属于非逻辑思维 ( )A形象思维B创造性思维C
2、数理思维D评判思维 答案 A 5. 题型：单选题传统礼仪中，一般规定女子行笋礼的年龄是A10岁B12岁C14岁D15岁 答案 D 解析 略 6. 题型：简述题试述需要的特征。 解析 （1）需要的共同性与独特性：人的基本需要是人类所共有的，不同性别、年龄、种族、社会文化背景的人都有一些共同的需要。但是，由于每个人所处的社会背景、所属的群体不同，其需要有明显的个体差异，即随着人的文化素养、兴趣、理想、信念乃至世界观的不同，个人有区别于他人的独特需要，不仅需要的内容与水平不同，其满足方式也有一定的差异。 （2）需要的动力性及无限性：需要是个体从事各种活动的基本动力，是个体一切积极性的源泉。它促使个体
3、朝着一定的方向，追求一定的目标，以行动求得自身的满足。同时，人的需要在活动中不断产生和发展。当一些需要得到满足后，又会产生新的需要。正是在不断产生需要与满足需要的活动中，需要的种类、范围和满足方式不断发展，由此促进了个体自身的成长和发展，推动社会的发展。（3）需要的整体关联性：人的各种需要是一个相互联系、相互作用、相互影响的整体，一种需要的满足会影响另一种需要的存在与发展，各种需要既互为条件，又互为补充。（4）需要的社会历史制约性：需要的产生与所处的环境及社会因素密切相关；需要的满足也受所处的社会、经济、文化习俗、所属的群体特征等条件制约。 7. 题型：单选题下列关于文化超地域性的描述，正确的
4、是A文化体现的是人的群体本质B某一特定地域发生、发展的文化可以为其他地域所接受、吸收和同化C一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D文化一经产生就会被世人模仿及利用 答案 B 解析 略 8. 题型：单选题专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是（）A能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B有利于学习者主动学习C能在有限的时间内将知识传授给许多人D适用于教授某种技术或技巧 答案 C 9. 题型：单选题尸僵开始出现的时间为人死后的（）A13小时B36小时C1216小时D2436小时 答案 A 10. 题型：简述题文化休克 解析 正确答案： 指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种
5、不熟悉的文化环境，（1分）因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。（2分）教材章节/页面：5-109 11. 题型：简述题人际关系 解析 广义的人你关系定指人与人之间的各种关系，以及人与人之间关系的一切方面；狭义的人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，它的发展变化取决于双方社会需要满足的程度。 12. 题型：简述题可靠的证据必须具备的三个条件是 ， ，所赖的理论依据被同行广泛认同。 解析 具有普遍意义 可通过公共途径获得 13. 题型：简述题社区护理工作的重点为_、_ 及与预防保健有
6、关的活动。 解析 社区卫生 心理卫生 14. 题型：简述题名词解释需要 解析 是有机体、个体和群体对其生存与发展备件所表现出采的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。 15. 题型：简述题护理专业的特征有哪些? 解析 (1)以为人类服务为目的，不断发展以满足社会需要。 (2)有完善的教育体制。(3)有系统完善的理论基础。(4)有良好的科研体系。(5)有专业自主性。 16. 题型：单选题病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了？”，属于（）A礼节性沟通B陈述性沟通C分享性沟通D情感性沟通 答案 C 17. 题型：多选题属于社区护理工作重点的有 ( )A家
7、庭访视及护理B心理卫生指导C卫生资料的收集D根据医嘱执行治疗措施E执行各项护理技术操作 答案 A,B,C 18. 题型：单选题属于文化休克引起焦虑的认知表现的是（）A心率增加，血压升高B过度兴奋，容易激动C情绪低落，感情淡漠D思想不集中，对周围环境缺乏注意 答案 D 19. 题型：单选题在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是（）A沉默B接纳不同价值观C触摸D幽默 答案 D 20. 题型：简述题人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。 解析 情感定向 功利定向 21. 题型：单选题提出“护理诊断应由具有一定资格的人去完成”的人是A维纳B纽曼C弗吉尼亚弗莱D麦克迈纳斯 答
8、案 C 解析 略 22. 题型：单选题在皮亚杰的智力发展学说中，感觉运动期阶段不包括下列哪项 ( )A初级循环反应阶段B三级循环反应阶段C表象思维开始阶段D直觉思雏阶段 答案 D 23. 题型：简述题试述中国文化的特征。 解析 （1）中国文化的外在特征：统一性：中国文化在其历史发展的长河中，逐渐形成了一个以华夏文化为中心，并汇集国内各民族文化，构成为一个统一体。这个统一体具有很强的同化力量，在中国历史上任何时候都未曾分裂、瓦解过，即使在内忧外患的危急关头，即使在政治纷乱、国家分裂的情况下，仍然能保持完整和统一。这在世界文化中是绝无仅有的。连续性：中国文化在历史发展中从未中断过，是一环扣一环发展
9、而来的。包容性： 中国文化是各家各派学说取长补短、相互交汇而形成的，也是汉民族文化长期吸收周边少数民族文化融汇而形成的。所以中国文化历来能以一种博大的胸怀对待外来文化，做到兼收并蓄。有容乃大是中国文化的本色。多样性：中国文化虽然是一个完整的统一体，但中国地域宽广、地态多样、民族众多，故其内部区城文化和民族文化又丰富多彩、多种多样。（2）中国文化的内在特征：突出人本与世俗：中国文化是以人为对象和中心的文化，其要旨在于以人为本位，关注人的生存，重视人的发展。与西方文化相比，中国文化是以伦理、政治为轴心，不追求纯自然的知识体系，不追求知识上的功利主义，缺乏宗教神学体系的支撑。中国虽然也有宗教，但中国
10、的宗教从未超越现实政权力量之上，王权高于神权：注重整体与群体：中国文化把宇宙看成是“天人合一”的和谐整体。中国文化要求人们追求符合群体利益的价值目标，即要以仁、义、礼、智、信为准绳。任何人为了整体都要尽自己的义务。先国后家，先人后己，甚至为了整体可以牺牲个体，自觉做到杀身成仁，舍生取义。强调和谐与中庸：中国文化重视“和谐”，主张“和为贵”，追求“中庸之道”。这与西方文化注重分别与对抗有着明显的差异。由于对“中庸之道”的普遍认同，故中国人形成了普遍注重实现与保持和谐局面，做事不走极端，维护集体利益，求大同存小异的思维原则。追求安土与乐天：中国传统社会经济是以农业为主的自然经济。中国人爱土、敬土、
11、乐土，把土地当作自己的生命与依靠，起居有定，耕作有时，祈求天下太平、丰衣足食。因为安土乐天心理，中国人有浓厚的乡土情，一旦背井离乡，往往思乡、怀旧、寻根、问祖。 24. 题型：简述题压力包括 、 及 3个环节。 解析 刺激 认知评价 反应 25. 题型：简述题预期目标 解析 预期目标也称预期结果，是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变，也是护理效果评价的标准。 26. 题型：单选题人们重视社会-心理因素对健康与疾病的影响开始于 A以疾病为中心阶段B以人的健康为中心阶段C以病人为中心阶段D以护理理论为中心阶段 答案 C 解析 略 27. 题型：简述题试述护理诊断排序
12、时应遵循的原则。 解析 正确答案：（1）按照马斯洛的人类基本需要层次论进行排列。（2分）按照马斯洛的人类基本需要层次论，未满足的生理需要问题首先解决。（1分）但马斯洛学说并未说明各种生理需要的优先顺序，因此应将对生理功能平衡状态威胁最大的问题排在最前面。（1分） （2）注重服务对象的主观感受。（2分）在与治疗、护理原则无冲突时，与服务对象协商，按照服务对象的意愿优先解决其身心需要。（1分）（3）一般先解决现存问题。（2分）一般认为现存问题应优先解决，但有时潜在的和需协同处理的问题并非都不是首优问题，有时后者比前者更重要。护理人员应根据理论知识和临床经验对潜在的问题全面评估。（1分）教材章节/页面：7-168 28. 题型：单选题护士对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是（）A拒绝执行B自行更改后再执行C向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行D按医嘱执行 答案 C 29. 题型：简述题名词解释护理理论 解析 护理理论是对护理现象及本质的规律性认识。 30. 题型：多选题护理专业的工
