《冀教初中生物八年级上册《4.1第2节-运动的完成》课件-(3)-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教初中生物八年级上册《4.1第2节-运动的完成》课件-(3)-（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 运动的完成长骨的结构骨膜骨膜骨质骨质骨髓骨髓骨松质骨密质长骨中空，呈管状，既轻便又坚固，有利于运动。关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨肌腹：中间较粗的部分肌腱：两端较细的呈乳白色的部分骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性骨骼肌思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？能牵拉相邻的骨产生运动骨、关节和肌肉的协调配合举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?1、请指出图中所标结构的名称是_，是_。2、当伸肘时，肌肉_，肌肉_。3、当屈肘时，肌肉_，肌肉_。伸肘曲肘肱二头肌肱三头肌舒张收缩收缩舒张两臂自然下垂时， 肱二头肌
2、（ ）， 肱三头肌（ ）。直臂垂直提一桶水时，肱二头肌（ ），肱三头肌（ ）。舒张舒张收缩收缩 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节运动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。肱三头肌 肱二头肌肘关节试一试：将下面两个图中相互对应的结构用线连起来杠杆 动力 支点 骨骨骼肌关节杠杆力 支点关节骨骼肌骨运动的完成1.运动产生的过程：外界刺激骨骼肌骨收缩（绕关节运动）请用一句话归纳：骨骼肌受刺激收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。躯体运动神经传递思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。运动的完成2.运动的产生还需要其他系统的配合：神经系统调节与控制能量消化系统呼吸系统循环系统运运动动动动系系统统统统 神神经经经经系系统统统统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统调节控制调节控制提供能量提供能量运动的产生运动的意义动物的运动对其生存有何意义？有利于觅食和避敌有利于适应复杂多变的环境 说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?
