活动策划方案范文十篇

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1、活动策划方案范文十篇活动策划方案范文十篇 为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动策划方案篇1 为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动-宝安公园拓展之旅。具体如下： 一活动时间： 20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：3013：00） 二集合地点： 宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上

2、华村） 三活动口号： 放松心情，勇攀高峰 四方案策划： XXX 五活动组织： 综合管理部 六参加人员： 公司所有员工。 活动总指挥：XX 监督：XX 后勤服务与记分：XXX安全与纪律：XX游戏主持人：XXX后勤保障：XX 七、活动形势： 以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式） 八活动行程： 拓展活动行程安排表 九拓展活动安排 （一）拓展竞赛部分 全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。 1、拓展竞赛评分标准 任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到

3、1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。 任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。 任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。任务4（20分）:最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。2、游戏评分标准： 游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分

4、游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分 游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。 （二）游戏环节游戏1：无敌风火轮 项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 6)活动目的：本游戏主要为培养学员团

5、结一致，密切合作，克 服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 游戏2：2人3足 1)项目类型：团队协作型 2）场地要求：一片空旷的大场地3）需要道具：一米的绳子三条4）详细游戏规则： 参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。 1)2)3)4)5) 5）活动目的：“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合 和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 游戏3：搭桥过河 1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2）参赛人员

6、：全体队员 3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等） 5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 游戏4：背人踢球 1)2)3)4)5) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：全体队员 场地要求：一片空旷的大场地需要道具：两个皮球 竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：

7、输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。 6)竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不 能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。 游戏五：障碍赛 1)项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2)3)4)5) 参赛人员：全体队员 场地要求：一片空旷的大场地需要道具：无 竞赛方法：每组分开进行

8、，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程 中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。 十注意事项： 1此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。 3提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系 4行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途

9、中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境 5期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作 6在登山及游玩中，要尽量结伴而行 7为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。8比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排 9请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。 10登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。 11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。 活动策划方案篇2 为了丰富学生的业余生活，增强学生自信，提供锻炼机会，使之更快的融入商

10、贸的大家庭中来，同时为了普及传统武术散打这个经典项目，促进中国传统文化的发展，本协会将举办一次周年庆典活动。 一、活动主题 庆祝武汉商贸职业学院散打协会成立两周年。 二、活动目的 通过本次活动庆祝商贸散打协会建立两周年，以及给散打社团成员一个展示自我的平台。 三、举办机构 主办单位：武汉商贸散打协会 协助单位：校团委 四、活动地点： 校文化广场 五、活动时间 10月29日星期五下午4点到6点 六、活动对象 商贸散打协会全体成员 七、宣传方式 以海报和横幅形式进行宣传，分别在食堂门口，男女宿舍门口，校园主干道。 八、活动主要安排： 1、由宣传部在本周做出散打周年庆典的海报以及横幅进行活动宣传。准

11、备数码相机及邀请函邀请嘉宾。 2、由活动主要负责人进行节目采集，联系兄弟社团组织节目，节目有唱歌，舞蹈，武术，散打，以节目主题达到新颖，激情，运动，意义深刻。 3、教练团协助活动主要负责人进行节目的编排，排练社团内部的散打节目。保证节目的质量和节目量 4、策划小组负责节目的选择，协助主持人的进行节目演出的流程的合理编排。 5、主持人负责台词的编写和节目流程，服装自备。 6、外联部负责本次活动的赞助工作。 7、各小组负责自己节目所需的道具，保住活动正常进行。 8、表演部派人专人负责音乐，通知散打全体成员，活动当天清点人数，散打全体成员到齐，安排各小组流程保证活动顺利进行。 九、活动流程 1、策划

12、组负责召集人员布置会场，准备音响设备，桌椅摆放果盘摆置及散打用具负责现场次序，工作人员的安排。 2、宣传部负责发放邀请函邀请嘉宾，安排人员进行拍摄工作。 3、医疗小组准备医疗药品，以防意外，保证活动安全。 4、教练团，支持人，表演部进行活动，按节目流程表演节目。 5、后勤组负责会场清理，策划部负责音响桌椅的送还工作。 十、活动总结 展现自我，成就梦想，宏扬中华武术精神，建立商贸全体师生体魄，努力构建人文商贸，人文社团，人文武协，彰显商贸文明 十一、预算费用。 活动策划方案篇3 一、主题：感恩老师 二、时间：XX年年9月17日第九节课 三、地点：高一（4）班教室 四、活动目的：现在的学生，就其心

13、灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 五、活动准备： 1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课教师参加本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲述感恩节的由来 3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献 4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏） 5、陆勇等同学：小品二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、学生代表发言：老师，我想对您说什么 9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点： 1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。 2、形式多样