【语文】苏教版语文四年级下册期末试卷3

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1、期末测试（三）一、看拼音写词语。（5 分） j n qu j y w i f n ju n xi n xi n ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d i m n li n x li t r n f ng s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把成语补充完整。 （3 分）热泪（） （）（） （）顿挫目（）口（）唇（）齿（）（）前（）后一（） （）展三、按要求写词语。（7 分）1. 选择恰当的词语填空。 （3 分）屹立耸立挺立（1）昨天下了一场大雪，路边的雪松个个（）在风雪中。（2）五十年后，中国将如巨人一般（）在世界的东方。（3）南京城里，到处高楼（） ，显示出繁华大都市的

2、气息。2. 写出四个形容话语精彩巧妙的四字词语。 （2 分）3. 写出四个描写鸟儿嬉戏的四字词语。 （2 分）四、按要求进行写句子。 （8 分） 1.扩句：白衣战士奋战在一线。 2.补全下面的比喻句。（1）战士们像 _ 冲向敌人。（2）远看瀑布像 _ 。3. 改成拟人句。满山的鲜花盛开着。五、在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体、更生动。（2 分）1. （）在操场上进行着（）足球比赛。2. （）的浪花在（）跳跃。六、选择关联词填空。 （4 分）无论总是只要就精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - -

3、- - - - -如果就不但而且1. （）每个人都种一棵树，那么祖国（）会变得更加美丽。2. （）是夏天还是冬天，它们（）那么蓬蓬勃勃。3. 我们少年儿童（）要学习好，（）要身体好。4. （）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。七、修改病句（用修改符号在原句上修改）。 （6分）1. 踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。2. 掌声一阵阵的打断了我的思路。3. 在老师的帮助下，我有了很大的发展。八、积累运用。（16 分）1. 根据课文内容填空。（12分）（1）默写村晚，。，。（ 2 ），。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人写的。（3）樟树不高，但它的枝干，而且，远远的。树叶绿得发亮。

4、樟树，无论是夏天还是冬天， 它们总是那么。给带点的关联词写一个句子：（4）在微风中，在阳光下，燕子， “唧”的一声，已由， 飞 到； 还 有 几只，偶尔沾了一下水面， 那小圆晕便。这一段文字作者通过描写燕子的，写出了它的美。 2.李庭和王林两个人同座位， 但常常为了一点小事闹矛盾，请你从古今贤文中选一两句话劝劝他俩。 （2 分） 3.学习了生命的壮歌、 天鹅的故事、 鸟语等几篇描写动物的文章之后，我们知道了动物非常可爱与可敬。请你设计一条标语， 提醒人们要善精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - -

5、 - -待动物。标语要写得简洁而有新意。 （2 分）九、阅读短文，完成练习。 （19分）（一） （7 分）我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1选择正确的读音。（2 分）不禁（j nj n）沉着(zh o zhu ) 从容（c ng c ng）艄公（xi o sh o）2. 用“”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏子的句子。 （1 分）3. 无论是作者的，还是乘客的，都从侧面衬托了艄公的的品质。 （2 分）4 艄公凭着成了黄河的主人。（1 分）5请写出一句与黄河有

6、关的诗句或俗语。 （1 分）。（二）舍弃 （12 分）古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭( )上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334 年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大 50 倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问: “在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落

7、，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道 : “如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结， 说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命，服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。 不少人看似素质很高， 但他们因为难以舍弃眼前的蝇

8、头小利， 而忽视了更长远的目标。 成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇， 而机遇的获取， 关键在于你是否能在人生的道路上进行果敢的取舍。1. 写出下列词语的近义词。(2 分) 舍弃（）果然（）果敢（）机遇（）2. 短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。(3 分) (1) (2) (3) 3. 这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“”画出来。(1 分) 4. 亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？(3 分) 5. 孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？(3 分) 十、作文。（30分）请你阅读下文中开头的部分， 根据故事发展情况， 展开合理想象，

9、并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过， 要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是” 。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -期末测试（四）一、看拼音写汉字。（4 分）j ng qu j n y n sh u ru w i f n

10、ju n xi n （）（） （） （） （）z i sh z ng ji n （）相（）菜（）礼推（）二、组词。（6分）邀（）监（）绿（）幕（）激（）滥（）缘（）慕（） xi n（） pi o( ) 鲜漂xi n（） pi o( ) 三、把词语补充完整。 （3 分）专心（） （）三（）茅庐（）规蹈（）声色（） （）不（）而别（）山（）岭四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。（4 分）秩序阴谋缺点收入问题眉头信心质量粉碎（）改正（）维持（）增加（）解决（）提高（）皱紧（）树立（）五、选词填空。（3 分）着了过1院子里的花草树木互相衬托，组成（）一幅美丽的图画。2刚刚下（）了一场雨，地上还湿漉漉

11、的。3妈妈神情专注地听（）我讲话。六、按要求做题。（12 分）1. 把句子补充完整。（2 分）我们，成为的主人。2. 改成被字句。（2 分）叶欣的事迹感动了所有在场的人们。3. 在原句上修改病句。（4 分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -今天下午，爸爸一定可能回来。我把作文中不正确的错别字改正过来。4. 选择合适的词语填空。（2 分）即使也既又虽然但是礼貌待人（）看起来是小事 ,（）在日常生活中很重要。如果不讲礼貌, 出言不逊 , （）是再小的事 , （）会引起纠纷。5正是有了这些

12、绿树和鲜花 , 沙漠中的人们才有了良好的生存环境。 （2 分）用加点词造句 : _ 七、按要求填空。（19 分）1. 古诗填空。（5 分）“不解藏踪迹，”是古诗中的诗句，作者是代的。小儿垂钓的后两句的意思是。2. 按课文填空。（10分）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。可万万没有想到，这并没有，竟开始迅速地一团，突然向着河岸的方向。顿时，上空划出了一道道令人的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作的。默写一首描写夏天景色的古诗。，。，。第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出35 个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有：；其中，

13、 “我”最钦佩的是：；原因是：3请你写两句有关“合作”的谚语或格言。（2 分）（1）_ _ _ 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -（2）_ _ 4. 如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语, 你会怎样写 ?（2 分）八、阅读短文，回答问题。 （19分）(一)特殊的葬礼 ( 片断)（6 分）但这雄伟的景观， 竟然不辞而别。 瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。 沿河两岸的森林被乱砍乱伐， 又造成了水土大量流失。 大瀑布的水量因此逐年减少。几年过去了， 塞特凯达

14、斯瀑布逐年枯竭， 再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地低下了头， 像生命垂危的老人， 奄奄一息，等待着最后的消亡。1昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。 （1 分）2如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个来成语形容。（1 分）3造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：。 （2 分）4塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了（2 分）（二）吃西瓜 （13 分）骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍

15、晚，妈妈下班回家， 果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把

16、西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去1划去（）里不恰当的词语。（ 3 分）2联系上下文解释词语。（3 分）骄阳似火：爱不释手：顶端：3读文章我们要进入情景， 要根据作者描绘的情景， 推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。 “我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插， 又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去”“我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。（3分）4 读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。 （3分）5作者在文中表达了对妈妈的思想感情。（ 1 分）九、作文。（30分）你最喜欢哪个季节？你希望在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请根据提示，写一篇 400字左右的习作。 写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 -