-30种幼儿园自制教玩具制作〔图文教程〕一、玩具名称：小猫钓鱼二、适宜班级：大班三、玩具功能：1、了解磁铁的穿透性和吸铁性2、进展10以数的分解组成，了解整体与局部的关系四、制作材料及方法：取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景〔上面用各种图案进展装饰〕，再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹〔鱼从水波纹中钓出〕并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片五、玩具玩法：1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进展组合，是几就放入贴有数字几的小盒中例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。
第2组：一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适宜班级：小班三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进展一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸〔或纸板〕、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形〔例如：圆形、心型、蘑菇型等〕，将剪出的纸片放到塑料盒中五、玩具玩法：１、针对有困难的幼儿１〕根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进展一维排序２〕根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进展排序２、针对能力强的幼儿同时根据颜色与形状进展排序：选用颜色与形状均一样的纸片进展一维排序第2组：一、玩具名称：铺小路二、适宜班级：小班三、玩具功能：引导幼儿发现排序的规律，并按规律进展一、二维排序四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑菇假设干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。
五、玩具玩法：幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路第3组：玩具名称：数字瓶适宜班级：中班玩具功能：锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的开展材料和制作方法：塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发玩具玩法：让幼儿根据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可根据数字，将瓶盖旋开，放入一样数量的珠子第4组：一、玩具名称：刷画游戏二、适宜班级：大班三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐，又能开展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力四、制作材料和方法：材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网五、玩法：〔可以根据幼儿的兴趣及能力进展材料的选择〕第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进展来回的刷彩。
第二种玩法：用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进展装饰注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进展各种装饰第5组：一、玩具名称：灌篮高手二、适宜班级：大班三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，到达了一举多得的效果四、制作材料和方法：材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖假设干、筷子假设干、及时贴、双面胶等制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定结实〔一个作底托，一个作篮柱〕，并在每个篮柱上贴上数字2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的四个面3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好4、瓶盖假设干，用及时贴将盖面粘上并写好加减算式五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子夹着瓶盖投入相应的篮网中第6组：一、玩具名称：为图形宝宝找家二、适宜班级：小班三、玩具功能：开展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同四、制作材料、方法：材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。
并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝分别送回家第7组：一、玩具名称：排排队二、适宜班级：中班三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7〞以数的相邻数能正确认读阿拉伯数字并将数子与实物数量一一对应能按实物的特征进展分类，按类别寻找“7以数的相邻数四、制作材料、方法：材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片五、玩具玩法：1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7〞以数的相邻数，并按顺序依次将管型玩具插在底托2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形玩具插好教师引导幼儿准确认读阿拉伯数字3、幼儿根据卡片上实物的特征进展分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7〞以数的相邻数体验游戏的快乐第8组：玩具名称：小白兔种蘑菇适宜班级：中班玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小2、能按蘑菇的颜色和大小进展二维分类自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。
为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进展排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按照规律继续进展排序对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿教师可以运用图示进展暗示10组：玩具名称：快乐转盘适宜班级：中班玩具功能：1、指认1——10的数字卡2、能将点子图与数字卡匹配自作材料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配玩具玩法：幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上第11组：一、玩具名称：小动物开商店二、适宜班级：小班三、玩具功能：1、感知正方形、三角形、圆形的特征2、能将生活中的物品按形状进展分类四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进展装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立将图片剪好，压模，在盒子里开口，将假设干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里五、玩具玩法：幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上第27组：玩具名称：小花篮适宜班级：中班玩具功能：1、认识理解数的分解与组合。
2、能按数字卡的数字进展分解插花自作材料方法：制作出两个小花篮插花的情景，激发幼儿活动的兴趣为幼儿准备颜色不同的小花玩具玩法：幼儿选择适宜自己的数字卡进展插花，再选择相应数量的花朵，并请幼儿将小花进展分解到两个花篮中第28组：一、玩具名称：小蝌蚪找妈妈二、适宜班级：大班三、玩具功能：将数学游戏与幼儿熟悉的故事情境相结合，使幼儿的数学活动富于情趣，使幼儿在游戏中获得新知四、制作材料和方法：材料：衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪制作方法：将衬衣盒进展装饰后将带有数字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做衬底五、玩法：1、先观察青蛙身上的数字2、取带有算式题的小蝌蚪进展运算，运算后找到与蝌蚪的数一样的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的妈妈注：可以两名幼儿合作进展游戏，一名幼儿进展游戏，一名幼儿进展检查，游戏完毕后，两名幼儿互换第30组：一、玩具名称：有趣的单双数二、适宜班级：大班三、玩具功能：帮助幼儿正确分出单数和双数四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数字卡片方法：把酸奶盒用及时贴装饰，分为单数和双数两局部，数字卡片用塑封膜塑好，幼儿可与同伴共同游戏。
五、玩具玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁出得对又快的竞赛方式游戏，谁反响快，出的数字准确为胜第31组：一、材料名称：有趣的动物飞盘二、适宜班级：中班三、玩具功能：在户外活动中进展投掷训练，同时体验物体的平衡性四、材料制作方法：使用硬纸板，找好中心点画出堆成形状的老鹰和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上漂亮的颜色五、材料玩法：幼儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，开展幼儿手臂力量和奔跑能力，体验活动的乐趣第32组：一、玩具名称：它是谁，它在哪二、适宜班级：大班三、玩具功能：使幼儿在操作材料中分辨左右方位，及在变形的形状中找出小动物对应的房间四、材料制作方法：使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形状，并用即时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片可以插入小房间中五、玩具玩法：幼儿将小动物卡片放入小房间中，并分辨某个小动物左〔右〕面的小动物是谁？能力强的幼儿再根据小动物在房间的位置放到变形的小房间中找到相应的位置第33组：玩具名称：有趣的吸水性适宜班级：大班玩具功能：幼儿通过操作观察各种不同质地的纸在水中的不同状态，了解不同的纸具有不同的吸水性，如吸水的速度不同，吸水量不同等。
制作材料及方法：选取适宜大小的盒子、塑料碗，为幼儿准备各种同质地的纸如：报纸、皱纹纸、电光纸、硬纸板、手工纸、蜡纸等，剪成花朵形状备用玩具玩法：在碗中盛水，让幼儿将各种纸放在水面上，观察纸的不同的变化，从而了解各种纸的吸水性是不同的长按指纹-识别二维码-可加关注最专业的学前教育平台丨号：河之南学前教育幼儿园开展园长能力提升幼师职业成长家庭育儿教育- . word.zl-。