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1、广西大学附属中学2013届九年级12月月考语文试题 新人教版本试卷分为第卷和第卷两部分，满分：120分，考试时间150分钟。考试结束后，请将答题卡上交。第卷（30分） 一、积累与运用（每题2分，共16分）1、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）A、腌臜（） 炽痛(ch) 如坐针毡(zhn) B、 恻隐（c） 魁梧（w） 吹毛求疵(ch)C、惬意(xi) 绯红（fi） 奄奄一息（yn）D、间或（jin） 挑衅(xn) 断壁残垣 (yun)2、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分） A、义愤填膺 与日俱增 望眼欲川B、惟妙惟肖 妇孺皆知 迫不急待C、不屑置辩 铤而走险
2、惹事生非 D、苦心孤诣 暗然失色 断章取义 3、下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) （2分）A、在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。B、小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。C、为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。D、遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。4、下列句子中，没有语病的一句是( ) （2分） A、全球气候变暖的主要原因是由人类的活动造成的。 B、当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 C、有没有正确的环保观，是低碳
3、生活能否实现的关键。 D、为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) （2分） A、这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 B、别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ D、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。6、下列表述有误的一项是( )(2分) A、在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和圣经征服了“星期五”，使其心
4、甘情愿做了他的忠实奴仆。 B、红楼梦是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 C、格列佛游记通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。 D、朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。初中课文从百草园到三味书屋藤野先生孔乙己都选自这部散文集。7、古语云：富贵者送人以财，仁人者送人以言。快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上留言，请从健康、文明、得体的角度选择最恰当的一项（ ）（2分）A、小胖，请记住我们的同窗友谊，一
5、生珍重。B、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”祝你展翅高飞。C、祝你好运。请记住：“狗”富贵，无相忘。D、班长大人，三年来，你崇高的品格，伟大的人格，让我们终生难忘，祝你一生平安。8、阅读下面这首诗，请选了下列说法有误的一项是（ ）（2分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A、首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B、颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C、颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D、尾联直抒胸臆，表
6、达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。二、说明文阅读（每题2分，共8分）话说铜鼓李筱文铜鼓，是壮、布依、侗、毛南、瑶等民族的敲击体鸣乐器，因通身用青铜铸成而得名。铜鼓按不同形制和花纹，可分为8个类型：万家坝型、石寨山型、冷水冲型、遵义型、麻江型、北流型、灵山型、西蒙型。广西北流出土的一面铜鼓，高67.5厘米、面径166厘米，重300千克，为迄今世界上发现的最大铜鼓，号称“铜鼓之王”。 古代铜鼓多为歌舞伴奏，而舞乐又与祈年、赛神等宗教活动紧密相联。在广西宁明县左江上游的花山，有一幅高50米，宽170米的沿江巨型崖画，真实而生动地记录了古代骆越人敲击铜鼓赛江神的活动。然而，古代少数民族贵族首领曾以占有铜鼓
7、数量的多少作为权力大小的象征。部族头人或酋长们把铜鼓用于祭祀、典礼、召集部众或指挥作战，以显示自己掌握和行使统治的权力。铜鼓还是地位和财富的标志，那时铜鼓为首领所占有。如果失去铜鼓，就意味着统治地位的丧失，而缴获铜鼓则作为胜利的象征。后来，部落首领地位衰落，铜鼓又为豪富之家所有，用于宴饮伴奏，以显其耀。 在少数民族的民间生活领域，铜鼓是被当作乐器使用的。至今广西的壮族、贵州的苗族、瑶族等都流传铜鼓舞。铜鼓的演奏，随着时代、地区和民族的不同，方法也有异。唐人著作中说铜鼓平直地上，敲打鼓面。宋人说是两人抬鼓，边走边用双手拍打。时至今日，人们演奏铜鼓时，常将其悬于支架上，舞蹈时把铜鼓悬挂起来，一人用
8、鼓槌敲击鼓面，一人手执木桶对准鼓底，以增加共鸣，声音浑厚深沉，能传至远处。舞者围着铜鼓，随着鼓点节奏起舞。广西南丹白裤瑶敲击铜鼓就是这种方式。配合铜鼓演奏的乐器很多，较常见者有皮面大鼓、扁鼓、象脚鼓、镲、海螺、牛角、长号、芦笙和葫芦笙等。“小伙们吹芦笙，姑娘们跳铜鼓。芦笙吹三天铜鼓跳三夜。”这首苗族民歌真实的记录苗家儿女在传统节日里跳芦笙和跳铜鼓舞的盛况。铜鼓发出铿锵深沉的音响，众人踏着鼓点，绕圈跳起徐缓而热情的鼓舞，欢庆丰收和尽情享受劳动之余的欢乐。据专家考证，广西少数民族早在汉代就能铸造大铜鼓，北流县铜石岭被认为是汉代俚人铸造铜鼓的遗址，这也是当今世界上第一次发现的铸造铜鼓的遗址。铜鼓通身
9、皆有华丽而精美的纹饰，鼓面主体为太阳纹，即中心有呈放射状的光芒，一般以12芒最为普遍，8、10芒次之，亦有4、5、6、7、11、14、16、32芒。太阳纹周围有许多层称“弦”的同心线条。鼓身四周表面的纹饰图案绚丽多彩，有虫鱼、鸟兽、花卉、舟船和人物等，精致纤巧，别具风采。中国是世界上发现铜鼓数量最多、铸造和使用铜鼓时代最早、历史最长的地区。据不完全统计，到目前为止，广西出土的铜鼓就有800多面，属南方拥有铜鼓分布最多之省，是名副其实的铜鼓之乡。 （选自百科知识，有改动）9、下列说法与选文信息不一致的一项是( ) （2分）A、 铜鼓按不同的形制和花纹可分为：万家坝型、石寨山形、冷水冲型、遵义型、
10、麻江型、北流型、灵山型、西蒙型这八种类型。B、 广西南丹白裤瑶敲击铜鼓是两人抬鼓，边走边用双手拍打，用木桶对准鼓底，舞者围着铜鼓，随着鼓点节奏起舞。C、 广西少数民族早在汉代就能铸造大铜鼓，北流县铜石岭被认为是汉代俚人铸造铜鼓的遗址。D、中国是世界上发现铜鼓数量最多、铸造和使用铜鼓时代最早、历史最长的地区。广西是名副其实的铜鼓之乡。 10、 对选文第段中画线句子采用的说明方法判断正确的一项是（ ）（2分）A、 作诠释、分类别 B、 打比方、作引用 C、 下定义、分类别 D、 分类别、作引用11、下列句子不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）（2分）A、铜鼓发出铿锵深沉的音响，众人踏着鼓点，绕圈
11、跳起徐缓而热情的鼓舞，欢庆丰收和尽情享受劳动之余的欢乐。B、据专家考证，广西少数民族早在汉代就能铸造大铜鼓，北流县铜石岭被认为是汉代俚人铸造铜鼓遗址，这也是当今世界上第一次发现的铸造铜鼓的遗址。C、铜鼓通身皆有华丽而精美的纹饰，鼓面主体为太阳纹，即中心有呈放射状的光芒，一般以12芒最为普遍，8、10芒次之。D、在少数民族的民间生活领域，铜鼓是被当作乐器使用的。至今广西的壮族、贵州的苗族、瑶族等都流传铜鼓舞。12、本文的说明对象是（ ）（2分）A、铜鼓 B、铜鼓的起源 C、铜鼓的演奏 D、铜鼓的种类三、文言文阅读（一）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城
12、北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民
13、能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。13、下列加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）A、朝服衣冠，窥镜 服：穿戴B、吾妻之美我者，私我也 私：偏爱C、王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽D、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 谤讥：诽谤讥讽14、下列各组中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、邹忌修八尺有余，而形貌映丽 后狼止而前狼又至B、客之美我者，欲有求于我也 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月。C、王曰：“善。”乃下令 问今时何世
14、，乃不知有汉D、此所谓战胜于朝廷 箕畚运于渤海之尾15、下列对文章的概括与理解有误的一项是（ ）（2分）A、本文结构严谨。全文三段，第一段“比美”，三问三答；第二段“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变。并且有详有略，详略得当。B、邹忌能够讽谏成功，除了他有高超的讽谏艺术之外，也与齐威王善于纳谏分不开，这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。C、邹忌与徐公比美，虽然其妻、妾、客都赞美他比徐公美，但邹忌还是从三人的不同语气中明白了他们没说真话，进而悟出了一个道理：兼听也不一定能够明白事情的真相。D、本文写法上设喻说理，以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事，道理由浅入深，具有极强的说服力。第卷（非选择题 共90分）16、将下面句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分）（1）我孰与城北徐公美?（2分） （2）群臣吏民能面刺寡人
