三年房屋租赁合同范本与三年教育改革工作总结合集

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1、三年房屋租赁合同范本与三年教育改革工作总结合集三年房屋租赁合同范本三年房屋租赁合同范本1出租方(甲方):,男/女,身份证号码承租方(乙方):,男/女,身份证号码根据中华人民共和国合同法及其他相关法律、法 规规定,甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就下列房屋的租赁达成如下协 议:第一条:房屋基本情况甲方将自有的坐落在 市 街道 小区栋 号的房屋出租给乙方使用。第二条:租赁期限租赁期共 个月,甲方从 年 月 日起将出租房屋交付乙方使用,至 年 月 日收回。第三条:租金本房屋月租金为人民币 元,按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年初X日内,乙方向甲方支付全月/季/年租金。第四条:交付房

2、租期限乙方应于本合同生效之日起日内,将该房屋交付给甲 方。第五条:房屋租赁期间相关费用说明乙方租赁期间,水、电、取暖、燃气、电 话、物业以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时,乙方须交清欠 费。第六条:房屋维护养护责任租赁期间,乙方不得随意损坏房屋设施,如需装修或 改造,需先征得甲方同意,并承担装修改造费用。租赁结束时,乙方须将房屋设施恢 复原状。第七条:租赁期满租赁期满后,如乙方要求继续租赁,则须提前个月向甲方 提出,甲方收到乙方要求后天内答复。如同意继续租赁,则续签租赁合同。同等 条件下,乙方享有优先租赁的权利。第八条:提前终止合同在房屋租赁期间,任何一方提出终止合同,需提前

3、 月书面通知对方,经双方协商后签订终止合同书,在终止合同书签订前,本合同仍有 效。受不可抗力因素影响,甲方必须终止合同时,一般应提前 个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。第九条:违约责任在房屋租赁期间,任何一方违反本合同的规定,依据事实轻 重,按年度须向对方交纳年度租金的10%作为违约金。乙方逾期未交付租金的,每逾 期一日,甲方有权按月租金的2%向乙方加收滞纳金。第十条:本合同页数,一式2份,甲、乙双方各执一份,均具有同等效力。甲 方:乙方:年月日三年房屋租赁合同范本2甲方姓名:乙方姓名:身份证号:身份证 号:甲乙双方就门市房租赁一事达成如下协议:门市房位置:*号门市面积:*平方 米

4、1、租赁期限:租赁期为自*年*月*日至*年*月*日止,在租赁期内,如因乙 方原因提前终止租赁合同,乙方所付租金不予退还。2、租赁价格及付款方式:租金每年*元,乙方租赁三年,不开发票,付款方式 为一年一交,上打租,乙方必须提前两个月交给甲方租金。3、租赁期间由甲方负责每年交纳采暖费。乙方负责交纳物业费、水电费、卫生 费,土地费,以及和营业有关的一切费用,甲方概不负责租赁期间,乙方不得私自将 此房屋转租,营业期间不得在此房进行违法活动,如果对周围环境造成影响和干扰以 至于引起的不良后果,乙方要承担全部责任,甲方概不负责。5、租赁期间乙方可根据需要对房屋进行装潢,装饰,但不得擅自改变或损坏房 屋结构

5、和附属设施。如须改变,必须经物业管理人员和甲方同意后,方可进行。否则 造成经济损失,乙方要实际损失进行赔偿。6、租赁期间乙方要注意防火,防盗,保卫安全,以及门前三包,如乙方原因引 发火灾,盗窃,造成损失,由乙方负责赔偿全部的经济损失。7、房屋租赁合同期满以后,室内装潢可移动的装饰材料乙方可以拿走,甲方已 装修的如(门窗,地砖,墙砖,卫浴)等有所损坏,乙方应按现有市场价格赔偿给甲 方,或以乙方负责修复。8、违约条款:如乙方有在合同约定期间内拖欠房租;或私自将房屋转租,则甲方 有权收回房屋,所付房租不予退还,并且乙方还须向甲方支付年租金的20%为违约 金。11、本合同签订后,乙方向甲方交纳3000

6、元人民币作为押金,防止乙方对水 电、物业费拖欠及主要设施损坏。如乙方无以上事情发生,甲方应把3000元退还给 乙方。12、本合同签字前甲乙双方各自核对对方证件,签字后生效。13、此合同一式两份,甲乙双方各持一份,以此为证。甲方:甲方:电话:电 话:年月日三年房屋租赁合同范本3出租方(以下简称甲方)*有限公司承租方(以下 简称乙方)*有限公司甲、乙双方通过友好协商,就房屋租赁事宜达成如下协议:一、乙方租用甲方座落在武科东四路11号2栋3楼建筑面积为80平方米。租用 期三周年,自本合同生效之日开始计算。二、租用期限内房屋租金为20*人民币(含建筑税),每年租金24000元(大写: 贰万肆仟元整)三

7、、租用期内,房屋由乙方使用管理,房屋的房产税、土地使用税和 其它合理税费由乙方承担。四、租用期内,乙方所用的水、暖、电、热水、通讯、室外环卫、房屋修缮、绿化维护等由甲方统一管理,发生的费用由乙方承担。五、第三、四条所发生的费用,甲方凭单据、发票和有关规定文件,按各规定的期限向乙方结算。六、乙方所租用房屋,在乙方验收合格并付清房屋租金后,归乙方使用。七、在房屋保修期内(水电设施半年、土建一年,采暖设施一个采暖期,自乙方 使用之日算起)甲方对房屋质量问题保修。八、乙方服务人员的临时户口等生活上所需办理的手续,由甲方帮助与当地有关 单位联系解决。九、违约责任1 .本合同生效后,如乙方违约,乙方已缴房

8、屋租金不退,并一次 性支付违约罚金0.2万元人民币(自违约之日起三十天内付清)2.本合同生效后,如果 甲方违约,甲方向乙方退还剩余租金(即本合同房屋租金的三十分之一乘以剩余租期 年数),并一次性支付违约罚金0.2万元人民币(自违约之日起三十天内付清)3.不满 半年的租期按半年计算,超过半年不满一年的租期按一年计算。十、在租用期内,甲方不得将乙方租用的房屋转租(卖)给任何第三者,如果甲方 出售乙方租用的房屋,乙方应享受优先购置权,并无需另行支付购房款,同时甲方应 协助乙方办理正式过户手续,由此发生的有关费用由乙方承担。H一、乙方需要安装电话,由甲方解决,费用由乙方承担。十二、在租用期内,如遇不可

9、抗拒的灾害,房屋遭到毁坏,按照房屋建设程序, 乙方重新建造房屋。十三、甲方已声明本合同所指标的楼房是符合国家有关政策和法令而建造和经营 的,甲乙双方在符合国家现行的有关政策和法令的基础上签定本合同的。如在租赁期 限内如遇与国家新的政策、法令、规定相悖,使本合同不得不解除时,甲方每年按房 租总金额的百分之十乘以乙方实际租用年数计扣房租。十四、执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决,协商不成,双方同意由第 二种方式解决(以下方式只能选择一种)1 .提请仲裁委员会仲裁。2.依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。十五、本合同一式两份。正本两份,双方各执一份,具有同等法律约束力。十六、本合同双方签字盖章经

10、公证后生效。本合同未尽事宜双方另行商定。甲方:乙方:代表:代表:电话:电话:乂年*月*日乂年*月*日三年教育改革工作总结第一篇:三年来我镇教育的发展概况“百年大计,教育为本”,大到一个国家, 小到一个地区,经济、社会要可持续发展,就必须注重人才为本,教育为基矗我镇镇 党委、政府站在历史发展的高度,从经济建设持续发展的角度出发,在2017年8月 召开了我镇镇教育工作会议,制定了 “加快我镇教育改革,创建一流教育”的宏伟目 标。把高标准、高质量地发展本地区的教育作为己任,把教育规划、学校设点布局纳 入整个地区的社会、经济发展体系。同时颁发了关于我镇镇教育改革实施意见, 以推动我镇镇教育单位人事制度

11、和分配激励制度的改革,鼓励多劳多得、优质优酬, 调动全体教育工作者的积极性,促进改革向纵深发展。镇党委于2017年成立了青少 年思想教育工作领导小组,建立工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作, 联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。在领导小组的关心帮助下,组织学生参加迎奥运长跑签名活动;举行了千名师生 上井冈一一“红色之旅”活动,通过对革命根据地参观访问,缅怀先辈们的光荣事 迹,增强了广大学生爱国主义情感和热爱家乡建设家乡的责任感。今年又通过与泗泾 法院、泗泾少管所、我镇派出所协调,分别和我镇中学、我镇小学、市大学附属外国 语中学签约共建法制教育基地,同时,三单位的领导分别受聘

12、担任三所学校的法制副 校长,并根据各校实际制定和落实适合我镇教育形势的中小学法制教育计划。在党委、政府的带领下,镇各职能部门、各村委都非常重视对青少年的思想教 育,因地制宜、积极主动的组织开展健康向上符合学生身心特点的活动,努力丰富学 生的课余生活,共同担当起教育关心下一代的重任。在财政预算的教育经费足额及时到位的基础上,在确保教育经费“三个增长的 同时,政府已连续三年每年投入100万元作为学校教育改革奖励基金,用于引入竞争 机制,拉开差距,鼓励先进。党委、政府重视学校硬件条件的改善,三年中,我镇小 学新建了教学楼,改造了学校体育场;我镇幼儿园增建教学楼使办学规模扩大一倍; 我镇成校经大修和硬

13、件投入后,办学条件在区成校系统内达到名列前茅;尤其让人自 豪的是,政府投入巨资迁建了堪称市乡镇中学一流硬件的新我镇中学;2017年我镇镇 人民政府与市大学联合开办了市大学附属外国语中学。三年中,我镇在新建我镇中 学、上大附外中,以及小学、幼儿园、成校扩建、改建所投入的经费达到5400万元(不包括土地),其中,新建扩建校舍建筑面积合计为31800平方米,新建改建绿 化、道路面积计为46000平方米,校园建设面貌和学校硬件位居区一流水平。正是在 党委、政府的关心支持下,我镇的教育事业在这三年教育改革中取得了长足的进步。1、教育思想的转变。三年的教育改革,使广大教师充分认识到新形势下的教育 发展方向

14、,充分认识到教育改革的必要性和所带来的好处,帮助广大教师进一步明确“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切思想,意识到了因为有了学生 才有了学校和教师,只有教育好我们的学生才能真正保证教师岗位、维系自身的进一 步发展。改革中,竞争机制的引入,打破了传统的平均主义观念,教师意识到只有不 断提高自身的教育教学水平,担当起更多的教育教学任务,采用更先进的教育教学理 念和手段,才能实现多劳多得、优质优酬。2、人事机制的改革。要推动教育的快速发展,就要充分调动广大教职工的工作 积极性,势必要改革用人机制,打破大锅饭,完善奖金发放制度。在三年的改革中,我镇中小成幼各学校对原有规章制度,系统地进行剖析

15、,制定 了从校长到教职工的岗位职责,从出勤到工作考核的奖励制度,结合区教育局人事 制度改革方案的试行,建立能进能出的人事制度,实行奖金的再分配制度,推行考 核结果与岗位挂钩,将教职工的考核结果作为下学年安排岗位的主要依据,为了体现 向教学倾斜,各校在一线和二线岗位奖金投入上拉开了较大的差距,同时在条线内部 又结合工作成效来决定奖金的收益。学校实行工作岗位双向选择,推行择优上岗,合 理组合。3、师资队伍的完善。教育的发展,学校办学水平的提高,依仗于教师素质的提 高。三年的教育改革,我镇在师资队伍的完善上也取得了长足的进步。一方面,大量 引进高素质的教师。三年中,中小成幼(包含上大附外中)共引进教师81人,其中 高级教师16人,新分配大学毕业生47人。引进的这些教师绝大多数很快就适应了环 境,投入到教学一线中,起到教育教学骨干作用,促进了这几年学校成绩的飞跃。另 一方面,鼓励现有教师通过进修来提升学历,各校教师学历层次有了显著提高,目 前,我镇中学专

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