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1、如何能在考研中取得一个比较满意的成绩，不是做了多少髙难度的题，而是基础有多牢同， 下面是带来一篇英语高分贴，希望同学们能够认真看到最后。一考研阅读的基本解题思路：（四步走）第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。1 通读全文，抓两个重点：%1 首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；%1 其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：%1 文章叙述的主要内容是什么？%1 文章中有无提到核心概念？%1 作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：%1 通常是由题
2、干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、 数字等）%1 自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文二对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处 比较，重叠选项，选出答案。2. 作题练习要求：要有选-个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧1. 例证题：%1 例证题的标记。当题干中出现 example, case, i 1 lustrate, i 1 lustration, exempl i
3、fy 时。%1 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。%1 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向卞，找出该例证支持的观点。例子周围具有 概括抽象性的表达通常就是它的论点。%1 找出该论点，并与I川个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。%1 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。2. 指代题：%1 返回原文，找岀出题的指代词。%1 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句了（先从最近点开始找，找不到再找次近 的，一般答案不会离得太远）。%1 将找到的词、词纽或句了的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。%1 将找到的词、词纽或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。3
4、. 词汇题：“搜索代入”法%1 返回原文，找岀该词汇出现的地方。%1 确定该词汇的词性%1 从上下文（词汇的前后儿句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就 再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适%1 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案4. 句了理解题：%1 返回原文找到原句。%1 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的 字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。%1 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达 而己。%1 句了理解题的错课选项
5、干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。5. 推理题：“最近原则”%1 标志：learn, inf er, imply, inform%1 看是否对以通过题干返回原文或依据选项返凹原文。一般要围绕文中的一两个重点进 行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。%1 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思 一模一样，则该选项必然是止确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原 文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推 的
6、近的比推的远的要好。%1 推理题的最近答案原则：不推的耍比推的好，推的近的耍比推的远的好，直接推出的 要比间接推的好。（原文的某句话变个说法）注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。6. 主旨题：“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线，串线法解不出來时，大帽子、小帽子摘一下。%1 主旨题的标志：mainlyabout, mainlydiscuss, thebesttitle%1 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的 提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对白然段少的文章;针对自然段多的文章，主 旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近
7、的）%1 小心首段陷阱。%1 主旨题错谋选项的干扰特征经常是：局部信息，即选项的内容小于文章的内容；范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。%1 逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都分正确无法选择时，试着从选项出 发，想彖一卜如果口己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近 的即为正确选项。7. 作者态度题：%1 标志：attitude%1 应精确理解四个选项的含义。%1 不要掺杂口己的观点。%1 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, toomany.%1 举例的方式。%1 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首
8、段尾句拉出来，看整个文章的谋篇 结构。%1 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。&判断题：%1 看可否通过四个选项具休化到文中一点或者根据白然段原则定位。%1 每个选项都应返回原文，不能凭主观卬象进行判断。%1 耍重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题冃）。9. 细节题：看完题目回到原文，重叠原文，得出答案10. 重点题型中的几个问题：词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义句了理解题：一般不要求推理，只看旬了木身。%1 推理题：答案很人程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。11正确答案的特征：%1 正确答案经常与中心思想有关。%
9、1 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。%1 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。%1 从语气角度來看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, notnecessar订y, some.%1 正确答案经常具有概插性、深刻性，不能只见树木不见森林。12.错误答案的特征：笫一大层次:无中牛有（未提及的概念）；正反混淆（选项的意思跟原文的意思正好 相反）；所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）第二大层次：过分绝对;扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）;因果倒置; 常识判断;推得过远；偏离中心;变换词性。常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思 有没有出现如果一个选项不符合常识，一定不是止答案。能够不由口主地按照正确的思路解 题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
