《九年级化学第一次(10月)月考试题(实验班无答案) 新人教版 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第一次(10月)月考试题(实验班无答案) 新人教版 试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市第三十三中学2012届九年级化学第一次（10月）月考试题（实验班，无答案） 新人教版一.填空:(每小题2分，共20分)1.下列典故中，包含有化学变化的是 （ ）A.铁杵磨针 B.木已成舟 C.滴水成冰 D.火烧赤壁2.下列对实验现象的描述中，正确的是 （ ）A. 红磷点燃后伸入盛有氧气的集气瓶内产生大量的白雾B将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶内后会发出白光C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰3.下列实验操作中，不正确的是 （ ） 4.下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 （ ） A水氢气+氧气 B木炭+氧气二氧化碳C石蜡+氧气二氧化碳
2、 +水 D二氧化碳+水=碳酸5.下列净化水的方法中，净水程度最高的是 （ ）A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏6.下列事实及对这些事实的解释，不相符合的是 （ ） A食物腐败；分子本身发生了变化 B热胀冷缩：分子间的间隔发生了变化 C酒精挥发：分子大小发生了变化 D丹桂飘香：分子总是在不断运动着7. 煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；以汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气作燃料的新型汽车排放的尾气。其中会引起空气污染的是 （ ）A. B. C. D.8.有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别它们最好的方法是 （ ）A用带火星的木条B倒入澄清石灰水C用燃着的木条D用燃着的红磷9
3、.下图是表示气体分子的示意图，图中“ ” 和“ ”分别表示两种不同的原子，其中可以表示单质的是 ( )B 文字 A 文字 C 文字 D 文字 10.如图是水分子分解示意图，由此示意图不能说明（ ） A水是由水分子构成B在化学变化中，分子可以被分开，原子不能再分C在化学变化中，分子的种类发生了变化D原子是不能再分的最小粒子二.填空：（每空2分，共32分）11.空气中含量最多并且可以充入食品袋防腐的气体是 ，含量过高会引起“温室效应”的是 。12.右图是电解水的装置示意图，通电分解水时，与电源的正极和负极相连的电极上产生的气体分别是_ _和_，这两种气体的体积比为_ _；电解水的实验说明了水是由
4、和 组成。13.生活中水的硬度过大，会给生产和生活带来很多麻烦。我们可以用 来区分硬水和软水，生活中要降低水的硬度，通常采用的方法是 。14.将下列物质按要求分类:净化后的空气 液态氧 氯酸钾 氯化钾 五氧化二磷 铁粉 冰水混合物上述物质中,属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 .15.老师在课堂上把一种黑色粉未A加入到一种无色液体B中，立刻生成大量无色气体C，气体C能使带火星的木条复燃。反应后发现黑色粉未A的质量和化学性质都没有变化。则，A是 ；B是 ；C是 。.三.简答：（每小题2分，共24分）16.写出下列反应的化学表达式：（1）细铁丝在氧气中燃烧 （2）实
5、验室用过氧化氢和二氧化锰制取取氧气 （3）水通电分解 17.右图是测定空气中氧气含量的装置图：(1)燃烧匙内的红磷要足量，否则会造成 后果。（2）燃烧匙内的红磷能否换成木炭，原因 是 。（3）从该实验中还能得出瓶内剩余的气体具有的性质是 。18.用分子的观点解释下列现象：（1）水受热变成水蒸气（2）50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml（3）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉背风处容易干燥19.小红在做实验时，出现了下列现象，请帮她分析由于实验操作失误而引起下述后果的原因。（写出一条即可）（1）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂；（2）在进行过滤操作时，经过两次过滤，滤液仍然浑浊20
6、.生活中，我们要注意节约用水，请举例说明在你是如何节约用水的？（写出一条即可）四.综合应用：（每空2分，共24分）21.实验是学习化学的重要途径，下列实验基本操作正确的是（ ）A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 C.在试管口塞橡皮塞时，把试管放在桌上，再使劲塞紧橡皮塞D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，不需要用清水冲洗22.下图是实验室取氧气的装置图，请回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：a b c (2)写出实验室用该装置制取氧气的一个化学反应表达式 。（3）实验室收集氧气时，除了用排水法收集以外，还可以采用 法。（4）简述如何检验收集到的气体是氧气？（要求写出步骤、现象和结论）（5）实验结束后，应该先撤 ，然后再撤 ，否则容易造成的后果是 。（6）将系有燃烧的火柴的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中时，没有观察到火星四射的现象，试分析可能的原因。（至少答出两点）
