《九年级化学第一次(10月)月考试题(实验班无答案) 新人教版 试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学第一次(10月)月考试题(实验班无答案) 新人教版 试题(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市第三十三中学2012届九年级化学第一次(10月)月考试题(实验班,无答案) 新人教版一.填空:(每小题2分,共20分)1.下列典故中,包含有化学变化的是 ( )A.铁杵磨针 B.木已成舟 C.滴水成冰 D.火烧赤壁2.下列对实验现象的描述中,正确的是 ( )A. 红磷点燃后伸入盛有氧气的集气瓶内产生大量的白雾B将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶内后会发出白光C细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰3.下列实验操作中,不正确的是 ( ) 4.下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是 ( ) A水氢气+氧气 B木炭+氧气二氧化碳C石蜡+氧气二氧化碳
2、 +水 D二氧化碳+水=碳酸5.下列净化水的方法中,净水程度最高的是 ( )A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏6.下列事实及对这些事实的解释,不相符合的是 ( ) A食物腐败;分子本身发生了变化 B热胀冷缩:分子间的间隔发生了变化 C酒精挥发:分子大小发生了变化 D丹桂飘香:分子总是在不断运动着7. 煤的燃烧;工业废气的任意排放;燃放鞭炮;以汽油为燃料的汽车尾气的排放;用氢气作燃料的新型汽车排放的尾气。其中会引起空气污染的是 ( )A. B. C. D.8.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别它们最好的方法是 ( )A用带火星的木条B倒入澄清石灰水C用燃着的木条D用燃着的红磷9
3、.下图是表示气体分子的示意图,图中“ ” 和“ ”分别表示两种不同的原子,其中可以表示单质的是 ( )B 文字 A 文字 C 文字 D 文字 10.如图是水分子分解示意图,由此示意图不能说明( ) A水是由水分子构成B在化学变化中,分子可以被分开,原子不能再分C在化学变化中,分子的种类发生了变化D原子是不能再分的最小粒子二.填空:(每空2分,共32分)11.空气中含量最多并且可以充入食品袋防腐的气体是 ,含量过高会引起“温室效应”的是 。12.右图是电解水的装置示意图,通电分解水时,与电源的正极和负极相连的电极上产生的气体分别是_ _和_,这两种气体的体积比为_ _;电解水的实验说明了水是由
4、和 组成。13.生活中水的硬度过大,会给生产和生活带来很多麻烦。我们可以用 来区分硬水和软水,生活中要降低水的硬度,通常采用的方法是 。14.将下列物质按要求分类:净化后的空气 液态氧 氯酸钾 氯化钾 五氧化二磷 铁粉 冰水混合物上述物质中,属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 .15.老师在课堂上把一种黑色粉未A加入到一种无色液体B中,立刻生成大量无色气体C,气体C能使带火星的木条复燃。反应后发现黑色粉未A的质量和化学性质都没有变化。则,A是 ;B是 ;C是 。.三.简答:(每小题2分,共24分)16.写出下列反应的化学表达式:(1)细铁丝在氧气中燃烧 (2)实
5、验室用过氧化氢和二氧化锰制取取氧气 (3)水通电分解 17.右图是测定空气中氧气含量的装置图:(1)燃烧匙内的红磷要足量,否则会造成 后果。(2)燃烧匙内的红磷能否换成木炭,原因 是 。(3)从该实验中还能得出瓶内剩余的气体具有的性质是 。18.用分子的观点解释下列现象:(1)水受热变成水蒸气(2)50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml(3)湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉背风处容易干燥19.小红在做实验时,出现了下列现象,请帮她分析由于实验操作失误而引起下述后果的原因。(写出一条即可)(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂;(2)在进行过滤操作时,经过两次过滤,滤液仍然浑浊20
6、.生活中,我们要注意节约用水,请举例说明在你是如何节约用水的?(写出一条即可)四.综合应用:(每空2分,共24分)21.实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的是( )A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净 C.在试管口塞橡皮塞时,把试管放在桌上,再使劲塞紧橡皮塞D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后,不需要用清水冲洗22.下图是实验室取氧气的装置图,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a b c (2)写出实验室用该装置制取氧气的一个化学反应表达式 。(3)实验室收集氧气时,除了用排水法收集以外,还可以采用 法。(4)简述如何检验收集到的气体是氧气?(要求写出步骤、现象和结论)(5)实验结束后,应该先撤 ,然后再撤 ,否则容易造成的后果是 。(6)将系有燃烧的火柴的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中时,没有观察到火星四射的现象,试分析可能的原因。(至少答出两点)