《2021年六校理科综合试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年六校理科综合试卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载江西省六校高三联考理科综合试卷时间 2021.3.10-3.11联盟学校上饶县中，平川中学，南丰一中，奉新一中，瑞昌一中，万安中学 命题单位：瑞昌一中高三理综命题组审题单位：奉新一中高三理综命题组本试卷分（挑选题）和（非挑选题）两部分；满分300 分，考试时间 150 分钟以下数据可供做题时参考：所需相对原子质量： H： 1B： 11C： 12N： 14O：16Na： 23S： 32Cl： 35.5Cr： 52Br： 80Ag ： 108B. 从 1900 年到 1980 年的 80 年间，甲桥邻近同地区的污染有连续恶化的趋势C. 在 1980 年时，甲桥邻近同地区的污染比
2、1900 年时严峻D. 距离甲桥愈远，所测得的污染愈严峻 6某讨论所将一种抗虫基因导入棉花细胞内，培育并挑选出含两个抗虫基因且都胜利地整合到染色体上的抗虫植株 假定两个抗虫基因都能正常表达；让这些抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例不行能是 9： 13： 1 1：0 15： 1第一卷（挑选题，每道题6 分，共 126 分）一、挑选题（此题共13 题，在每道题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 以下说法正确选项A DNA 和 RNA 都能携带遗传信息B 拍照洋葱根尖成熟区细胞显微照片就是构建了物理模型C叶绿体中只有叶绿素能吸取光能D 能否制造有机物是光合作用和化能合成作用
3、的根本区分2. II 型糖原蓄积病患者有常染色体隐性基因缺陷，不能合成葡萄糖苷酶，致使糖原无法分解，患者细胞的大部分细胞质被一种细胞器占据，这种细胞器最可能是A 内质网B高尔基体C线粒体D 溶酶体3杂交的作用除了选育新品种之外，杂交的另一个作用是获得A 单倍体B纯种C杂种表现型优势D基因突变4在探究不同浓度NAA 溶液对月季插条生根的影响预试验中，可能显现的试验结果是A 或BC或D或或 5如图表示 1900、1950 及 1980 三年在甲桥上游 20 公里至下游 40 公里A BC D 7化学与社会、生产、生活紧切相关；以下说法正确选项 A 晶体硅是良好的导体材料，可用于运算机芯片B管道工人
4、曾经用浓氨水检查氯气管道是否漏气C食用白糖的主要成分是麦芽糖，水解产物为葡糖糖D以煤气为燃料的灶具改为用于液化石油气，应将进风口改小8香叶醇可以用作食用香精，其结构简式如下以下有关香叶醇的表达正确选项A 香叶醇的分子式为C9H 12OB 全部的原子均可能处在同一平面内C能发生取代反应和氧化反应D能发生加成反应也能与氢氧化钠溶液反应9 20XX 年 9 月 6 日，深紫外全固态激光器通过验收，中国成唯独能有用化制造国家； 中国首个对国外实行技术禁运产品- “非线性光学晶体KBBF ”由五种元素组成；五种元素在周期表中的位置如图， Z 最外层电子数等于其电子层数3 倍；以下说法正确选项A W、M、
5、Z 简洁离子半径依次减小B常温下，向水中加入肯定量的WM ，水电离出 c（ OH-可能为 10 5mol/L的范畴内， 测得的河水溶氧量， 假设河水的溶氧量与污染程度成反比关系，据图分析以下表达正确选项A 在 1900 年时，甲桥邻近地区的污染比1950 年时稍微C组成 KBBF 的五种元素的单质，常温下能与水发生反应的只有W3+3D Y 最高价氧化物对应水化物电离方程式为：H3YO 3=3H + YO10已知： K spAg 2CrO 4=9.0 10-12， K spAgBr=7.710-13；现将 Ag 2CrO 4 和 AgBr 饱和溶液等体积混不全的得 3 分，有选错的得0 分；合，
6、再加足量浓硝酸银溶液，充分反应后，以下说法正确选项A 只有 AgBr 沉淀生成B Ag 2CrO 4 和 AgBr 沉淀等物质的量生成C AgBr 沉淀多于 Ag 2CrO 4 沉淀D Ag 2CrO 4 沉淀多于 AgBr 沉淀11. 分子式为 C5H10O3 有机物与碳酸氢钠反应生成C5H 9O3 Na，与足量金属钠反应生成C5H8O3 Na 2；就该有机物的同分异构体有（不考虑立体异构）A 12 种B 13 种C14 种D 15 种12. 钠硫电池负极活性物质是熔融的金属钠，正极活性物质是硫和多硫化钠熔盐，电解质是固体陶瓷材料 Al 2O3，可传导钠离子；钠硫电池反应为：14. 伽利略对
7、自由落体运动讨论时，遇到很多的困难，同时也取得庞大的成就，形成了物理学讨论问题的科学方法， 开创了试验检验真理的先河，以下关于 伽利略对自由落体运动讨论过程的说法正确选项（）A 他利用试验直接证明了重物体和轻物体下落得一样快B 当时他面临概念上的困难，虽然已有速度、平均速度、瞬时速度的概念，但没有加速度的概念C他信任落体的速度的变化是匀称的，最终他通过试验结合规律推理得出落体运动的物体速度 随时间是匀称变化的D他让铜球沿阻力很小倾角也小的斜面滚下，以延长运动的时间，最终他从斜面倾角00 到 900各种角度都用试验证明了铜球的运动是匀加速直线运动15. 一物体作匀加速直线运动，通过一段8m 的位
8、移所用的时间为4s，紧接着通过下一段8m 的位移2Na+xSNa2Sx ，其充放电微观过程如右所用时间为 2s；就物体的运动加速度为（）图所示；以下说法正确选项A 1 m / s23B. 2 m / s2 3C. 4 m / s2 3D 8 m / s23A 钠硫电池属于一次电池xB 充电时， K 与直流电源连接，且 B 为负极C放电时， N 电极反应式为： xS+2 e =S 2 D 正极活性物质可以填充在多孔的绝缘体中13如图试验装置，能完成对应的试验（不考虑尾气处理），并能得出相应试验结论的是试验结论A 氨水氧化钙氯化铝溶液证明氢氧化铝具有两性16. 如下列图，方形线框ABCD 与通电直
9、导线 MN 在同一平面内，相互不接触，导线 MN 与 AB 边的距离大于与 CD 边的距离， MN 中通以由 N 向 M 的电流，在电流增大的过程中，线框所受的安培力的方向是（）A 向左B向右C向上D向下17. 随着城市建设加快，高楼越来越多，人们必需使用电梯；电梯采纳电动机带动，为了节省能量，采纳两个箱子挎接在定滑轮上，示意图如右图所示， 左侧的箱子 为载人箱， 右侧的箱子 为重物箱；在某次载人上楼，载人箱和人的总质量为 1 ，重物箱 的质量为 2，1 2，在由2静止加速到 v过程中， 电梯上升的高度为 ，如不计摩擦， 电动机至少要供应的能量是 （）Br 2 的苯B溶液铁屑AgNO苯和溴单质
10、在铁催化剂3 溶液作用下发生取代反应1A M 122M 2 vC. 浓硫酸亚硫酸钠氯化铁溶液二氧化硫具有仍原性D. 稀盐酸Na 2CO 3Na2SiO 3 溶液非金属性： Cl C Si二、挑选题：此题共8 小题，每道题 6 分，共 48 分；在每道题给出的四个选项中，第1418 小题只有一个选项符合题目要求，第19 21 小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6 分，选对但1B. M 121C. M 121D. 1 M2M 2 v M 2 v M v2 M 12 M 12 M 1M 2 gHM 2 gHABM 2 gH18. 简易的手机充电器可等效简化为如图 1 所示的模型， 由抱负变压器
11、和二极管组成； 在变压器输入端 AB 间接入如图 2 所示的正弦沟通电，通过抱负变压器和二极管 D 给手机充电，如 D 为抱负二极管，正向电阻为 0，反向电阻无穷大；手机等效阻值 R=4K ，变压器原线圈匝数 n1=2100 匝，副线圈匝数 n2=50 匝；关于手机充电电压的有效值 U 和充电功率 P，以下说法正确选项 A U 约为 3.7V ， P 约为 3.4mW B U 约为 3.7V ， P 约为 6.8mWC U 约为 3.72 V ，P 约为 6.8mWA 木板与地面间的动摩擦因数1 0.1B 铁块与木板间的动摩擦因数2 0.3 C1s 末两物体开头运动D 3s 末两物体开头分别运
12、动D U 约为 7.3V ， P 约为 13.4mW19. 如下列图，纸面内有P、Q、M 三点， MPQ =30 ， PQM=120 ，空间有一匀强磁场，方向垂直于纸面对里；使两个带有正电的粒子分别从P、Q 两点同时沿 PQ 方向射出，同时到达M 点，第二卷（ 非挑选题共 174 分）留意： 第二卷，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效；三、非挑选题：包括必考题和选考题两部分；第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必需做答；第 33 题第 38 题为选考题，考生依据要求做答不计带电粒子的重力，以下说法正确选项（）两个带电的粒子的洛仑兹力之比为2B. 两个带电
13、的粒子的比荷之比为12C. 两个带电的粒子的运动周期之比为3D. 两带电粒子的速度之比为32 20如下列图，用试验方法描画出的一对正负点电荷产生静电场的一簇等势线及其电势值，如一带电粒子只在电场力作用下沿图 中的实线从 A 点运动到 C 点，以下说法正确选项（） A 这一对正负点电荷右侧为负电荷，运动的带电粒子带正电B带电粒子在 A 点的电势能小于在C 点的电势能C点的场强大于C 点的场强D粒子从 A 点到 B 点电场力所做的功等于从B 到 C 点电场力所做的功M3001200PQ 一必考题 11 题，共 129 分22（6 分）20XX 年 6 月 20 日，我国第一位 “太空老师 ”王亚平举办的太空授课，其中一个内容是太空质量的测量；试验过程是聂海胜把自己固定在 “质量测量仪 ”支架一端，王亚平拉开支架，一放手，支架在弹簧的作用下回复原位；LED 屏显示出聂海胜的质量；其原理是：如下列图，将物体固定在支架上，利用质量测量仪产 生一个恒定的力，将支架拉回到初始位置，从而测出物体的加速度，就能运算出物体的质量；（ 1）如支架拉开距离为S，质量测量仪产生恒力
