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1、学习必备欢迎下载五年级上册1、渗水竞赛一、试验题目：渗水竞赛二、试验要求：渗水竞赛三、试验器材：塑料瓶、纱布、剪刀、线、烧杯、支架、沙质土、黏质土、壤土、水；四、操作步骤：1、取三个同样大小的透亮塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯；2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水；3、对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水，进行比较；4、观看三个烧杯中的水量，记录在表中； 留意：要让瓶口流出的水全部注入到烧杯中；土壤类型时间水量2 分钟4 分钟6 分钟2、测量水温的变化从土壤中流出的水量（ ml） 沙质土黏质土壤土一、试验
2、题目：测量水温的变化二、试验要求：测量水温的变化三、试验器材： 2 支温度计、 400ml 烧杯 、100ml 锥形瓶、热水、冷水、铁架台、纸板；四、操作步骤：1、向锥形瓶中加入280ml 热水（ 80左右），向锥形瓶中加入 80ml冷水；2、将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个小孔；3、将两支温度计分别放入热水和冷水中；4、观看两个容品中水的初始温度和每间隔1 分钟的温度变化；3、勺柄冷热的变化一、试验题目：勺柄冷热的变化二、试验要求：勺柄冷热的变化三、试验器材：金属物品、酒精灯或蜡烛、凡士林、小木棍（或小豆子、小球等）、火柴；四、操作步骤：1、在金属片的一端粘上小木棍，用酒精
3、灯给金属片加热，观看现象；2、在锅的金属把上粘上豆子，用炉火加热铁锅，观看现象；3、在杯壁上粘上豆子，用蜡烛给金属杯底加热，观看现象；4、传热竞赛（一）一、试验题目：传热竞赛；二、试验要求： 观看热可沿物体从温度高的一端向温度低的一 端传递；三、试验器材：粗金属丝、木制支架、玻璃管、酒精灯、火柴、凡士林油（或蜡） 、四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、照下图组装试验；点燃酒精灯，在金属丝一端加热，观看哪根火柴先掉下来，以及几根火柴棍掉下的次序；3、整理物品放回原处；留意：A、金属丝粗细要恰当；过粗，试验时间太长；过细，火柴棍不好粘，传热太快， 3 根火柴棍掉下的时间相差太小
4、，试验结果不明显；一般以直径 6 毫米左右为宜；B、粘接火柴棍距离，过近过远都不好，一般以15 毫米左右为宜；C、粘接火柴棍，凡士林油或蜡用量多少是试验成败的关键；要设法使各粘接处的凡士林油或蜡的用量相等，试验成效才好；5、传热竞赛（二）一、试验题目：传热竞赛二、试验要求：不同材料传热的快慢不同三、试验器材：外形、大小相同而材料不同的各种物品（如金属棒、 塑料棒、橡胶棒、木头棒等） 、酒精灯（或蜡烛、热水等） 、凡士林、小木棍（或小豆子、小球等） ；四、操作步骤：1、选取自己需要的材料，组成装置；2、用酒精灯加热或用热水加热；3、观看发生的现象（哪些物品先掉下来） ；6、颜色与吸热一、试验题目
5、：颜色与吸热二、试验要求：颜色与吸热三、试验器材： 3 个外形、材料相同的小瓶（或其他容器） ，大小相同的黑、红、白色的纸（或布）各1 块， 3 支温度计，台灯；四、操作步骤：1、分别用黑、红、白色的纸（或布）将小瓶包起来，尽量包严；2、分别向 3 个小瓶中各插入一支初始温度相同的温度计，并同时将小瓶放在灯光（或阳光）下照耀；3、过一段时间，观看温度的变化，并记录在表格中；容器外面纸的颜色黑色红色白色初始温度（）10 分钟后的温度（）温度差（）7、制作太阳能热水器一、试验题目：制作太阳能热水器二、试验要求：制作太阳能热水器三、试验器材： 不同材料的容器、 不同颜色的纸、 墨水、剪刀、胶带、量杯
6、、水、温度计；四、操作步骤：1、选取自己需要的材料，制作三个太阳能热水器；2、装入同温度、同质量的水，用不同颜色的纸包起来，按不同方向放在阳光下，同时插入温度计；3、过 5 分钟，观看温度计上的温度有什么不同；8、观看上升的空气一、试验题目：观看上升的空气二、试验要求：观看上升的空气三、试验器材：纸蛇、铁架台、蜡烛、火柴、线；四、操作步骤：1、用一条线把纸蛇固定在铁架台上， 在纸蛇的下面一支点燃的蜡烛；2、观看纸蛇的运动，上什么力气使纸蛇转动起来的；9、热空气比冷空气轻一、 试验题目：热空气比冷空气轻；二、 试验要求：熟悉热空气比冷空气轻；三、 试验器材：铁架台、木棍、绳、大小相同的金属筒2
7、个、酒精灯、火柴、铁丝；四、 操作步骤：1、 检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、 根据下面所示将铁架台、木棍、绳、金属筒等组装成简易天平；3、 移动支点位置，调平简易天平；4、 将酒精灯置于一端金属筒之下，点燃，将筒烧热后移开并熄灭酒精灯；5、 观看发生了什么现象；6、 整理物品放回原处；留意：A、金属筒提梁应用铁丝做，金属筒可用易拉罐； B、要在加热完毕，移开酒精灯后，再观看天平的状态；10、风的形成（一）一、 试验题目：风的形成；二、 试验要求：熟悉冷空气对流的现象及道理；三、 试验器材：用玻璃粘成的空气对流箱（上方有出气口，侧面有进气口；）、火柴、香、纸风车、蜡烛；四、 操作步骤：1
8、、 检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、 点燃蜡烛，罩上对流箱；3、 观看对流箱上方的风车怎样了，对流箱侧面的烟流向何处；4、整理物品放回原处；留意：A、将香蘸上蜡后再点燃，可增大烟量提高成效；B、玻璃对流箱使用时间不行过长；C、纸风车应用薄而轻的纸制成， 小一些；可手拿着置于对流箱上方， 也可用铁丝制成架子架在对流箱上方；D、也可用蜡烛代替香放在箱的侧面进风口处，通过火焰倒向观看空气流向；这种方法可见度大，适于演示试验；11、风的形成（二） 一、试验题目：风的形成二、试验要求：风的形成三、试验器材：试验箱、火柴、蚊香、纸风车、蜡烛、毛巾；四、操作步骤：1、把一支蜡烛放进试验箱内；2、把毛巾
9、用冷水浸湿，放在试验箱左侧；3、点燃蚊香放到试验箱左侧小口处；4、观看蚊香烟流淌的方向；5、点燃试验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口处；6、观看蚊香烟流淌的方向；7、熄灭蜡烛；12、热水变凉一、试验题目：热水变凉二、试验要求：热水变凉学习必备欢迎下载三、试验器材：一杯热水，冷水，冰块，外形、大小、材料不同的容器，金属管，漏斗，温度计等；四、操作步骤：1、根据自己的设计，挑选适当的材料；2、把热水放在容器中，测量一下热水的温度；3、过 3 分钟后，测量水下降的温度，并记录下来；13、保温箱一、试验题目：制作保温箱；二、试验要求：制作保温箱；三、试验器材：硬纸板、铝箔、隔热材料（如棉絮、泡沫塑料、布、
10、纸等）、冰块、盛冰的容器、剪刀、浆糊、量筒；四、操作步骤：1、挑选材料，设计制作各组的保温箱；2、各组在容器里放入冰块，并将容器放入保温箱中；并将装有冰块的容器放在室温下，作为对比组；3、10 分钟后从保温箱中取出容器， 将容器中冰融解成的水倒入量筒， 登记水的体积；14、拼图嬉戏一、试验题目：拼图嬉戏二、试验要求：制作一张世界地图的拼图板；三、试验器材：厚硬纸板、颜料和胶水、剪刀、钢笔、世界地图；四、操作步骤：1、复制一张世界地图；2、把复制的世界地图贴在硬纸板上，沿大陆边缘剪开，得到如干小纸板；3、试着将小纸板拼一拼，看看有什么发觉；15、山脉的形成一、试验题目：山脉的形成二、试验要求：山
11、脉的形成三、试验器材：多种颜色的橡皮泥、橡皮泥切割刀；四、操作步骤：1、将四五块条状的橡皮泥一块一块地叠起来，就好比是组成地壳的岩层；2、用手握住橡皮泥两端，向中间挤压；3、再取一条橡皮泥，用橡皮泥切割刀切一刀或两刀，让橡皮泥块之间能够滑动，就似乎是被向上或向下挤压的岩石；16、地震的产生缘由一、试验题目：断裂模拟试验；二、试验要求：明白大多数地震的产生缘由；三、试验器材：细干木棍；四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、对岩层发生断裂，产生震惊，造成地震，进行试验验证；3、木棍比作岩层，弯曲表示褶皱，折断代表断裂；4、分析一般地震是什么情形下产生的；5、整理物品放回原处；留意
12、：A、选用直径 7 毫米左右的木棍，成效好些；B、也可使用一次性便利木筷进行试验；17、模拟火山喷发一、试验题目：模拟火山喷发二、试验要求：模拟火山喷发三、试验器材：报纸、铝盘子、带窄颈的洁净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔；四、操作步骤：1、在地面或桌面上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间；2、往瓶中倒入 50 克干苏打，加入 1 2 滴洗涤灵；3、在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔；4、将 50ml 醋倒入杯中，然后加 2 3 滴红墨水；5、渐渐地向瓶中倒入醋的混合物，观看发生的变化；18、观看各种石头的特点一、试验题目：观看各种石头的特点；二、试验
13、要求：石头在颜色、外形、花纹、粗细、透亮等方面有不同特点；三、试验器材：颜色、外形、花纹、粗细、软硬、透亮不透亮等方面不同的石头约十块，编好号码；四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、让同学将石头按号次序摆在桌上；3、小组共同观看争论，看谁找出的不同点多；4、让同学汇报，几号石头与几号石头有什么不同；5、整理观看材料，放回原处；19、观看石头的软硬一、试验题目：观看石头的软硬；二、试验要求：熟悉不同石头软硬不同；学习必备欢迎下载三、试验器材：约十块颜色、外形、花纹、粗细、软硬、透亮不透亮等方面不同的，编好号的石头；抹布一块；四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用；2、将石头在桌上摆好；3、让同学用石头相互刻划比较软硬；4、让同学边试验，边按软硬次序排好；5、让同学用编号汇报石头从软到硬的次序；6、整理放回原处，把桌子擦洁净；7、将观看结果填入表中；外形颜色软硬条纹光滑程度1234520、制作岩石标本盒一、试验题目：制作岩石标本盒二、试验要求：制作岩石标本盒三、试验器材：鞋盒、硬纸板、棉花、胶水、剪刀、空白记录卡、笔； 四、操作步骤：1、取一个鞋盒，用硬纸板给鞋盒分开成如干个小格；2、在小格中放入棉花；3、在小格中放入自己收集并洗洁净的岩石；4、在岩石资料卡上填写完整；岩石资料卡名称：特点： 采集人：采集时间：采集地点 ：
