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1、学习必备欢迎下载第五课明白常见的突发公共事故教学目标：使同学明白突发大事的特点，并通过实例分析，使同学懂得处理突发大事的基本原就；教学重点：处理突发大事的基本原就教学难点：积极避险，科学逃命教学方法：提出问题 、启示思维 、共同探究 、讲授与争论结合、重在懂得；教学过程：一、引课1、数据导入据统计，每年我国由于自然灾难， 事帮灾难和社会安全大事等突发公共大事造成的人员伤亡超过百万，经济缺失高达6500 亿元；同学们，我们今日就来明白一下常见的几种突发性公共事故；2、什么是突发公共大事？突发公共大事是指突然发生， 造成或者可能造成严峻社会危需要实行应急处置措施予以应对的自然灾难事帮灾难公共卫生大
2、事和社 会安全大事；3、常见的突发性公共事故分几类呢 .自然灾难、事故灾难、公共卫生大事和社会安全大事；二 新授洪水1、为同学展现洪水来临时的图片，并让其推测所见的是哪种自然现象；2、为同学讲解什么是洪水及其发生缘由： 一个地区短期内连降暴雨， 河水会猛烈上涨，漫过堤坝，埋没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水；（课件展现洪水）3、通过课件展现发生洪水时的一些图片，让同学熟悉到这种自然灾 害给人类生命、财产带来的庞大影响：它来势凶残，灾难性大，假如 没有预先做好防洪预备，会造成很大的缺失；（课件展现洪水的影响 1-4）三、争论让同学绽开小组争论“假如我们遇见洪水应当如何应对”；争论完毕
3、后，由一名小组成员登记本组争论结果并同全班同学进行沟通；最终，老师与同学进行总结；1、受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；2、洪水来得太快， 已经来不及转移时， 要立刻爬上屋顶、 楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救；（通过课件展现总结出的应对方法） 四、新授地震1、先通过课件为同学展现地震时的一些场面，让同学推测画面上是哪种自然灾难；（课件展现地震惊画图片 1、2）2、通过同学对图片的浏览，让其总结地震给人类带来的危害：地震 会引起地面振动， 由于地面剧烈振动会引发地面断裂、 变形和建筑物损坏、倒塌以及对人畜造成的伤亡和财产缺失等等；（课件展现地震
4、危害1、2）五、操练组织同学进行“地震安全演练” ；老师第一要为其讲解要领：地震来临时不要慌张，更不要随处乱跑，应快速蹲到书桌下面，双手护头， 待剧烈震波过后根据学校预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散；（上课时只演练室内部分）六、新授水源污染1、老师拿出事先预备好的两杯水（盛于透亮玻璃杯中），一杯清亮见底，一杯混浊不堪， 并告知同学其来源分别是家中经过过滤的自来水和学校邻近某工厂下游的河水； 让同学说一说这两杯水的区分以及为什么会导致这种现象显现，从而引出新授内容水源污染；2、让同学争论假如喝下被污染的水之后会显现什么样的后果，并带领同学进行总结；3、通过课件展现出水源污染给人类健康、生活带
5、来的影响；（课件展现水源污染） 七、新授食物中毒1、师：同学们，通过刚才的学习我们知道，喝了被污染的水以后会对我们的健康造成极大威逼， 甚至会发生中毒大事， 但是你们知道吗， 在日常生活中仍有许多食品吃了以后会危害我们的健康，这就是我们常说的食物中毒；2、让同学明白食物中毒的缘由和症状：吃了腐败、被病毒、农药等污染食物，本身具有毒素的食物会引起食物中毒；学习必备欢迎下载食物中毒会引发恶心、呕吐、腹泻、严峻者昏迷，吐白沫、抽搐等现象；极大损害人体健康， 轻者损耗肠、 胃，重者损耗肝脏， 危及生命；（课件展现 -食物中毒引发及传播途径的连环画课件）八、小结这节课我们明白了常见的突发公共大事， 怎么来应对这些大事呢？让我们课下查找一下资料；
