《2021年研究平抛运动的规律说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年研究平抛运动的规律说课稿（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载讨论平抛运动的规律 （其次课时）说课稿敬重的各位老师：你们好！我说课的课题是讨论平抛运动的规律（其次课时），下面我谨从教材分析、教法学法、教学过程、作业布置、教学反思等五个方面进行说课；一、说教材（一）、教材的位置与作用：讨论平抛运动的规律 是沪科版的高中物理必修二第一章怎样讨论抛体运动 的其次节； 这节课是怎样讨论抛体运动这一章的核心内容之一， 它在整个高中物理教学中占有相当重要的位置，又是高考的常考点；平抛运动包含的规律和思维方法， 在后继课程的学习中仍有重要的应用，如本节所学的运动规律和讨论方法对高二物理电场中“带电粒子在电场中的偏转” 这节课的学习有直接影响； 所以本节
2、课学习的好坏直接会影响同学以后物理学问的学习；（二）、教学目标知 识 与 技 能 ： 知 道平 抛 运 动 的 特 点 ， 理 解平 抛 运 动 的 规律；过 程 与 方 法 ： 了 解平 抛 运 动 规 律 的 探 究 过程 ， 掌 握 运 动的 合 成 与 分 解 在 探 究 平 抛 运 动 规 律 中 的 应用；情感态度与价值观：通过生动的课件教学，激发同学学习兴（三）、教学重难点趣和求知的欲望；以此渗透刻苦学习、勤奋工作精神的美德训练；重点：平抛运动的处理方法和规律 难点：平抛运动规律的应用 .二、说教法学法 教法：问题探究法在整个教学中，我一共设置了16 个问题，从新课导入到课堂小结
3、， 层层深化环环相扣； 我认为这样做不仅可以很好的引导同学由浅入深， 由易到难的学习本节内容， 而且也可以更好地激发同学的学习爱好， 调动同学的学习积极性， 并且不断促使同学动手动脑，达到活跃思维，开发智力，培育和提高同学的学习能 力；说学法以同学合作学习和探究性学习为主， 培育同学的规律思维才能；依据本节课的教学内容和同学的接受才能， 我支配一个课时完成讨论平抛运动规律这节课的教学；三、教学过程下面我简要介绍一下本节课的教学过程；（一）导课观看钟表图片， 让同学回忆汶川地震；当道路封锁、大楼倒塌无法从地面运输物资时， 我们挑选用飞机空投； 运动中的飞机投放物资后，物资做的是平抛运动； 平抛运
4、动的规律是什么呢？我们这节课就来定量的讨论平抛运动的规律；（二）复习引入1、复习运动的合成与分解运动的合成与分解学问是讨论平抛运动的基础， 共设计了 3 个问题来回忆这个学问；（1） ）什么是曲线运动与直线运动？（2） ） 合运动和分运动的三大特性有哪些？（3） ）运动的合成与分解遵从什么定就？ 2、平抛运动回忆平抛运动的基本概念用来引入平抛运动规律的学问；（1） ）什么叫做平抛运动？（2） ）平抛运动的要点有哪些？做平抛运动的条件是？（3） ）用什么思想方法讨论平抛运动？（4） ）平抛运动在竖直与水平方向分别做的是什么运功？（三）讲授新课3、平抛运动的规律平抛运动规律的探究过程是本节课的难点
5、， 同时平抛运动的规律又是本节课的重点，在“讨论平抛运动规律”的这个教学环节中，我 设置了以下 13 个问题：平抛运动做的是什么运动？学习必备欢迎下载它的加速度有什么特点？平抛运动位移公式是什么？在水平竖直分位移分别是什么？合位移方向呢？平抛运动在各个分方向的速度怎么求？合速方向与水平夹角？5101520014S9. xcmx16ycmy合速度方向与合位移方向有什么关系？平抛运动的轨迹方程是什么？如下列图，我们来讨论做平抛运动物体的速度位移相关问题（1） ）平抛运动的速度平抛运动是曲线运动，速度方向不断变化；水平方向：vxvo竖直方向： vygt合速度： v22vxvy22vogt合速度的方向
6、（与水平方向的夹角）vygttgvxvo在下落过程中，平抛运动的速度越来越大， 方向越来越接近竖直方向；（2） ）平抛运动的位移水平方向： x竖直方向： yvot1 gt222合位移：sx2y22vot1 gt 22合位移方向： tgygtx2vo（ 为位移与水平方向的夹角）（3） ）平抛运动的轨迹由位移公式知：水平方向x vot竖直方向y 1 gt 22就可得 y1 x2g22 vogx222v0g 、vo 是不变的，设 kg 2vo2就 ykx2所以平抛运动的轨迹是一条抛物线（四）案例分析：例、一架飞机水平飞行的速度为250m/s，飞机距地面高度为 3000m， 飞机应当在离目标多少水平距
7、离时投弹才能精确命中目标？分析：由于飞机的水平速度为250m/s，因而炸弹离开飞机后的运动是以 250m/s 的初速度做平抛运动，所以飞行员必需在离目标一定水平距离时投弹才能命中目标；炸弹运动的水平距离可依据xvot 求出；而炸弹在空中运动的时间 t 可依据飞机的高度， 用自由落体运动的规律求出；解答：由题知vo =250m/s h=3000m由h1 gt 22得t2h g23000s1024.5s炸弹在水平方向上运动的距离xvot25024.5m6125m可见，飞行员应当在离目标水平距离 6125m处投弹 , 才能命中目标；（五）课堂小结1、总结平抛运动的规律2、平抛运动的轨迹是一条抛物线；3、平抛运动是匀变速曲线运动；四、作业布置为了巩固本节课所学的学问，我紧扣重点，难点，设计了以下题目：课后的 2、3 两道作业题；五、教学反思今日这一节课，我自己特别重视，从备课标、备教材、备同学， 到教学设计、课件制作、教学过程，基本上表达了课程标准的新要求和新理念，完成了教学任务；但是限于自己的水平和才能，仍有不尽如人意的地方， 仍需要不断改进， 也恳请各位老师批判指正；我的説课完毕，感谢各位评委老师的指导！
