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1、课时5功率课堂巩固1.把1t混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有之分。物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的。2.我们把物体在所完成的，叫做功率。功率的计算公式是。3.在国际单位制中，功率的单位是。另外，功率还常用和做单位。4.完成下列单位换算100WJ/s, 2.5MWkWW。5.用100N的力拉小车，小车10s内在力的方向上前进了50m,拉力做的功是J，拉力的功率是W。6.马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了2000m,如果车受到
2、的阻力是车重的0.1倍，则在这段时间内，马拉车做了J的功，马的功率是W。7.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。若某运动员以此功率骑车1min，他能够做功J。8.起重机在5s内将一个重2104N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做了J的功，它的功率是W。若起重机又将集装箱水平移动了3m，此时拉力做功J，它的功率是W。9.下列单位中，不是功率单位的是A.瓦特B.焦耳C.千瓦D.焦耳/秒10.下列关于功率的说法中正确的是A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间越长，功率越大C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间越短，功率越大11.甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台阶测量自己身体
3、的输出功率，测出甲跳20个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是W甲、P甲和W乙、P乙，那么下列关系中正确的是A. W甲W乙P甲P乙B. W甲W乙P甲P乙C. W甲W乙P甲P乙D. W甲W乙P甲P乙12. 两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是43，则甲、乙两台机器的功率之比是A.21B.12C.89D.9813.一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是：（ ）A.这台机器1分钟做的功是750瓦 B.这台机器1分钟做的功是750焦耳C.这台机器1秒钟做的功是750焦耳D.这台机器1秒钟做的功是750瓦14.体育课上，甲、乙
4、两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬上竿顶用时9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s。若甲、乙两人体重之比为5：6，则他们爬竿的功率之比是A.4：3B.3：4C.27：25D.25：2715.一辆汽车以36千米/时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是60千瓦，求：（1）10分钟内汽车发动机做了多少功？（2）这辆汽车受到的阻力是多少牛？课后提升16.甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么A.它们的牵引力之比为1：2B.它们的牵引力之比为2：1C.它们做的功之比为1：2D.它们做的功之比为2：117.小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的
5、功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为 A2000N B200N C20N D2N 图118. 小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是 A200J ，25W B300J 37.5W C400J ，50W D500J62.5W19.用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了A.减少机器损耗B.获得较大的牵引力C.节省燃油D.减小阻力20.如图11.5.1所示的装置中，重30牛的物体A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做匀速直线运动半分钟，此时弹簧秤的示数为2牛，（不计机械内
6、部摩擦和机械自重）求：（1）物体A受到的摩擦力（2）拉力所做的功（3）拉力的功率图11.5.121.一辆大型运输车，长40m，质量为30t，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，若车行驶时所受阻力为车重的02倍，g取10Nkg，求： (1)桥的长度。(2)运输车过桥时的功率。课时5 课堂巩固1. 等于； 短； 快慢； 快慢2。单位时间； 功； P= w / t 3. 瓦特（瓦） 千瓦； 兆瓦； 填“马力”也可4. 100; 2500 ; 2.51065. 5000; 50006. 2105; 666.7 7. 6104 8. 4104 , 8000; 0; 0 9. B 10. C 11. C 12. B 13. C 14. D15. 3.6107 J ; 6000 课后提升16. A 17. C 18. A 19. B 20. (1) 6 N; (2) 18 J ; (3) 0.6 W21. 200 m ; 6104 W
