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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021年龙家环保目标治理检查记录学习时间2021 年 3 月 11 日学习地点会议室参与人员会议主题主持人杜吉尚等全体老师 “绿色学校”工作部署杜吉尚记录人向旭高一.确立工作总目标：带领全校师生员工学习环境爱护方面的理论学问,使师生员工知道环境爱护为我国的基本国策, 使老师知道环境训练为贯彻基本国策的重要措施,使老师在课堂教学中有目的渗透环境训练；组织师生员工积极参与社会环保实践, 在实践中提高环保意识, 增强爱惜环境. 爱护大自然的自觉性, 为推动绿色学校创建活动的深化开展作出奉献；二.本学期工作方案：（一）创建绿
2、色学校的活动要仔细.贯彻全国环境宣扬训练行动纲要 和中学校环境训练实施指南 的精神,要严格对比申报广州市绿色学校 （学校）自评表标准,做好自查工作；（二）全体教工要深刻熟悉到环境训练为素养训练的重要组成部分,为21 世纪学校环境训练的新方法, 绿色学校可以说就为可连续进展训练的学校；创建市级绿色学校为我校“办学高品位.训练高质量”进展总目标的详细要求,培育同学优良的环保意识与素养为全校教工践行“以人为本,服务儿童” 办学理念的基本任务；（三） 全校教工都有明确我校创建绿色学校的目标：通过创建省市绿色学校,构建人与环境.人与人.学校与家庭.社区的和谐关系,推动学校节省型成本治理,提高师生环境素养
3、（爱环境.惜资源）,促进学校可连续进展,实现学校进展总目标；（四） 全校教工都要明确我校创建绿色学校的思路并结合训练教学岗位实际落实环境训练； 我校创建绿色学校的思路为：理念目标引领. 各类学科训练整合渗透. 同学参与活动自主体验； 努力做到四个结合, 即环境训练与学科训练相结合.环境训练与同学文明行为习惯养成训练相结合.环境训练与班队活动相结合.环境训练与实践体验活动相结合；（五）各班平常要开展丰富多彩的环境训练活动, 要不断提高师生环境意识和环境训练积极性, 要帮忙同学明白和把握有关环保学问, 要制造条件向同学供应必要的环境训练资料, 在课堂中要向同学渗透环境训练, 要开展环境主题班会,要
4、组织同学成立各种各样环保小组等其次课堂；1 / 7第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021年龙家环保目标治理检查记录学习时间2021 年 9 月 26 日学习地点小会议室参与人员杜吉尚 等全体老师会议主题创建“绿色学校”工作阶段总结会主持人杜吉尚记录人向旭高我校为我镇的窗口学校, 在实施环境训练中, 摸索了具有自己特色的环境训练模式, 并把环境训练与德育工作紧密结合在一起,使学校师生已具备了较高的环保素养, 逐步形成了可连续进展的思想,为绿色训练思想奠定了良好的基础；把“绿色文化”建设纳入
5、三年进展规划；本学期主要目标：以 绿色为主旋律.确立主体位置；以课堂为主阵地,渗透德育训练；以活动为载体,实现自我训练；以评判为手段,鼓励同学进展；以学校为核心,塑造 绿色心灵；本学期主要措施：1.开展“环保小卫士”评比活动,使同学在自评.互评中,突现主体位置,培育同学具有自尊.自强.独立的良好品质；2.以创建绿色学校为契机,开展“绿色班级”“绿色办公室”等系列活动,从而培育师生的环保意识和良好的行为品质；3.在全社会形成“以同学的进展为本”的共识,充分发挥学校的主导作用,建立.健全学校.家庭.社会“三位一体” 的环保网络, 成立班级“家长委员会”,定期进行家长学校环保训练活动,与社区开展环保
6、宣扬活动, 形成“人人管环保,家家会环保,社会重环保”的德育机制；2 / 7第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -枣乡街学校 2021-2021学年其次学期环境训练领导小组会议记录学习时间2021 年 4 月 11 日学习地点小会议室 参与人员杨辉魏冬可李桂芳王华王忠诚孔爱民满刚李振育孔娟黄滢会议主题以“绿色文化”构建学校环境主持人杨辉记录人满刚.研讨工作重点：杨 辉：本学期创建绿色学校工作重点为对“绿色文化”论证；如何以“绿色文化”构建学校环境,使学校办学理论能渗透在学校各项工作中,形成办学特
7、色；二.行政争论；李桂芳 ：我认为什么为“绿色文化”第一每位老师要明确,只有明确了这一点,老师们教学行为才能得以转变；因此,学校可以以“构建绿色校内 化”的争论为切入口, 全方位渗透绿色训练, 本学期方案也可在这方面摸索；孔娟：课题争论为创建工作的抓手, 我认为可以在三个方面进行争论,环境课程.学科课程.活动课程,可以以个人争论或小组争论为主,学校教 导处负责治理,课题争论进展.指导,课题深化绽开,定期进行讲座等；王华：绿色的创建工作终极目标为同学绿色行为的转变,如何这项工作做好,大队部要开展一些活动寓训练于活动之中；孔娟：作为绿色学校创建工作窗口,德育组本学期将连续以 “绿色训练”评比活动为
8、抓手,开展系列活动,重点抓创建的过程；.杨辉校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求杨辉： 全体行政人员分工不分家,齐心协力做好创建工作；3 / 7第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -枣乡街学校 2007-2021学年第一学期环境训练领导小组会议记录学习时间2007 年 9 月 15 日学习地点小会议室参与人员杨辉魏冬可李桂芳王华王忠诚孔爱民满刚李振育孔娟黄滢会议主题档案资料整理规范化主持人李桂芳记录人满刚.研讨工作重点：李桂芳： 档案资料整理要追求规范化,依据老师们上交的“绿色”档案资料
9、提出指导性的整改看法；二.提出整改看法：王华：各学科教学方案的教学目标中要有“环保”的表述；教学措施中要有表达课堂渗透“环保”的内容；各学科教案每学期选两篇, 环保内容渗透要好, 一要表达在教学目标, 二要用一个教学环节表达“环保”；班主任工作方案总结.班会课教案：方案的“班级目标”及“工作重点难点”中要有关于 “环保” 内容的表述；总结要有一段为关于班级环保活动的表述；班会课每学期选两篇,以环保为主题；少先队方案中要有两个活动为以“环保”为主题的,活动记录就交这两个环保主题中队活动记录,总结要有一段为关于这两个活动的表述；科组方案与总结中要有一段为关于课堂教学渗透“环保”的表述4 / 7第
10、4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -枣乡街学校 2007-2021学年其次学期环境训练领导小组会议记录会议内容综合实践活动（绿色系列活动探险讨）杨辉魏冬可李桂芳王华王忠诚孔爱参与人员民满刚李振育孔娟黄滢主 持 人杨辉时间07.10.30地 点会议室会议记录：一.沟通本学期综合实践活动（绿色系列活动争论）.摸索.过程.评判.成效四个方面；二.沟通内容：三.四年级：争论主题： “绿色家庭”；活动意义：创建欢乐.文明.健康家庭,争论如何让环保意识渗透在家庭中；五年级：争论主题： “绿色艺术”；活动意义：
11、变废为宝,以身边废旧布,易拉罐等做的艺术品培育同学环保意识与审美才能,制造才能；六年级：争论主题： “绿色纸张”；活动意义：利用废纸张.再生纸,同学在争论中体验节省纸张的意义.价值,从而培育节省用纸习惯；5 / 7第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -枣乡街学校 2021-2021学年第一学期环境训练领导小组会议记录会议内容研讨校本课程争论课杨辉魏冬可李桂芳王华王忠诚孔爱参与人员民满刚李振育孔娟黄滢主持人李桂芳时 间3 月 10 日地 点会议室会议记录：1.争论争论课的主题要求：仍环绕“人与水”
12、专题提出新的争论课题；2.争论结果：“节省水”.“生命之水”.“珍爱生命之源”；3.争论教学设计： 校本课程争论 ：（ 1）从生活的小事导入引发对节省水的摸索；（ 1） 搜集关于我国某地区缺少的现象；（ 2） 搜集铺张水的现象,制作课件；（ 3） 依据现象自主性探究,上网浏览；（ 4） 同学争论,提升环保意识；（ 5） 制造性地设计节省用水设施；6 / 7第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -枣乡街学校 2021-2021学年其次学期环境训练领导小组会议记录会议内容绿色学校工作学期方案研讨参与人
13、员全体行政人员主 持 人杨辉时 间2.18地 点会议室会议记录：一.研讨工作：（一）杨辉：本学期创建绿色学校工作重点为对“绿色文化”论证；如何以“绿色文化”构建学校环境,使学校办学理论能渗透在学校各项工作中,形成办学特色；（二）行政争论；李桂芳 ：我认为什么为“绿色文化”第一每位老师要明确,只有明确了这一点,老师们教学行为才能得以转变；因此,学校可以以主课题构建绿色校内化的争论为切入口,全方位渗透绿色训练,本学期方案也可在这方面摸索；黄滢： 课题争论为绿色学校工作的抓手,我认为可以在三个方面进行争论,环境课程.学科课程.活动课程,可以让老师申报子课题,以个人争论或小组争论为主,学校教科室负责治理,课题争论进展.指导,课题深化绽开,定期进行讲座等；王华 ：绿色工作终极目标为同学绿色行为的转变,如何这项工作做好, 少先队要开展一些活动寓训练于活动之中；作为绿色学校工作窗口,团委本学期将连续以“星级少年”评比活动为抓手,开展系列活动；如：评十佳绿色老师,十佳绿色班级,十佳绿色家庭等；
