《冀教版四年级上册数学《 9.2 数图形》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版四年级上册数学《 9.2 数图形》课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9单元 探索乐园,2 数 图 形,学习目标,3.初步提高归纳和概括能力。,1.知道线段上端点的个数与线段的条数之间的关系。,2.通过数图形的个数,归纳、概括、总结与图形个数有关的规律,会用式子表示规律。,1. （）色的花最多，（）色的花最少。,2. 红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,6,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,复习导入,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,(1)数一数,一共有几条线段。,情景导入,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,探索新知,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A
2、,B,C,D,A,B,C,D,3+2+1=6（条）,3+2+1=6（条）,探索新知,绿色圃中小学教育网,有（ ）条线段,1,有（ ）条线段,3,有（ ）条线段,6,有序地数,1,0,2个点,3个点,4个点,2,1,0,3,2,1,0,探索新知,有（ ）条线段,10,5个点,4,3,2,1,0, 画一画，数一数 再试试6个点有几条线段？,7个点呢？10个点呢？,探索新知,你发现了什么规律？,典题精讲,下图形中共有（ ）条线段。,典题精讲,解题思路：,题中共有8个端点，根据数线段的规律可以计算出来：7+6+5+4+3+2+1=28（条）。,典题精讲,正确解答：,28,下图形中共有（ ）条线段。,典
3、题精讲,图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。,典题精讲,解题思路：,要确定含有五角星的正方形的个数,我们可以按正方形的边长是几个单位来思考,边长是1个单位的小正方形有1个,边长是2个单位的小正方形有22=4(个),边长是3个单位的小正方形的个数是1,这样一共有1+4+1=6(个)。,图中,包含“*”号的三角形有（ ）个。,典题精讲,正确解答：,6,易错提醒,判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。( ),错误解答,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有掌握数图形个数的策略。数图形的个数时,我们可以把图形进行分类,然后找到其中隐含的数学规律,从而体会和感悟数学的数形结合思想。,判断
4、:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。( ),易错提醒,正确解答,判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。( ),错误解答,下图中一个有几个锐角？,10个,学以致用,数一数，下图中分别有几个三角形。,学以致用,10个,6个,3个,下图中分别有几个长方形？,有（ ）个长方形,3,有（ ）个长方形,有（ ）个长方形,6,10,学以致用,下图中各有几个三角形？几个长方形？,6个,9个,学以致用,下图中一共有多少个带 的长方形？,16个,学以致用,课堂小结,一条线上有N个点,这些点连成的线段条数是(N-1)+(N-2)+3+2+1。,数线段、图形时，要按照一定顺序。,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,
