青春飞扬高一优秀作文

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1、青春飞扬高一优秀作文 青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有苦恼，只有欢乐：青春的我们，我收集了全部飞扬的作文，欢迎阅读。 第一篇：青春飞扬 青春，一个亮丽的词语，一个永久被人饱赞的话题。它拥有的是一种促人上进的心态，奋勉勃取的精神。 青春有很多亮点。最亮的还是活力。心中有青春，则会如鸟儿一般长出翅膀，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。或许唱歌得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就如同给人输入了奇异的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦;学习嘛，没问题。或许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永久会有动力，不用担忧自己会走到光辉的顶点。 突破，

2、青春的第二大亮点，它赐予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。或许有人会担忧，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，厌烦任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富制造力和突破力的抱负，可以慢慢扶平叛逆。 青春的再一个亮点是抱负。人们常说，抱负是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。它是多么的光荣照人，也就是这应引了少年周恩来为中华之崛起而读书的豪言壮语。抱负，是坚决的意志，饱满的心情，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。 青春是我们的，在教室里，仔细的学习。仔细的听好每一节课，登记重点笔记。一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复

3、制在脑中的R盘了。下课后，我们就会对老师今日的穿着装扮进行争论，英语老师今日换手链了，生物老师今日穿西服了，化学老师今日头发忘了打摩丝了，政治老师今日穿裙子了，数学老师今日换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了 青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲A到NBA。从国外到国内一无不谈，姚明的那个灌篮才叫酷呢!哦，那个场面已打印在我的脑海中了!也常常谈一些歌星，明星，特殊是电视剧。一谈到共同处，便一发不行整理 青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因为一道题而引发全班大暴动：有时候我们会和老师顶嘴，特殊是我们有理的时候：成天地旷课

4、。 青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有苦恼，只有欢乐：青春的我们 青春无极限，青春的我们更是如此。谁敢说我们不青春? 第二篇：青春飞扬 当风翻动起安详的绿叶，当飞燕叫得早晨的一片天空一片苍凉，训练场上的我们穿着一身军装，不顾酷暑的酷热，喊着响亮的口号，以刚毅有力的气概向前迈着正步。 曾经以为那身绿色的军装是那么的英姿飒爽,曾经以为当兵的人是多么的高高在上,直到今日我才发觉,原来神气的背后是艰苦的训练,辛酸的汗水,起早贪黑的辛苦。 回想过去锦衣玉食的生活，这有秩序有纪律的军队生活使我们着实尝到了苦头。从前衣食无忧的我们仿佛从天上掉在了地下，过去父母的掌上明珠在这里只不过是一根从未经

5、过风吹雨打的小草，一块一般的石头，更是一块尚未开发的铁矿石.严格的军训是艰苦的是枯燥的，它犹如一座炼钢炉烤炼着我们，炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉，是不让须眉的巾帼英雄! 回想多少英雄人物哪个不是在艰苦奋斗中成才的，看那张海迪 5 岁时因病没有进过学校，童年时就开头以坚韧的毅力自学学问，她先后自学了学校、中学、高校的专业课程。1983 年，她走上了文学创作的道路，以坚韧的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，成为一位年青的作家。至今已出版的作品有：轮椅上的梦、生命的追问丽贝卡在新学校等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响。还有那爱迪生，他自幼在父亲的木工厂做工，由于家

6、庭贫困，一生只读过三个月书。但他从小喜爱科学，自己刻苦钻研，醉心于创造，正式登记的创造达1328种，被称为世界创造大王。他的创造制造不仅靠聪慧才智，而且靠艰辛的科学实践。正如他自己所说：创造是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。回想着这些，我的无耐和辛苦已消然拭去。 汗，顺着脊梁向下淌，我们却能够嗅到一种芳香，充满在这身迷彩上，遍布于着队列训练场上，不是有个排比句嘛，青春是喷薄的朝阳，是竞发的百舸，是搏击的雄鹰，是欢快的琴弦。同样啊，青春无悔无悔。 军训,已经接近尾声.我的生活也将恢复原来的平淡,不同的是在我以后前行的路上不会再可怕与彷徨.我已经在军训中学会了如何接受挑战与经受挫折，更教会我

7、们如何为迎接新的一天而焕发我们的青春。 第三篇：青春飞扬 青春 飞扬青春，流露着浓浓的诗情画意，散发出淡淡的幽重含情。青春时代，布满着少年的轻狂，布满着无限的生气与活力，也布满着漂亮与自信。 青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是纯净的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。 每个人都经受过青春，信任每个人自己心中都会有那么一段让自己回味无穷的时刻，但是，你能拍拍自己的胸口对自己的良心说：我没有辜负青春!我认为这并不是一件简洁的事。现在我们正处青春期，应当怎样做呢?是每天只顾着玩，不

8、用心学习，得过且过，还是抓紧每分秒刻苦读书。我想：只要有头脑的人都会选择后者，俗话说得好：花有重开日人无再少年。 青春是短暂而美妙的，我们应当明白青春的宝贵，青春是无价的，失去了就再也要不回来的。在我们中国就有很多革命先辈早在青春时期就立下大志做大事了。例如少年时代的周恩来，他为中华之崛起而读书;青年的毛泽东，就在湖南第一师范高校大展自己的宏图，书写自己的远大理想革命先辈为解放中国，不惜牺牲自己得生命为我们制造了这么良好的条件，我们是新世纪的同学，在这个先人为我们制造的良好的环境里，我们有什么理由去虚度光阴呢? 世人都知道，七色的彩虹是要经受风雨的洗礼才呈现出来的，丰硕的果实是来自农夫伯伯的辛

9、勤劳作。同学们，现在我们正处于优胜劣汰的竞争激烈的时代，在有老师的关心，父母的鼓舞与支持的状况下，我们更应当加倍努力学习。面对众多的挫折与困难，我们应当英勇面对，并努力克服他们，切不要可怕他们，我们怎能被这一点小挫折或困难吓倒呢?我们要像海燕那样，穿梭于风雨中;像青松一样，经过雪霜的严刑拷打，仍旧粗大笔直。只有这样，才能在青春史上写下无悔的篇章。 正处于青春期的我们，应当拥有朝阳般的活力。青春短暂而宝贵，请好好珍惜它，别让它过早消逝。为青春骄傲吧，切不要虚度光阴，青春究竟是人生最辉煌的时刻!同学们，我们风华正茂，活力四射，让我们拥抱将来，放飞抱负，就此努力吧，以我们的青春去谱写中国历史新篇章!

10、 第四篇：青春飞扬 时间像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好纯洁，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了布满诱惑的童话和悦耳的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，渐渐地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时间的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些端详的目光，慢慢地给我系上了一道倒无形的绳索。 站在青春的路口，我平添了很多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我向往青春，却经常因为长大而苦恼;我的追求似乎近在咫尺，又如远在天涯一样令我渺茫。于是

11、，许多时候我都在重复着脚步：查找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地绝望过，悄悄地哭泣过，偷偷地放弃过 很感谢，这个时候妈妈准时扶起了我。她像伴侣似知己，专心倾听着我的每一个述说，用母爱凝视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告知我：青春的列车载客很多，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以懊悔。她告知我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，慢慢懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次幻想破灭，我却依旧固守七色花的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒，我却照旧憧憬天涯那抹绚丽的霞光。 塞缪尔厄尔曼说：青春不是年华，而是心

12、境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是肤浅的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。高尔基说：青春是一个一般的名词，它是幸福美妙的，但它也布满着艰苦的磨练。站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，悄悄地倾听着他们不倦的教导。我与海明威笔下的老人一起出海，领会人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约，品尝他文中的苍凉和暖和;我沉醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我感动于鲁迅发自内心深处救救孩子的呐喊声中。我渐渐成熟，渐渐学着有自己的思想和独立的共性;我学会观赏，去见识很多别人无法遇到的奇迹和风景。我开头了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯净了我的气质。我

13、最终懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的消逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而难过流泪，也不因被误会而愁闷失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的督促才拿起课本青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我漂亮的图画，歌咏竞赛有我响亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我奇怪的目光;缤纷的颜色里，孕育着我一个又一个幻想。虽然还有困惑，我却不再迷茫;虽然还有不解，青春已在飞扬。我信任，终有一天，青春会在宽阔的天幕中划出一道道漂亮的光环。 今日，站在青春的门槛上，远眺着将来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听!我精彩的青春乐章;看!我漂亮的青春在飞扬! 8