外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)

上传人:gg****m 文档编号:204993899 上传时间:2021-10-27 格式:DOC 页数:6 大小:46.50KB
返回 下载 相关 举报
外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)_第1页
第1页 / 共6页
外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)_第2页
第2页 / 共6页
外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)_第3页
第3页 / 共6页
外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)_第4页
第4页 / 共6页
外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外国文学教学中文本细读法的运用(共2201字)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、外国文学教学中文本细读法的运用(共2201 字)内容摘要:文本细读教学法是文本细读在文学史教学过程 中的具体应用,也是现代教学改革的基本方法。对提高学生 文本细读能力,发挥学生的积极性与主体性具有重要的意义。关键词:文本细读;外国文学史;教学外国文学史是高校汉语言文学专业的主干课程之一,该课 程形象性和审美较强,较之于其他学科深受大学生欢迎。但 是近几年在新媒体的冲击下,这门课程也开始失去颜色,风 光不再。造成外国文学课堂教学困境的一大原因在于阅读的 缺失,这一状况最突出的表现就是阅读经典文本的学生越来 越少了,给外国文学教学带来了一些困难。除此之外,大多 数任课教师采用传统的讲授形式:解析相

2、关文本也仅是浮光 掠影,并未立足文本展开深入的剖析,这种缺乏真知灼见的 艺术分析往往导致所得出的结论往往是单薄、干瘪的理论说 教,缺乏说服力。读者只有和文学文本进行亲密接触,仔细 研读,才能挖掘文本不同程度的审美内涵,跨越时空界限与 作者进行心灵交流,真正理解文学的艺术魅力和感染力,由 此可见文本细读的在文学教学中的重要作用。一 .何为文本阅读“文本细读”之“细读”是西方文论的一个关键词,它的 主要含义是指“对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、 文体等因素进行仔细解读,从而挖掘出在文本内部所产生的 意义。”这一概念具有一种强烈的“文本中心主义”思想, 要求注解每一字词含义及语句之间的细微关系

3、,透过文本的 细微分析来探究作品的艺术价值,发现作品的意义,只有如 此,才能扑捉言外之意,尽可能挖掘整部作品的文学艺术价 值。文本细读其实是大学生应该掌握的一种能力,它应该渗 透到所有的文学课教学中,外国文学作品中的经典包含丰厚 的意蕴,要挖掘它们,需要排除文学史中的定论,深入其中 才能体验其审美意义。二.文本细读教学方法举隅1.课程体系改革第一个方面,是进行课程体系改革,增设“外国文学阅读 与鉴赏”系列课程。以往的外国文学史教学,由于课时的削 减和传统教学理念的影响,往往侧重于文学史的梳理,而对 作家作品的鉴赏和评述往往是心有余而力不足。基于现状, 在现有的课程体系中需要增设“外国文学作品阅

4、读与鉴 赏”,该门课程由小说、诗歌和戏剧导读组成。在不削弱专 业基础的前提下,强调研读作品的重要性与必要性,重点要 把文学史的教学具体深入到作品的阅读和解析中去,强调感 性体验和审美鉴赏,而激发学生的阅读兴趣,提升他们的文 学审美能力。2.问题探讨式教学法所谓问题探讨式教学法,即教师预先设置问题,让学生参 与课堂讨论,是实现文本细读教学法的有效的教学组织方法。 比如包法利夫人,教师在教学中,采用专题研究的方式, 可设置“解读爱玛悲剧”的专题,指引学生从三个方面进行 文本分析:爱情、社会、人生与幻想的严重错位。爱情幻想 图示:“爱情就像一只玫瑰色翅膀的大鸟,飞翔在诗意的美 丽的天空中。”暗示爱玛

5、所期望的爱情是富有浪漫色彩,充 满激情的.生活幻想图示:“在她眼里,巴黎比海洋还大, 笼罩在玫瑰色的云雾中,带有几分神奇的味道。”透露出爱 玛对贵族一厢情愿的美化,暗示她渴望自由不羁的上流贵妇 生活。情人幻想图示:“他可能很漂亮、聪明、有地位,生 性勇敢,有细腻多情,有诗人的情怀,又有天使的外貌” 可见爱玛欲望的伴侣是一位内外兼具的优秀贵族绅士。然而,现实又是如何呢?平庸的现实生活带给她的永远是单调琐 碎的小市民生活,生活在她身边的是浑浑噩噩的缺乏精神内 涵的包法利,夫妻之间无法沟通和精神交流。然后追根溯源, 分析幻想与现实分裂、矛盾的深层原因:爱玛的幻想与她的 现实身份之间的严重错位。换句话

6、说,爱玛的欲望与现实身 份不符。爱玛的欲望和幻想图示均来自于他者修道院 出身贵族阶层的老同学和浪漫骑士小说中的贵妇人。雅克 拉康指出:“人的欲望就是他者的欲望;人的欲望与他者的 欲望相同;人所欲望的就是他者所欲望的。”小说中的贵妇 人同在此修行的贵族同学即拉康所说的“他者”,爱玛所欲 望的爱情和生活正是他者所欲望的,她的欲望实则是衣食无 忧安享尊荣的贵族阶层的欲望,然而她的现实身份则是小市 民,没有强大的金钱做后盾,天生丽质的女孩做起命妇梦, 注定不会有好的结局,欲望与身份的错位注定了她的悲剧人 生。爱玛的悲剧展现出的是理想和现实之间巨大的反差和人 类在追求理想过程中的盲目性和偏执性。文本是一个封闭的 结构,需要侧重细节才能全面把握和理解,故教师要诱导学 生细致和反复地阅读文本,提出自己的疑问,通过细密的研 究,激发学生的阅读兴趣和探索意识,理解文本所蕴涵的深 厚意蕴,进而挖掘作品的艺术价值。参考文献11赵一凡.等西方文论关键词M.北京:外语教学与研究出版社,2006. 462法福楼拜.包法利夫人M.张道真,刘益庚译.北京:人民文学出版社:1998.17作者:刘斐

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号