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1、教学革命学习心得教学革命是乡村教育家蔡林森所写，他创立“先学后教、当堂训练”的教学模式，在教育界取得了巨大的成功, 下面学习啦小编整理了教学革命学习心得，希望对你有 帮助。教学革命学习心得篇一 读书是一种享受;是一 种情怀。坚持读书是每一个老师最起码的职业底线。尤其是 处于这样一个高速发展的学习化的时代，只有读书才能不断 提升自己、完善自己、提高自己的人生品味、促进专业发展。 近段时间，读了蔡林森的教学革命蔡林森与先学后 教，收获颇多，这也为作为新老师的我，在教育行业内的 起步发展指出了一条明路，让我收获颇多。书的开篇就记录了蔡林森的成长历程，从蔡老师的一 生经历中，不难看出他是从艰苦生活中历
2、练出的一把宝剑， 才能说出“吃苦是福、吃苦才能学会学习、吃苦才能当好老 师”这样具有感染力的话，让我们每个读者，都能从蔡老师的艰苦经历中，找到自己的定位，从而与之产 生共鸣，真正做到“甜从苦中来”。作为八零后的我，对于 老一辈经历过的那些沧桑岁月多数是我不能想象或者很难 理解的，但是读过蔡老师的书后，我在意的似乎已经不是当 时的社会有多惨淡，又多么的不公平，更多的是我对蔡林森 老师那种面对艰难困苦仍然坚持不懈努力学习的品质的敬 佩。我想，正是因为经历过，所以才更有发言权，这也让蔡 老师精心研究的“先学后教、当堂训练”教学法更具说服力 吧。教学革命学习心得篇二 作为教师的我，读了 蔡老师的新书后
3、，我开始反思，在以后的课堂中，我尝试着 运用蔡林森老师创造的“先学后教，当堂训练”的教学方 法，尽量让自己少讲一些,留给学生的时间多一些,重视调 动学生的学习主动性和积极性，课堂突然一下子就活起来 了，且真正实现了 “让课堂回归于学生”的教学理念。从此 上课我轻松了很多，学生也有了浓厚的学习兴趣，一学期后 教学效果得到了明显提高。书读多了，我们的认识就提高了，实践也就有了方向、 有了信心、有了力量，就能使自己的教学闪烁着睿智的光彩, 充满着创造的奇迹。读了蔡林森老师的教学革命这本书 后，我深刻领悟到作为一名教师，不仅要有渊博的知识，还 要有先进的教学理念和方法作后盾，才能为祖国培养出杰出 的人
4、才。“先学后教、当堂训练”这一场教学革命对大力倡 导素质教育的今天太重要了教学革命学习心得篇三一、蔡林森简介“乡村教育家”。曾获扬州市十佳教师、江苏省中学 特级教师、江苏省首届名校长 等荣誉称号。创立“先学后 教、当堂训练”的教学模式，在教育界取得了巨大的成功。二、教学革命一一蔡林森与先学后教内容特点一、“先学”，即学生看书（读书）、检测;二、“后教”, 即学生更正、学生讨论、最后教师点拨;三、“当堂训练”， 即当堂完成作业。在这三个主要环节之前，有一个辅助环节 （1分钟左右）。辅助环节包括：板书课题、出示目标、自学 指导。辅助环节就像高速公路旁的“引桥”，主要环节好像 高速公路。“先学后教，
5、当堂训练”教学法给了老师们具体 的操作方法，让中、小学各学科老师灵活运用，上好新课程 改革的课，教学生学，让学生发挥好主体作用，很快通过“引 桥”,奔驰在自学的快车道上，有效地自主、合作、探究性 学习“先学后教，当堂训练”。例如数学、常识课采用“四个一”的教学模式，即看一看 （学生看例题）、做做（学生仿例题，做习题）、议议（学 生更正、讨论，教师点拨、归纳）、练一练（学生当堂完成作 业）；语文课采用“几个比”的教学模式，即比读书、比认字、 比写字、比说话、比当堂完成作业，每个“比”都是一次 “先学后教”。三、读后感课堂学习紧张、高效，把课外时间还给学生，真正地实现了 “减负提质”。给学生减负的
6、口号已经喊了很多年了，可扪心自问, 学生“减负” 了吗?学生课业负担过重很大一个原因正是低 效的课堂。课内不够课外补是很多老师的“法宝”。课堂上 老师不是“满堂灌”就是“满堂问”，对此我也深有同感， 不把课本上所有的内容面面俱到地讲一遍，就感觉没有完成 教学任务，生怕遗漏了任何一个知识点。这种不注重实效地 “满堂灌”浪费了大量的课堂时间。教师惟恐达不到教学目 标，就给学生布置海量的课外作业。而“先学后教，当堂训 练”教学法将“减负”真正落到实处，潜心打造“45分钟高 效课堂”。学习的全过程都是由学生自学完成，教师由原来 的讲授者变成了组织者。从前辅助性的课前课后练习被转移 到了课堂，每节课当堂
7、训练的时间不少于15分钟，训练成 了学习的重要手段，学生在不停地思考和动手中接受和运用 新知识。作业当堂完成，课后自然无需作业，真正把课外时 间还给学生。当然，我们无论学习了哪些教学模式、教学策略或方法, 都要根据不同的学科、不同的学习内容、不同的学生适时适 度的来使用；不是今天我们学了了先学后教，所有的学科、 所有的课堂、所有的学生都适合使用“先学后教”，正所谓 “教无定法”，蔡林森先生的“先学后教”又为我们提供了 一种“构建高效课堂”的模式，我们每一位老师都可以根据 自己的教学内容来尝试。看了教学革命学习心得的读者还看了:1. 教学讲座心得体会2. 精读静悄悄的革命3. 静悄悄的革命读后感3500字
