《合作与发展提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合作与发展提纲（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课海拾贝/反思纠错课堂导学提纲发展与合作班级：姓名：小组：【学习目标】1. 不同地域发展水平的差异表现在哪些方面？2. 发达国家和发展中国家在空间分布上有什么特点？3. 为什么要加强国际经济合作？【重点难点】重点：发展中国家和发达国家的分布和差异难点：国际间的经济合作【导学流程】、了解感知1 .阅读课本88页第一段和图5.1内容初步了解不同地域发展水平的差异人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而，不 同地区，自然条件,开发历史，社会发展水平 也就存在 O例如，欧洲的平均发展水平,而非洲的平均发展水平却。图5.1中，灯光的亮暗反应了所在地区城市发展水平的高低。灯光 最亮的地区，城
2、市发展水平。2. 阅读课本88页第二段和89页图片部分内容初步了解发展中国家和发达国家的差异。在漫长的历史发展中，人类大家庭形成了许多小家庭-。 每个国家无论大小，都是人类大家庭的一员。但是他们不仅在，而且在 等多方面存在着显著差异。根据 的差异，大体可以把这些国家分为国家和 国家。在发达国家和发展中国家之间，以及每个国家内部，甚至在一个城 市中，发展水平也存在着不同程度的差异。二、深入学习1 .阅读课本90页第二段和91页第一二段深入学习发达国家和发展中国家的空间分布情况目前，在人类大家庭 个国家中，少数是 国家，大多数是 国家。是发达国家最为集中的地区。北关洲的，亚洲的,大洋洲的 是发达国
3、家。绝大多数国家是发展中国 家。是最大的发展中国家。从世界范围看，大多数发达国家分布在,发展中国 家主要分布在。在国际上，一般把发 展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为，将发展 中国家之间的互助合作成 O之后，许多发展中国家抓住 的新机遇，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域， 有的发展中国家己经跻身世界前列，如印度,中国的 等。人类发展指数最高为1,指数越高，表示发展水平越。2 .阅读课本91页暇后一段和92页内容深入学习国际间的经济合作人类在发展过程中，也对自己的家园产生了不良影响甚至破坏。目 前，等问题己经成为全球性问题，需要 人类携手共同应对。同时，随着 的发
4、展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短，人们觉得地球好像变小了，不同地区间的 联系也越来越紧密。因此，人们把我们的家园称为“地球村”。这一切都 要求加强。课海拾贝/反思纠错当今世界，加强国际经济合作尤其重要。一方面，全球资源和能源分 布，各国的资金、技术、市场条件也,每个国家在 发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。另一方面，很 多国家的经济发展与其它国家。例如，意见发杂的产品可能是 有多个国家共同生产的。因此，一个国家要发展进步，就要和其他国家 开展合作和交流，互相取长补短，共同进步。进入21世纪，发达国家经济发展相对, 一些发展中国家经 济,并成为推动世界经济增长的主要动
5、因。例 如，在过去的10年中，对世纪经济增长的贡献率超过20知三、迁移运用请同学们根据93页活动题思考为什么发展中国家的经济落后于发达国家。【合作学习设计】1. 读图5.1指出什么地方经济发展水平低，什么地方经济发展 水平高。（对议）2. 我们根据什么区分发达国家和发展中国家？读图5.2说一说 发达国家和发展中国家在生活、医疗、教育上的差异。（对 议）3. 读图5.3找出发达国家的位置和集中地区，发展中国家的位 置和最大的发展中国家，完成91页活动题。（组议）4. 什么叫做南北对话、南南合作？（组议）5. 为什么要加强国际经济合作？（组议）【展示设计】1. C层次的学生上台展示对议的内容，屏幕显示图5.1和图5.22. B层次的学生上台展示组议的内容，屏幕显示图5.3图5.43. B、C层次的学生曰头展示南北对话和南南合作4. B层次学生曰头展示加强国际经济合作的原因A层次学生补充
