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1、坐井观天西平镇轩家小学 张秀梅 青蛙 抬头看天。坐在井里坐井观天观观青蛙抬头看天。我会读信 井 抬 际 蛙 错 答 还信信 井井 抬抬 国国 回回 青青 际际 蛙蛙 息息 沿沿 头头 答答 连一连坐井观天 井沿 答复无边无际 弄错 那么相信四人小组合作的方式,读课文四人小组合作的方式,读课文 1 1、本课有几个自然段?、本课有几个自然段? 2 2、青蛙和小鸟共有几次对话?用、青蛙和小鸟共有几次对话?用“ “ 把它们的对话画一画。把它们的对话画一画。你从哪儿来呀? 我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话 朋友,别说大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗? 你弄错了,天无
2、边无际,大得很 哪!第二次对话 小鸟飞呀飞,它飞过了的大海 。 无边无际 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话 小鸟带着青蛙飞过小鸟带着青蛙飞过 ,看,看到了到了 。 小鸟带着青蛙飞过小鸟带着青蛙飞过 ,看,看到了到了 。 小鸟带着青蛙飞过小鸟带着青蛙飞过 ,看到了看到了 。 小鸟带着青蛙飞过小鸟带着青蛙飞过 ,看到了,看到了 。青蛙青蛙 的说:的说:“ “ 同学们你们学了这课你有什么体同学们你们学了这课你有什么体会呢?会呢? 老师希望同学们在今后的学习和生活老师希望同学们在今后的学习和生活中,积极参与各种有益的活动,多用眼中,积极参与各种有益的活动,多用眼睛去看看,虚心听取别人的意见,那你睛去看看,虚心听取别人的意见,那你将成为见多识广的人,可千万别像井底将成为见多识广的人,可千万别像井底之蛙那样,坐井观天、目光短浅喔!之蛙那样,坐井观天、目光短浅喔!