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1、复旦大学上海医学院 临床医学专业八年制培养实施细则（2009年4月修订）一、修业年限与培养方式总修业年限为八年，培养过程中始终重视学生综合素质、创新精神、科研 和教学能力的培养。前两年学习人文、社会、自然科学、信息学、生物学以及 医学导论等知识，后六年包括基础医学、临床医学课程学习和临床实习。第5 8学期以基础阶段导师负责制方式完成早期科研能力培训课程；临床医学课程注 重理论与临床的结合、注重临床思维训练、注重预防医学教育；内科学、外科 学、妇产科学、儿科学开设“床边教学”:部分系统、疾病采用基础与临床相 结合的整合式教学并采用P13L教学法；临床实习主耍采用以导师为主导的学科集 体培养方式，
2、重点突出临床实践能力的培养。二、教学内容与基本要求1. 通识、基础教育课程主耍学习内容 （1）临床医学专业八年制通识教 育课程，（2）文理基础课程中的医学类基础课程，使学生掌握较广泛的人文、 社会和口然科学理论、丰富的生物学知识，具有扎实的公共英语基础。2. 医学学科主耍学习内容 基础医学、临床医学、预防医学、医学英语。 注重基础与临床的结合，让学生早期接触临床实践，加强临床思维与临床实践 能力培养。3注重全过程科研思维和能力培养，掌握医学科学研究的基本方法，在专 业导师指导下完成学位论文答辩。4.临床医学专业八年制学生素质拓展耍求以培养大学生的思想政治素质 为核心，以培养创新精神和实践能力为
3、重点，以普遍提高科学素质和人文素质 为冃的，通过开展突岀医学教育特点的主题活动、社会实践、课堂讨论、专题 讲座等内容新颖、形式多样的活动，全面促进学生的综合素质培养。三、出口与分流按照临床医学专业八年一贯制连续培养和分流、淘汰相结合的原则：（1） 在第一或第二学年的第二学期，学生可根据复旦大学本科生学籍管理规定（试 行）申请转换专业；（2）完成前九学期全部课程（含专业选修课程6学分）， 并获得相应学分者，个別学生可根据口己意愿，在第九学期末中请进入相同年 级的基础医学专业继续学习，第十学期修读并完成基础医学专业毕业论文 规定的学分课程，经毕业资格审核合格者授予医学学士学位（获基础医学专业 本科
4、毕业文凭）:（3）第六学年完成48周临床实习后，但不符合进入最后二年 培养要求或其他原因而被分流者（要求完成专业选修课6学分），经毕业资格审 核合格者授予医学学士学位（获临床医学专业木科毕业文凭）。临床医学专业八年制学生分流时间定于第六学年第二学期，届时凡有以下 情况Z者，应予以分流：1、品德评定差，受到学校记过以上处分；2、学习成绩平均绩点未达到25；3、未获得规定的必修课和选修课学分；4、本人自愿要求分流四、毕业与学位授予临床医学专业八年制学生完成教学培养方案规定的修读学分，平均绩点达 到25,完成临床医学二级学科轮转实习，通过临床技能考核与毕业论文答辩， 达到学位耍求者授予医学博士专业学位（MD）和临床医学博士毕业文凭，同时获 得医学学士学位和临床医学专业木科毕业文凭。
