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1、2019年高考考纲解读在高考理综试题中，化学选择题侧重对中学化学基本知识和基本技能进行考查，且选择题的分数占总 分的42%,属于高考理综试卷小稳定、成熟的题型，这些题目创设的情境平和，设计的难度平衡，选项设 置平实，有利于稳定学生的考试心理，有利于学生发挥出正常水平。下面探讨高考试卷中常见选择题的通用解题方法。1. 筛选法筛选法是根据已经掌握的概念和原理，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理的因素，层层剔除， 最后获得正确的结论。【例1】下列过程没有发生化学反应的是（）A. 用活性炭去除冰箱中的异一味B. 用热碱水清除炊具上残留的油污C用浸泡过高钮酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的
2、透气小袋与食品一起密封包装解析A项，活性炭吸附冰箱中的异味，属于物理变化，符合题意：B项，热碱水能加快油污中油脂的 水解，使油污变为易滚于水的物质，达到除去炊具上油污的目的，油脂水解属于化学反应，不符合题意；C 项，KMnO4滚液能将水果释放出的催熟剂乙烯氧化，有利于水果的保鲜，属于化学反应，不符合题意：D 项，硅胶具有吸水性，可防止食品受潮属于物理变化，铁粉与食品包装袋中的氧气反应，起还原剂作用， 避免6氧化食品，导致食品变质，属于化学变化，不符合题意。答案A2. 比较法.比较法就是在弄清题意的基础上，找出所要对比的知识点，然后逐个进行对比分析，从而得出结论。【例2】已知异丙苯的结构简式如图
3、，下列说法错误的是（）A. 异丙苯的分子式为C9H12B. 异丙苯的沸点比苯高C. 异丙苯中碳原子可能都处于同一平面D. 异丙苯和苯为同系物解析 A项，异丙苯的分子式为C9H12,正确；B项，异丙苯的相对分子质量比苯大，故其沸点比苯高, 正确；C项，由于异丙基与苯环直接相连的碳原了为饱和碳原了，而饱和碳原了为四面体构型，故饱和碳原 子和与其相连的三个碳原子一定不在同一平而上，错误；D项，异丙苯与苯结构相似，在组成上相差3个 CH?原子团，二者互为同系物，正确。答案C6.特征法抓住题目所捉供的各种特征（如：结构特征、数值特征、位置特征等），进行大跨度、粗线条的推理，可 以说做到去表象、抓实质、融
4、会贯通。【例6】短周期元索W、X、Y和Z的原子序数依次增大。元索W是制备一种高效电池的重要材料，X 原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素Y是地壳中含暈最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子 数是其电子层数的2倍。下列说法错误的是（）A. 元素W、X的氯化物中，各原子均满足8电子的稳定结构B. 元素X与氢形成的原子比为1 : 1的化合物有很多种C. 元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成D. 元素Z可与元素X形成共价化合物XZ?解析X原了的最外层电了数是内层电了数的2倍，是碳元素，Y是地壳中含量最丰富的金属元素，为 铝元素。Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍，是短周期元素，且W
5、、X、Y和Z的原子序数依次增 大，Z为硫元素，W是制备一种高效电池的重耍材料，是锂元素。A中LiCl中L厂的最外层只有两个电子, A错。B中元索X与氢形成的化合物有C2H2. C6H6等，C中元索Y为铝，铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应均 有氢气生成，D中硫和碳可形成共价化合物CS2o2.审题时要注意隐含条件的挖掘所谓“隐含条件是指隐含在文字叙述小，需要认真分析才能挖掘出来的条件。现在高考命题总是从一个 具体的角度切入并与教材知识点有机结合，将所考查的知识点巧妙地隐藏在所设置的情境中，考查学生是 否具备一种去粗取精、去伪存真、由表及里的捉炼加工能力。因此，审题时，必须把隐含条件分析挖掘出 来，这常常
6、是解题的要点。【例2】在水中加入等物质的量的A/、Pb2 Na SO；、NO3、Cl ,该溶液放在用惰性材料作电极 的电解槽中，通电片刻（假定溶液足量），则氧化产物与还原产物的质量比为（）C. 8 ： 1D. 16 : 207解析：隐含条件：Agg =aq * mNaNO,电斛水C项正确.Pb7s(X =PbSO( J 粗答案C3. 审题时要注意排除干扰条件所谓“干扰条件是指题中与解题无关，但对应试者的思维产生干扰作用的迷惑性条件。在审题过程小， 只有仔细阅读题干，明确题目的设问，迅速地摒弃这些T扰因素，抓住事物的主要矛盾，解题才能迅速而 正确。【例3浅绿色的Fe(NO3)2溶液中存在着如下的
7、平衡：Fe2+ + 2H2O vFe(OH)2 + 2H+若在此溶液中加入盐酸，则溶液的颜色变化为()A. 绿色变深B.浅绿色变得更浅C. 变黄D.无明显变化解析：干扰条件：|F十的水解平衡臂尢虫P向左移动一误选A。因加入盐酸后，滚液中存在H-、 N3,把FW氧化为Fh,正确答案为Co答案C4. 审题时要注意有效数据的提取所谓“有效数据是指题干中出现的或隐含的对解决问题有直接或间接影响的数字或字母。命题者经常在 一些题目中故意给出一些多余的数据信息，增强了迷惑性，干扰了学生的正常思维。因此，在审题过程中， 要仔细分析，准确提取有效信息，排除无关数据的T扰，去伪存真。【例4】有五瓶溶液分别是：1
8、0mL0.60mol/LNaOH水溶液；20 mL0.50 mol/L H2SO4水溶液；30 mL 0.40 mol/L HC1 溶液；40 mL0.30 mol/L CH3COOH 水溶液；50 mL 0.20 mol/L 蔗糖水溶液。以上各 瓶溶液所含离子、分子总数的大小顺序是()A.B.(DC.，丄咽D.矗辺解析：有效数据：|溶液的体积|輕五种滚液的浓度均很小,水分子的数目比其他离子和分子的数目 要多得多，所叹滚液中离子、分子总数的多少主要决定于水分子数的多少，即滚液体积的大小-选项D正 确。答案D5. 审题时要注意图表信息的分析图表信息主要包括转化关系框图中的信息、图示表格信息、坐标
9、曲线中的信息、实验装置中的信息、实 物图中的信息、模型图中的信息等。对于试题中的图表，要认真分析，发现图表中反应的化学反应原理， 挖掘图表中隐含的重要信息，总结图表中表达的化学规律。【例5】25 C时,lO.ft mLO.l mol-L1氨水中滴入0.1mol-L_,硫酸溶液,溶液的酸度AGAG=A. 滴定过程应选择酚酥作指示剂B. P点时滴入硫酸溶液体积：V(H2SO4)5 mLC. 25 C时，0.1 mol-L 1氨水的电离度约为1.0%D. 滴定过程中从M点到N点溶液中水的电离程度逐渐增大解析 A项硫酸滴定氨水是强酸滴定弱碱溶液，达到滴定终点时溶液显酸性,应该选用甲基橙做指示剂，A项错
10、误；B项P点时溶液为中性，还没有达到滴定终点，故滴入硫酸溶液体积小于5mL, B错误；C项(II )M点氨水漆液的酸度AG= 8,根据AG=：g ( ()|1)说明溶液中c(OIT)=l(n molL,故25匕时,0.1 mol-L-i氨水的电离度约为1.0%, C正确；D项滴定过程中从1点到P点，漆液中水的电离程度逐渐増 大到滴定终点后又逐渐减小，故D错误。答案C反盗版维权声明北京凤凰学易科技有限公司（学科网：）郑重发衷如下声明：一、本网站原创内容.由本网站依照运营规划，安排专项经费.组织 名校名师创作完成，本公司拥有著作权。二、本网站刊登的试卷、教案、课件、学案等内容经著作权人授权. 本公司享有独家信患网络传播权。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织.未经本公 司许可.不得以复制、发行、衷演、广播、信息网络传播、改编、汇编、译等任何方式使用本网站任何作品及作品的组成部分。、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为.欢迎予以举报.举报电话：010-58425260。举报内容对査实侵权行为确有帮助的一经确认.将给予所获得奖励。五、我们将联合全国各地文化执法机关和相关司法机构.并结合广大用户和网友的举报.严肃清理侵权盗版行为.依法追究侵权者的民事、行政和刑事责任！特此声明！北京凤凰学易科技有限公司
