廉颇蔺相如列传11一、司马迁和史记简介 史记是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值 记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史分表、 书、本纪，世家，列传，共篇，余万字 史记又有很高的文学价值书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚” 司马迁（约前145约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家主要作品是史记廉颇蔺相如列传12二、时代背景简介： 课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张 廉颇蔺相如列传13相关背景1.合纵连横：战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，随从强国去进攻其他弱国，称为连横战国后期，秦最强大合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家 2.战国末期，当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱 3.在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件当然，蔺相如的主观努力利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是非常重要的廉颇蔺相如列传14 学习目标： 1、熟读、翻译课文，背诵最后五段；2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点； 3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式； 4、概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要性格特点。
研读课文廉颇蔺相如列传15第一课时第二课时流程图学习目标人物性格廉颇蔺相如列传16第一课时、字词句的把握廉颇蔺相如列传17一、字词释义通假字 可与不臣愿奉璧西入秦拜书送于庭 召有司案图秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之（不否，表疑问语气）（奉捧，用手托）（庭廷，朝廷）（案按，察看）（缪穆 ）（孰熟，仔细）廉颇蔺相如列传182、一词多义： 负 均之二策，宁许以负秦曲 秦贪，负其强 相如度秦王虽斋，决负约不偿城 臣诚恐见欺于王而负赵 廉颇闻之，肉袒负荆引 引赵使者蔺相如 左右或欲引相如去 相如引车避匿幸 而君幸于赵王 则幸得脱矣 而君幸赦臣（依仗，凭借）（辜负，对不起）（违 背）（使承担）（背 着）（引见，延请）（ 拉 ）（牵，拉，引申为掉转）（宠 幸）（幸而，幸好，侥幸）（侥 幸）廉颇蔺相如列传193、词类活用： 名词活用为动词 舍相如左右欲刃相如 乃使从者衣褐相如前进缶使动用法 （使宾语动）完璧归赵秦王恐其破璧宁许以负秦曲毕礼而归之舍，安置住宿刃，用刀杀 衣，穿前,走向前名词作状语 故令人持璧归，间至赵矣相如廷斥之廷，在朝廷上 间，从小路 完，使完整破，使破碎负使承担归，使回去羞，以为羞耻先，以为先；后，以为后意动用法（以“宾语”为） 且庸人尚羞之先国家之急而后私仇也廉颇蔺相如列传1104古今异义 拜为上卿欲勿予，即患秦兵之来布衣之交请指示王请以咸阳为赵王寿于是相如前进缶宣言曰：我见相如，必辱之臣所以去亲戚而事君者拜，授予官职患，忧虑，担心寿，向人敬酒或献礼去，离开；亲戚，近亲及姻亲指示，指给看 前进，上前进献宣言，扬言，到处说 布衣，平民小结：抓住一个最基本的意思； 结合上下文内容加以引申。
廉颇蔺相如列传1111判断句 ：廉颇者，赵之良将也和氏璧，天下共传宝也我为赵将 二文言句式2被动句： 而君幸于赵王 臣恐见欺于王而负赵秦城恐不可得，徒见欺3倒装句： 宾语前置： 君何以知燕王 定语后置： 求人可使报秦者 状语后置： 拜送书于廷 廉颇蔺相如列传112第二课时、课文分析廉颇蔺相如列传113三、内容分析 课文可分为四部分： 1、12段，简介（ ）的身份和地位；廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍人 廉颇与蔺相如廉颇蔺相如列传1142、313段，完璧归赵； 今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧 使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵廉颇蔺相如列传1153、1416段，渑池之会；杀二万人请 奏 瑟请 击 缶缶相如请以颈血溅大王廉颇蔺相如列传1164、1721段，将相交欢相如功大，拜为上卿相如引车蔽匿负荆请罪廉颇蔺相如列传1171蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）2廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过 四总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤 蔺秦王、群臣蔺廉 蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突廉颇蔺相如列传118结结 构构 概概 要要 本文写了三个故事，以蔺相如为主本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。
如的性格，廉颇后又有传 1.1.完璧归赵完璧归赵 2.2.渑池相会渑池相会 3.3.廉蔺交欢（负荆请罪）廉蔺交欢（负荆请罪）廉颇蔺相如列传119写写 作作 借借 鉴鉴 从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；而作为文学时代中把握机遇，实现自我的价值；而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值作品的传记文学，它又有极高的文学价值1. 1. 三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联相互关联故事以秦赵蔺廉这一双重故事以秦赵蔺廉这一双重矛盾冲突贯穿，以前者为主，后者为次，前者决矛盾冲突贯穿，以前者为主，后者为次，前者决定着后者，层层推进，引人入胜内外两重矛盾定着后者，层层推进，引人入胜内外两重矛盾冲突层次井然有序，外部矛盾缓和了，内部矛盾冲突层次井然有序，外部矛盾缓和了，内部矛盾便激化了，这样结构文章清晰而有力量。
便激化了，这样结构文章清晰而有力量廉颇蔺相如列传1202. 2. 叙事有波澜，曲折抑扬叙事有波澜，曲折抑扬如完璧归赵，秦求如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫秦因璧事攻赵，又紧张，为好会如因功拜上大夫秦因璧事攻赵，又紧张，为好会，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾叙事要有波澜，不能平铺直叙流水帐就要抓叙事要有波澜，不能平铺直叙流水帐就要抓住贯穿于事件中的矛盾冲突，围绕矛盾冲突组织材住贯穿于事件中的矛盾冲突，围绕矛盾冲突组织材料本文的冲突是塑造表现人物形象的必要手段，料本文的冲突是塑造表现人物形象的必要手段，形象是在冲突过程中展现出其方方面面的性格。
蔺形象是在冲突过程中展现出其方方面面的性格蔺相如的智、勇、忠义是一成不变的，廉颇的则随矛相如的智、勇、忠义是一成不变的，廉颇的则随矛盾发展而有变化盾发展而有变化廉颇蔺相如列传1213. 3. 选材的精当选材的精当写人物要把人物置于冲突中写人物要把人物置于冲突中写，才能生机勃勃，而传记则是以人物一生中的写，才能生机勃勃，而传记则是以人物一生中的最光辉的事件来表现人物的精神品质的本文以最光辉的事件来表现人物的精神品质的本文以三件典型的事，把个人和国家双重的矛盾、利益三件典型的事，把个人和国家双重的矛盾、利益纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格特征纠结在一起，突出了廉蔺的崇高品质和性格特征，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这，且又以细节描写予以声色之，就使得人物在这三件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主三件事中栩栩如生，恰当充分地表达了作者的主旨同时，全文也显得十分集中描写人物，刻旨同时，全文也显得十分集中描写人物，刻画细节很生动突出画细节很生动突出4. 悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出廉颇蔺相如列传122廉颇蔺相如列传塑造人物的方法 廉颇蔺相如列传通过廉颇蔺相如列传通过“完璧归赵完璧归赵”、“渑池会渑池会”、“廉蔺交欢廉蔺交欢”三个三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。
同时用寥寥、不计私怨的思想品格同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象，此文中作者主要运用下的光辉形象，此文中作者主要运用下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物家喻户晓的人物廉颇蔺相如列传123 一、未见其人，先闻其声 文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来正当君臣为难，矛盾无法解决之时，示出来正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念赵王智谋过人，从而给读者造成很强的悬念赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了、秦国的形势，得出了“宁许以负秦曲宁许以负秦曲”的结的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证“城入城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵”这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。
声夺人的艺术效果廉颇蔺相如列传124 二、对比映衬，相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：位上进行强烈的对比：“ “廉颇者赵之良将也廉颇者赵之良将也” ”，“ “以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯” ”；“ “蔺相如者赵人也，宦蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也者令缪贤舍人也” ”使二人身份一高一低、一使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“ “计未定计未定” ”，来衬托蔺相如的智谋过人；在，来衬托蔺相如的智谋过人；在“ “完璧归赵完璧归赵” ”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在蔺相如的机智与勇敢；在“ “渑池会渑池会” ”一节中，一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇蔺相如的大智大勇 廉颇蔺相如列传125三、细节描写，形神兼备“完璧归赵完璧归赵”中写到：中写到：“相如因持璧却相如因持璧却立，倚柱，怒发上冠。
立，倚柱，怒发上冠只寥寥数字，只寥寥数字，却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作，达到形神兼备的效果，动作，达到形神兼备的效果，“渑池会渑池会”中，写蔺相如中，写蔺相如“前进缶，因跪请秦王前进缶，因跪请秦王”，在这里一个，在这里一个“前前”字，一个字，一个“跪跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢再如“左右欲刃相如，相如张目叱左右欲刃相如，相。