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1、2022年幼儿园教研工作计划1600字 企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。下面是()小编为大家带来的_幼儿园教研工作计划1600字模板,希望你喜欢。 _幼儿园教研工作计划1600字模板1 幼儿园教研工作计划 一、总目标: 根据上级的工作意见,围绕园部总目标,坚持以幼儿园工作规程为指导,进一步转变教育观念,深化幼教改革,提高保教质量。 二、学期目标: (一)情景分析: 1、经过学习,加强了教师用理论指导实践的意识,教研进取性增强,大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。 2、幼儿一日活动充实起来,晨间活
2、动资料丰富多彩,减少排队、等待等现象。 3、由于外来任务,必须程度地影响了教研活动的正常开展。 4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。 (二)教研重点: 1、围绕办园目标,园务计划、教育计划等,统一教师的教育观、儿童发展观,树立创新意识。 2、结合教学计划的制定,教材的选编、教学活动的设计,充实教师的科研知识,提高科研本事,养成科研意识,以科研促教学。根据本年级的实际水平,自定教研课题,开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联系,建立健全横向与纵向的教研网络,挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平,开展形式多样的教研活动,(各年级在本级内互相观摩的基础上,共同分析、评价活动情景,再面向
3、全园交流。本期教研活动基本按单周全园、双周分级进行安排)。 3、认真开展各类游戏,保证每一天的游戏活动时间,并进取采用多种教育手段和形式,组织丰富多彩的一日活动,提高一日生活的质量。 4、搞好学期教研总结、评价工作。 三、措施和落实 一月份: 1、系统进行岗前教育培训,统一教育思想,领会办园目标,加强对规程的学习与理解。 2、科学地做好入园教育,系统地测查全体幼儿的发展状况、家庭状况,做好资料积累。 3、帮忙教师制定好各科目的教育计划,选编教材,利用园务学习时间渗透科研知识,落实教研主题。 二月份: 1、制定落实各特色教育的计划,初步开展特色教育。 2、幼教科研知识讲座。资料包括:研究课题的确
4、定、研究方法的确定、研究方案的设计等。(要求级组教研活动学习) 3、了解各特色教育的开展情景;检查常规工作的情景。 4、为各特色班供给交流机会一次。 三月份: 1、开展教育教学常规检查。 (1)生活常规,如:起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。 (2)活动常规,如:游戏、上课、劳动、散步等。根据不一样年龄、不一样班级提出适当要求。 2、随时抽查教师的特色教育计划,随堂听课并提出改善意见。 3、为特色班供给交流机会一次。 四月份: 1、幼儿一天生活管理互相观摩,开展评选活动,向全园公开。 2、外出参观,请专家讲座,提高认识。 3、为特色班供给交流机会一次。 五月份: 1、各班做好教育、教学工作落实情
5、景汇报前的准备工作。 2、各级(班)开展学期教育、教学汇报活动。(重点展示特色教育阶段性成果,全园开放日形式面向社会、面向家长)。 3、组织学习:科研论文的写作 4、为特色班供给交流机会一次。 六月份: 1、教师参加业务考核。 2、各教研组总结:对本级教研资料作出评价(目标要求是否到达,完成情景及存在问题,下期努力方向) 3、对教研工作组织开展情景进行总结。 4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。 _幼儿园教研工作计划1600字模板2 在新学期,我们的思想指导也很重要,我园将以幼儿园教育指导纲要为指南,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不一样年龄班幼儿的主题活
6、动资料为载体,立足本园实际,挖掘资源优势,深入课程改革;分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研本事。 一、本学期的工作重点 (1)用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境。 (2)每个月进行一次教师讨论活动,会议时间在半个小时之内,主要讨论在教学中的一些难点,共同研究教学技巧,分享教学亮点,让每个教师在研究讨论中得到提高,加强教学质量。 (3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 (4)对教师进行分层培养,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,
7、不断提高专业水平。开展多次培训活动,让教师提高自我,丰富教师的教学技巧,提高教学本事。 (5)组织开展各项竞赛评比活动,进取参加区级各类竞赛,例如健美操比赛等活动。 二、主要工作及措施 1、以新纲要精神为指导,寻找更适宜本园的教研的方式与方法。 (1)在教研资料上,注重实际性,实用性 园长要多到教育教学工作中,同教师一齐经过相互观摩与参与式评议等活动,针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题,并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经验文章或理论,经过团体学习、研讨,实践,以求实的精神、务实的方法、实实在在的资料确保教研工作的实际性,
8、实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 (2)在教研方式上,注重开放式、互动式 紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程,采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次,每次有一个主题,展开讨论,提高教师将新理论与经验相结合的本事,锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会,利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会,扩大教师的视野,学习别人的长处,“多问,多学,多实践”逐步提高教师的教育教学水平。 (3)在指导策略上,注重自主性,互助性 为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我
9、园将采取自主结对子的方式,各班两位教师或平行班的教师进行自主结对,在实践工作中相互帮忙,相互指导,每月相互听课评课一次以上,教师认真组织,组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自我本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全园教师都能进取参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐。 2、以加强常规工作为重点,不断提高本园保教工作水平 (1)规范保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查。 本学期,我园将规范保教工作常规做为工作重点,将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控,增强保教工作的有序性。 (2)开展各项趣味的活动,尝试构建适合
10、本园的园本课程。丰富课堂,让活动生动趣味,贴合孩子的年龄,适合每个阶段的孩子,让孩子真正学有所得,在欢乐中成长。 (3)坚持理论引领。 在园本课程的建设过程中,我们必须以纲要和细则为指导,加强幼儿园课程及相关的理论的学习,树立正确的儿童观、教育观和发展观,尝试建立适合本园的园本课程。 (4)以不一样年龄班主题活动的资料选择为研究对象,开展教学活动研究。 尝试开展全园性的主题活动,以细则为依据,共同探索适宜各年龄班幼儿的活动资料与形式,并及时进行整理记录。 (5)注重教育环境创设的合理性和实效性。 为了更好的发挥环境的教育作用,探索主题墙饰的开发和利用,促进环境与教育资料的有效结合,我们将开展各
11、班环境布置设想和研讨活动,由各班教师介绍本班环境创设的设想,全体教师团体讨论,相互学习,使教师们做到取长补短,让环境真正能为幼儿服务,从而真正发挥环境育人的功能。 3、开展班级交流活动 开学初,我们将组织教师认真制定各类计划,并组织教师进行交流活动,比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等,帮忙教师开拓思路,多创新、多思考,进而提升全园的保教工作水平。 三、以开展专业基本功竞赛为契机,加强队伍建设,提升教师的专业素质。 (1)针对园内年青教师较多的现状,利用业务学习及日常交流的时间,对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自我的一言一行、一举一动去潜移默化
12、幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 (2)鼓励教师利用业余时间参加进修,给自我充电,提高自我的专业水平,强化自我,提议教师经常翻阅各类早期教育类杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。 (3)加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,举行全园性的“六项技能”竞赛,提高教师的基本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地供给机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富经验,提高教育教学本事。本学期,将配合区学前研修部组织全园教
13、师举行主题活动设计评选活动、走进纲要知识竞赛活动和教师六项技能比赛活动。 (4)以走进纲要知识竞赛为契机,在学习、吸收和实践新纲要思想时,要求教师对自我的备课、上课、听课中所包含的不贴合纲要要求的教育行为进行反思,一切从为了孩子的角度出发及时改善教育教学方法。完成每周一篇的教育随笔,并定期上交检查。 (5)有计划地开展青年教师的业务指导和培养,对三年以内的新教师实施跟踪听课,重点做好教学常规工作的指导,本学期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。 四、以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作。 (1)开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情景,及时并常常和家长联
14、系、沟通,本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“家长信箱”、“家长问卷调查表”。进取采纳家长的好提议,以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地,增强家长对自我孩子情景的掌握及对园里工作的了解。 (2)继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿进取参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣。 (3)本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务。 五、主要工作安排 九月份: 1、制定幼儿园教学、科研工作计划; 2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划,开展课题实践活动; 3、召开小班新生家长会,发放家长问卷 4、召开“课题研讨会”; 5、开始随堂听课; 6、环境布置更新(结合主题教学和课题); 7、举行“优秀教学活动案例评比”活动; 十月份: 1、制定幼儿园课题实践课计划表,做好课题实施工作; 2、随堂听课; 3、