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1、学习必备欢迎下载同学试验报告单1班级六2试验时间 试验名称讨论杠杆的隐秘试验目的验证杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关试验器材杠杆尺及支架、金属钩码试验原理试验步骤试验现象试验结果杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关在杠杆尺的两边某个位置挂上相同 数量的钩码，假如左边翘起，那么杠杆属于省力杠杆；假如右边翘起，那么杠杆属于费劲杠杆，假如杠杆平 衡，那么杠杆属于既不省力也不费劲杠杆，测量并记录数据用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是费劲杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时是杠 杆既不省力也不费劲杠杆
2、是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单2班级六2试验时间 试验名称讨论轮轴的作用试验目的轮轴能够省力试验器材金属钩码、轮轴及支架试验原理轮轴能够省力试验步骤1、 将肯定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力， 在轮上挂钩码，看成是2、 我们用力的大小；试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来；然后转变轴上的钩码数量在做试验；试验现象轮上挂的钩码比轴上挂的少，但是仍能保持平稳，说明轮轴可以省力试验结果轮轴可以省力成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单3班级六2试验时间 试验名称定滑轮和动滑轮试验目的明白定滑轮和动滑轮的作用不相同试验器材滑轮组及支架、
3、测力计试验原理定滑轮和动滑轮的作用不相同试验步骤1、 设计试验方案；2、 依据试验方案进行试验3、 试验并记录数据；4、 分析试验结果；试验现象定滑轮和动滑轮的作用不相同试验结果定滑轮不能转变力的大小，但是能够转变力的方向，动滑轮不能转变力的方向，但能省力成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单4班级六2试验时间 试验名称滑轮组作用的讨论试验目的滑轮组不但能够转变用力的方向，而且能够省力试验器材1 盒钩码、 1 根粗线绳、 1 个铁架台、2 个滑轮、 1 个测力计试验原理试验步骤滑轮组不但能够转变用力的方向，而且能够省力先组装一个滑轮组，然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体；观看用力的方向，测量
4、用力的大小；与直接体 生物体的用力方向，用力大小作比较；试验现象滑轮组不但能够转变用力的方向，而且能够省力试验结果滑轮组不但能够转变用力的方向，而且能够省力成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单5班级六2试验时间试验名称斜面的作用试验目的通过科学试验,使同学熟悉到斜面的省力原理试验器材斜面、重物、测力计试验原理斜面越长越省力试验步骤试验现象1、把不同的重物分别放在斜面下端, 通过测力计拉着它沿斜面对上提升, 观看用多少力.2、仍用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,挑选一个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观看用了多少力.发觉木板越长，即坡度越小越省力,坡度越大越不省力试验结
5、果发觉木板越长，即坡度越小越省力,坡度越大越不省力成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单6班级六2试验时间试验名称通电导线和指南针试验目的讨论通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验器材电池盒、小灯泡、灯座、导线、指南针试验原理通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验步骤1、 组装一个简洁电路；2、 将导线绕成线圈，通电靠近指南针，记录结果；试验现象通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验结果通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单7班级六2试验时间 试验名称通电线圈和指南针试验目的讨论通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验器材电池盒、开关、导线、指南针试验
6、原理通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验步骤1、 组装一个简洁电路；2、 将导线绕成线圈，通电靠近指南针，记录结果试验现象通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验结果通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单8班级六2试验时间 试验名称制作铁钉电磁铁试验目的讨论电磁铁接通电流产生磁性、断开电流磁性消逝试验器材电磁铁组装材料、指南针试验原理电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消逝的基本性质试验步骤1 朝着同一个方向绕导线；2 要将绕在铁钉上的线圈3 头固定好； 4 制作完成后，要通电试一试是否制作胜利试验现象电磁铁接通电流产生磁性、断开电流磁性消逝试验结果
7、电磁铁接通电流产生磁性、断开电流磁性消逝成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单9班级六2试验时间试验名称电磁铁磁力与线圈圈数关系讨论试验目的讨论通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转试验器材电磁铁组装材料试验原理试验步骤通电直导线和通电线圈可以使指南针偏转1、 制作一个线圈圈数是20 圈的电磁铁，接通电流，靠近大头针， 观看吸起大头针的数量，反复几次；2、 线圈圈数分别增加到40 圈、 60圈，其他条件不变，试验电磁铁吸起大头针的数量，反复几次试验现象圈数越多，磁力越大；圈数越少，磁力越小试验结果电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关成员签名学习必备欢迎下载同学试验报告单10班级六2试验时间试验名称设计制作一个强磁力电磁铁试验目的设计制作一个强磁力电磁铁试验器材电磁铁组装材料试验原理铁芯越粗、电流越大，磁力越强试验步骤3、 1.用完可能细的铜导线绕制线圈（匝数越多越好）2.在导线承担才能的前提下,尽可能提高电池 组电池数量试验现象铁芯越粗、电流越大，磁力越强试验结果电磁铁的磁力大小与铁芯粗瘦长短电流大小有关系成员签名
