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1、语文一级教师述职报告合集十篇 语文一级老师述职报告合集十篇 在现在社会，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我收集整理的语文一级老师述职报告10篇， 语文一级老师述职报告 篇1 一、师德高尚，为人师表 本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。训练教学思想端正，方法恰当，安心训练，喜爱学校，听从工作支配，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强。乐观参与公益活动，勇于担当艰苦工作，作风正派
2、，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关怀同事，敬重上级，爱惜同学。同时不断学习，以加强自身修养。 二、精通业务，不断钻研 本人高校中文系本科毕业，学历达标，娴熟把握语文科的基础理论和专业学问。同时，留意学问的更新和业务的进修，乐观学习训练教学理论学问，仔细钻研素养训练理论和现代教学技术，同时向有阅历的老老师学习。经过几年的训练教学实践，本人现已经比较娴熟地把握了语文训练教学的基本规律和许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去，。教学力量强劲，胜任各班级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和同学状况制定教学方案，能按素养训练的要求细心备好每一堂课，上课时注意
3、面对全体，因材施教，坚持启发式和以老师为主导、同学为主体、训练为主线的教学原则，留意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导同学急躁细致，面对全体，不放弃每一个同学。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。 由本人担当的公开课分别由四周兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并赐予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成果都居于同类班级的前列，得到了同学、校领导和同科级老师的充分确定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项嘉奖。 由于教学成果出众，本人学年被评为校“先进工”，年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，年校“先进工”
4、。 三、训练科研，初出成果 要做好常规教学工作的同时，本人还乐观从事训练科研活动，主动乐观地进行课堂教学的试验与改革。本人首先参与了市立项课题“双体互促”的训练教学试验，成为骨干讨论员，直接从事班级管理和课堂教学的讨论工作，取得了喜人的成果。“双体互促”年参与中山市立项课题评比，荣获二等奖，后又被广东省立项课题珠江三角洲训练现代化模式收为子课题。本人相关的论文“双体互促”在群体中培育同学个体的主体性素养获全国第二届教学与管理优秀论文二等奖，论文“双体互促”对培育同学主体性的意义在广东训练学院学报年增刊上发表，相关课例获全校优质课评比二等奖，其他一批论文获学校的嘉奖。由本人主要参加的另一课题加强
5、作文序列化训练，提高写作素养被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出逆境荣获中山市第十一届中学语文教学讨论论文沟通会三等奖，论文构建分组合作学习模式，提高教学效益获年三角镇优秀论文评审第一名（一等奖）。本人负责完成了专用作文纸、优秀论文集、优秀教案集等讨论成果。 此外，本人还乐观从事现代训练教学技术的实践。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术达到高级水平。能用authorwaer，poverpoint独立制作教学课件，已经制做的多件教学课件，用来帮助教学效果很好。乐观探究网络训练的实施，在全市农村中学中第一个
6、建立了自己的网站三角中学语文训练网站，供应丰富的语文资料，实现网上同步教学。 四、德育工作，成果优良 我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，任期内全部担当班主任工作，成果显著，德育工作力量出众。坚持面对全体同学的原则，同时留意培优辅差。做同学的的思想政治工作方面急躁细致。在处理同学事务中坚持做到了“公正、公正、无私”，受到了同学的好评，有个同学这样说：“以前班主任都看谁漂亮（外表和内在）就对谁偏心，现在却大家都一样（9902班关焕英）。”坚持做每一个同学的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们留意保持优势，树立远大的抱负，准时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，9
7、8学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校一般班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不卑视、不放弃，急躁训练，悉心指导，在学习和生活上赐予关怀和关心。后进生转化率100%，98年孙伟强，学校时典型的“坏同学”，经过转变，思想进步，成果提高，以高分考入中山中专；99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严峻，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化训练，现已改邪归正，今日顺当毕业，成果良好。 五年来，所任班级德育考核合格率全部100%，优秀率都在60%，同学德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。 五、不骄不躁
8、，不断进取 过去的几年，在学校领导和同事的关怀和关心下，在自己勤奋努力下，取得了一点成果，业务也有了较大的进步。今后，本人将连续努力，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民老师。 六、班主任工作： 任职以来，坚持面对全体同学的原则，同时留意培优辅差。做同学的的思想政治工作方面急躁细致。在处理同学事务中坚持做到了“公正、公正、无私”，受到了同学的好评。坚持做每一个同学的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们留意保持优势，树立远大的抱负，准时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，98学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校一般班考上中山
9、纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不卑视、不放弃，急躁训练，悉心指导，在学习和生活上赐予关怀和关心。后进生转化率100%，99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严峻，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化训练，现已改邪归正，今日顺当毕业，成果良好。 语文一级老师述职报告 篇2 本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，训练教学思想端正，方法恰当，安心训练，喜爱学校，听从工作支配，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。关怀同事，敬重上级，爱
10、惜同学。同时不断学习，以加强自身修养。 本人于20年7月取得语文“汉语言文学”专业大专学历，20年7月取得语文“汉语言文学”专业本科学历。学历达标，娴熟把握语文科的基础理论和专业学问。同时，留意学问的更新和业务的进修，乐观学习训练教学理论学问，经过几年的训练教学实践，本人现已经比较娴熟地把握了语文训练教学的基本规律和许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。能胜任各班级教学工作，能结合新课程标准和同学状况制定教学方案，能按素养训练的要求细心备好每一堂课，上课时注意面对全体，因材施教，坚持启发式和以老师为主导、同学为主体、训练为主线的教学原则，向四十五分钟要质量。课外辅导同学急躁细致，面
11、对全体，不放弃每一个同学。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。 在当班主任工作期间，工作任劳任怨，努力向四周同事学习好的方法，尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中实行了许多量化的细则，这样便利管理和考核，也让全部的同学有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外，我更注意和同学多沟通，尤其是对于家庭背景特别和学习上存在障碍的同学，常常走访家庭，课余谈心沟通，知道同学学习不上进的真正缘由，用真诚的心去对待同学。从身心各方面去关心同学取得进步，走出学习的逆境。 连续三年担当班级组长工作以来，班级组工作以“蓄势待发，始终努力”作为班级口号，明确提出了以培育同学的综合素养、中考考出好成
12、果为总目标。从加强日常管理入手，强化同学良好的行为习惯、学习习惯，培育责任心培育自主学习的力量。从同学的角度，针对同学身上存在的各种问题，班级进一步把奋斗目标明确成了五个口号：特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有精神，特殊有纪律，特殊有成果;五个意识：升学意识，目标意识，竞争意识，吃苦意识，合作意识。06年的中考取得了优异的成果 我于1985年3月开头工作，于20年9月获得中学二级老师职称。工作二十多年以来始终是满工作量。20年12月通过了职称计算机考试。多次被评为“镇优秀训练工”和校“优秀老师”称号。撰写的论文浅谈语文教学中信息的优化获20年江苏省优秀训练论文三等奖。 对比上级职称评定条件，本人已
13、符合晋升中学一级老师资格的评审条件。特提出审报。 我将在今后的工作中再接再厉，连续在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的老师。 语文一级老师述职报告 篇3 敬重的各位评审： 大家好!特别感谢学校以及上级主管部门给我一个轻松竞选的空间。 后来，因为儿子被确诊为先天愚型，也就是智力障碍，所以从今后就没有再为学校担当班主任的工作。在儿子的成长期间，爱人也始终是为了生活而常年出车在外，所以几乎是等于我一个人付出甚至是超出一个正常母亲需要付出的十倍的精力将儿子一勺饭、一勺汤地喂大，但即使是这样，我也从来没有因儿子的关系而轻易地请一次假，也从来没有因儿子的
14、关系而耽搁哪怕是一点点的工作，有特别事或给孩子打针的时候，我宁可总是拜托自己的姐姐、自己的嫂子或是自己的邻居帮忙照看儿子，也从来没有轻易的向学校开口，说出自己当时面临的困难，那几年，我常常是一个人在黑夜里悄悄流泪，但即使是这样，我也坚持做到了多年出全勤。现在想起那年年迈的父亲得脑出血住院整整一个月的时间，是我的哥哥姐姐轮番看护我都没有请一天假在父亲的病床前尽一点点孝心而倍感懊悔和惭愧，无论是亲人、伴侣还是我那些住平房时的好邻居，我欠他们的实在是太多，就因为这些，我也时常在内心告诫我自己不能对不起别人的关心，要好好工作，回报一切人。 语文一级老师述职报告 篇4 本人于20xx年毕业于州苏高校中文
15、系，本科学历，获学士学位。20xx年考取州苏高校在职攻读训练硕士学位讨论生。20xx年9月进入州苏市第一中学任教至今。20xx年7月被评为中学二级老师。现就任职6年来本人的工作状况作一简洁的汇报。 一、思想熟悉 本人一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事，喜爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。训练教学思想端正，方法恰当，安心训练，喜爱学校，听从学校的各项工作支配，遵纪守法，为人师表，乐于助人。团结协作，集体观念强。乐观参与公益活动，勇于担当艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关怀同事，敬重上级，爱惜同学。 二、教学工作 进校伊始，本人就担当了初二两个班级的语文教学工作这明显有别于其他青年老师进校即由初一教起的惯例。这也是学校对我的教学力量和教学水平的确定。回顾短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三班级毕业班执教。经过这几年第一线的训练教学工作实践阅历的积累，本人现已经比较娴熟地把握了语文训练教学的基本规律和许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。能在新课程标准的指导下，根据中同学现有的学问力量和水平备好每一节课，留意课堂的艺术性和效率意识，
