《四年级语文下册 第三单元 12短文两篇教案 湘教版-湘教版小学四年级下册语文教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文下册 第三单元 12短文两篇教案 湘教版-湘教版小学四年级下册语文教案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、短文两篇交朋友课 题12短文两篇交朋友执行时间 月 日分课时 1总课时电教课时教学目的 与要求知识与技能:1. 能正确认读生字。2.学习默读课文。3.正确、流利、有感情地朗读课文。了解解课文内容。过程与方法:借助工具书或拼音将课文读通,通过讨论,学习课文告诉我们的道理。情感、态度与价值观:读懂课文内容,懂得爱的无私、无价,懂得感恩。重点难点抓住文中人物的动作、语言、神态,体会人物的思想感情。教具准备投影仪(片) 教 学 程 序个人随笔一、学习交朋友 1学生自读课文,读通顺、流利。 2投影出示自学提示: a圈画出生字词;用自己喜欢的方式理解词义。 b说说短文讲了一件什么事?你从这个故事中体会到了
2、什么? 3学生自读自悟,自主交流。 4全班交流汇报。 指名朗读课文;学生对词义的理解。 投影出示以下句子:其实,她并不是真的需要鸡蛋,她只是想跟你们交朋友。学生反复体会这句话,说说自己的理解。学生自由交流。 如:林妈妈之所以这样做,是因为立立家刚搬来不久,怕他们初来乍到感到生疏,所以以借鸡蛋为由,主动和他们打交道,再以送蛋糕和还鸡蛋为由,和立立家交上朋友。二、拓展、延伸 1学生自由朗读课文。 2用自己的话讲讲这个故事。 3把自己的感受写一写三、课堂小结1、通过本节课的学习,你有哪些收获?把你的收获小结一下吧!2、指导学生自我小结。板书设 计12短文两篇交朋友立立 借鸡蛋 坐一坐 林林 喝杯茶
3、说会话 送蛋糕 还鸡蛋 一起玩 增进了解 一块去上学 加深友谊 教学反思分 课 时 电 子 教 案课 题12短文两篇送行执行时间月 日分课时 2总课时电教课时教学目的 与要求知识与技能:1. 能正确认读生字。2.学习默读课文。3.正确、流利、有感情地朗读课文。了解解课文内容。过程与方法:借助工具书或拼音将课文读通,通过讨论,学习课文告诉我们的道理。情感、态度与价值观:读懂课文内容,懂得爱的无私、无价,懂得感恩。重点难点抓住文中人物的动作、语言、神态,体会人物的思想感情,感悟爱的无私。教具准备投影仪(片) 教 学 程 序个人随笔一、复习导入用自己的话讲讲交朋友这个故事。二、学习送行1学生自由朗读
4、课文。2学生就课文内容质疑,师生共同归纳。 投影出示:谁给谁送行?妈妈为什么总是在爸爸不在家的时候,独自流泪?既然妈妈一个人带“我”不容易,为什么还要将爸爸送走?读完短文,你有怎样的体会? 3学生独立思考,再与小组交流。 4全班交流汇报。“我”和妈妈给爸爸送行。指名学生朗读课文第二自然段,感悟妈妈的艰辛。 体会文中省略号的作用。(说明在平时的生活中,妈妈遇到了许多困难)投影出示句子:爸爸要去修铁路,好让更多孩子的爸爸,坐着火车回家学生自由交流对这句话的理解。学生自由交流自己的感受。三、拓展、延伸 1学生自由朗读课文。 2用自己的话讲讲这个故事。 3把自己的感受写一写四、课堂小结把自己学完这篇课文的收获小结一下吧!板书设 计12短文两篇送行 理解万岁 妈妈 爸爸 接送 我生病常要住院 修 房屋漏水 铁 买煤找人推车 路