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1、小学六年级数学下册：负数知识点gt;gt;gt;负数知识点一、负数的定义1、以前所学的所有数(0 除外 ) 都是正数， 也就是说正数前面的“ +”是可以省略不写的! 2、负数的定义：在正数前面加上“- ”就是负数。3、负数前面必定有“- ”如果前面不是“- ”(可能没有符号或者是“ +”)都是正数(0 除外 ) 。4、0 既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。2、负数常用来表示和正数意义相反的量。3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。例： 零上 5用+
2、5表示 ; 零下 5用 -5表示。收入 2000元用 +2000 元表示 ; 支出 500 元用 -500 元表示。三、常见负数的意义(1) 地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着 -155 米，你能说说8848 米， -155 米各表示什么吗这两个高低是以谁为标准的(2) 收入与支出收入： 2600 元， ( ) 教育支出： 300 元 ( ) 娱乐支出：500 元 ( )。(3) 电梯间的负数-3 层是什么意思是以谁为标准的以学校为起点，往东走为正，往西走位负，小明从学校走了 +50m ，又走了 -100m，
3、这时小明离学校的距离是( ) 。食品包装上常注明：“净重5005g，”表示食品的标准质量是 ( ) ，实际没袋最多不多于( ) ，最少不少于 ( ) 。四、负数的读法和写法1、读法：在所读数的前面加上“负”2、写法：在所写数的前面加上“- ”五、认识数轴1、数轴的要素：正方向( 箭头表示 ) 、原点 (0 刻度 ) 、单位长度 (刻度 ) 。正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。原点：也就是数字0 所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间 ; 如果正数比负数多得多原点偏左; 如果负数比正数多得多原点偏右。单位长度：由所要表
4、示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示 1。2、用数轴表示数在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将 01之间线段分为3 等分则 2 等分处为该数。对于负数的表示：负数都在0 的左面，正数都在0 的右面。例： +3.5 在 3 和 4 中间，而 -3.5 在-3 和-4 中间。3、根据数轴比较数的大小所有的正数都大于负数; 所有的负数都小于正数0 左边的数都是负数，0 右边的数都是正数; 在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小; 负数比
5、较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小; 0 大于所有的负数，小于所有的正数。负数 lt; 0 lt; 正数gt;gt;gt;练习题1、在-7.3 、8、+1.5 、0、-42 、73.2 、-8.42 、+6.1 中，正数有 ( )，负数有 ( ) 。2、如果存入5000 元记作 +5000 元，那么取出2400 元，存折上应记作 ( )元。3、负五分之三写作( )，-25 读作 ( )。gt;gt;gt;参考答案1、在-7.3 、8、+1.5 、0、-42 、73.2 、-8.42 、+6.1 中，正数有 ( 8、+1.5 、73.2 、+6.1 ) ，负数有 ( -7.3 、-42 、-8.42 ) 。2、如果存入5000 元记作 +5000 元，那么取出2400 元，存折上应记作 ( -2400 )元。3、负五分之三写作( -3/5 )，-25 读作 ( 负二十五 )。负数知识点就先到这儿了，我会持续为大家更新最新的内容，希望大家学有所成。
